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1、2022托管老师工作总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份工作总结了。以下是我为大家整理的2022托管老师工作总结5篇，欢迎阅读与保藏。 2022托管老师工作总结篇1 时间过的真快，转瞬间已迈入了新的一年，而我在大观训练培训中心也已工作了三个多月了，我于20_年_月_日进入大观训练培训中心托管部工作，为了在新的一年了把工作做得更好，我特此对过去的工作进行总结，在总结的过程中发觉优点，查找不足与缺点，从而在接下来的工作中连续保持优点，弥补不足，努力把工作做好。 记得刚来大观训练
2、时还不熟识这边的工作状况，在阮老师和张老师的关心和指导下，加之我对这份工作的喜爱和努力，让我特别快的了解并适应了这份工作，同时走上了工作的正轨。在学校领导的关心和我们几个老师的共同努力下，我们托管部的同学也越来越多，大观训练在同学和家长中的口碑也越来越好。 在这段时间的工作中，我将从以下几个方面来总结： 一、工作上 在工作上，我本着这这份工作的喜爱和.，我不断地努力工作，托管部的同学也越来越多，由我刚入职时的六个同学进展到现在的十一个同学，同时我们的工作的得到了同学和家长的极大认可，也得到了学校领导的确定。在这三个多月的工作中，我的工作有很多值得确定的地方，例如：在与同学的相处上，能够很好的和
3、同学相处，以及在培育同学良好的思想道德水平和对待每个同学都一视同仁的区对待等要不得的保持和进展;但是我的工作也存在很多需要改进或弥补的地方，例如：在与家长的沟通上还要不断的提高自己的表达力量和随机应变力量，在培育同学的学习主动性和乐观性和在辅导同学的过程中自己还有很多需要不断提高的专业学问等。 二、思想上 我始终以先进的思想来武装自己，不断提高自身的思想文化素养，不断的培育自己先进的训练教学理念，从思想上来喜爱这份工作，同时，在思想上海不断的与大观训练的进展保持全都，与学校领导的思想保持全都，在接下来的心得一年中，我将连续保持这些优点，同时努力学习，做到与时俱进。 三、学习上 自从我进入大观训
4、练来就深刻的体会到大观训练是一个不断学习和进步的团体，同时不断的学习也是学校对每个老师的要求。在以前的工作中，我不断的向领导和同事学习，在这个过程中，特殊是阮静老师和张晶老赐予了我极大的关心，是她们带领我熟识工作的，因此我很是感谢大观训练的全部领导和同事，是你们让我的工作业务力量得到了不断的提高;同时我也不断向同学学习，学习他们的爱好以及他们这个年龄阶段的全部事物;除此之外，我还不断的加强了自己专业学问的学习，努力做到一个学问把握丰富的老师。 四、生活上 在生活上，我是一个喜爱生活和会享受生活的人，我会常常利用一些周末时间来坐一些对自己身心有益的事情。在大观训练工作的这段时间，我觉得这里每一位
5、领导和同事都很好，我都会主动的去和他们成为伴侣，大家在遇到困难是都会相互的去关心与鼓舞，在这样一个和谐融洽的环境中工作，使我深深的爱上了这份工作。但是，由于我个人性格的缘由，我是一个说话比较直爽和受不住气的 人，所以在这点上简单和领导和同时产生一些小的冲突，在接下来的工作中，我将要不断的改正这些不足。 “龙舞九霄”，虎年的钟声已经敲响，我们总结过去是为了将来做得更好，是为了避开过去的一些错误和不足。在接下来的一年中，我盼望我的工作会做得更好，同时我也盼望我们的学校进展得更大、更强。人总是在学习和困难中成长，今后我也要面对许多困难，也会有许多做的不对的地方，望各位领导提出珍贵看法，我肯定虚心接受
6、，不断的提高自己，做一名合格的老师。 2022托管老师工作总结篇2 自城乡托管工作开展以来，我校乐观响应局党委的号召，和谢庄二小、五小结为托管学校，开展了一些列活动，实现了城区优质训练资源对农村薄弱学校的快速移植，促进了托管学校训练的均衡进展，现将一学期来的工作汇报如下： 1、摸清状况，对症下药。20_年1月7日和12日，两次由张校长带队，带领中层领导和相关老师到托管学校，和托管学校领导老师座谈，把握老师工作学习和学校管理的第一手资料。20_年元月底对两所学校四五班级同学进行了摸底考试，把握同学学习的基本状况。依据考试中存在的问题，支配了20_年春期的工作重点、寒假读书活动和5月书法竞赛活动。
7、元月底在托管学校支配住室厨房，配备器材设施，解决驻校老师的吃住问题，让他们安心抓管理提质量。 1、通过多种方式提高托管学校管理水平和教学质量，规范同学的习惯养成。经过学校对上述状况的汇总，我校 于20_年2月12日制定了南阳市第四学校托管工作方案和日程支配。根据方案，学校领导带队，带领各班级各学科任课老师周周下乡，通过听评课、指导课、检查作业教案、师徒结对、教学研讨、送课下乡、作业展览、书法竞赛、共同解读教材、等形式提高托管学校老师的教学水平和教学力量，促进同学养成正确的学习习惯和行为习惯，提高课堂效率，提高训练教学质量。 2、重视制度建设。用制度去规范老师的教学和同学的学习，先后关心托管学校
8、完善了考勤制度，上课制度，听评课制度，文明同学标准，文明老师标准等。 3、努力改善硬件环境。尽管学校经费紧急，我们还是压缩自己的开支对掘地坪学校的校内文化进行了统一布置，各种要求制度上墙，现在的校内干净美观。孙庄学校的校内文化布置正在设计，学校协调孙庄学校要回了位于学校院内原村委会院子一处，占地约400平方米，房子六间，为学校增加了场地及校舍。 4、强化阅历沟通，促进老师执教水平提高。根据托管方案支配，我们每周由张校长带队，到托管学校住校工作 1-2天，到现在已听评课40多节，检查作业教案二次，送课22节，教学研讨四次，作业展览3次，托管学校老师到我校听课沟通3次。托管学校每位老师都有指定的结
9、对指导老师，不定期面对面沟通或电话沟通，经过对口指导，老师们的执教力量有了肯定提高，管理同学水平有了大幅度提升。双分管理教学法我校开展的同时，也在托管的两所学校开头推动，在学校科研办的统一指导下进行，三校对同学分组试验已经开头，进展顺当。 5、初步成果。经过一学期的努力，所托管的两所学校老师的教学力量有了肯定的提高，教学方法比以往更加敏捷，同学的习惯养成有了不小进步，受到了家长们的全都好评。5月24日在托管学校进行书法竞赛颁奖仪式和作业展览，南阳日报5月25日做了报道。5月初，我校小记者和托管老师来到掘地坪学校，和同学手拉手结对子，共同探讨学习体验生活，所写通讯引起南阳日报编辑留意，亲自到掘地
10、坪学校考察，对城乡托管工作高度评价，并在5月22日南阳日报上发出倡议，5月29日带领南阳日报小记者到掘地坪学校采访采风，依据采风状况在南阳日报连 发两个专版，在.上引起了剧烈的反响。6月，我校进行的武术课、交谊舞课下乡，向托管学校赠送图书都在南阳日报做了报道，受到了领导的好评。 2022托管老师工作总结篇3 一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。从初识乐橙青少年训练到成为它的员工，我深深觉得自己已经是其中的一份子，感觉乐橙青少年训练就像一个大家庭，老师们和学员们都在这个大家庭里面和谐相处，共同成长。我作为托管班的老师，主要负责小班同学(一至五班级)周四、周五的家庭作业
11、辅导。和孩子们相处的这段时间以来，发生了许多故事。有快乐开心的，也有令人反思的，我深深感到不光是我用学问或者言行在训练这些孩子们，同时这些孩子们也关心我在老师这条道路上有所进步和成长。我在工作中始终勤恳敬业，任劳任怨，悄悄耕耘，无私奉献，始终做到“爱园如家，爱生如子”，严格根据新时期老师的标准要求自己，不断提高自身素养，完善自身的品行。作为乐橙青少年训练的一名托管班老师，谱写的音符简洁又简洁，但却纯洁，温馨;所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而傲慢，而骄傲。有的人把老师比方成一名乐师：“孩子的心灵就像一把琴，只要拨动他的琴弦，必定会
12、发出悦耳的音响，这其间的奥妙就在于训练者如何去拨动琴弦。”作为一名托管班老师，我正在用心的倾听着，这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律。 刚开头的一两天，孩子们都比较乖，可能是出于对我的生疏吧，他们能在我的指令下宁静的把各项作业仔细完成。但很快，跟我熟络之后，一些胆子比较大的孩子开头消失了躁动，这是一个必经的过程，老师应当在这个阶段拿出一些威武，这样才能为以后的教学工作奠定基础。之前一些同事都说我这个老师太温顺，我深深的熟悉到这样是不行的，尤其是对一帮性格都未成型的小班孩子们，应当在温顺照看他们生活的同时，用严峻的态度对待教学。于是在一段时间里和孩子们相互了解磨合之后，我总结出了托管班的工作是有规律可
13、循的。在孩子们吃加餐的时候，应当尽量让他们放松，给出几分钟时间让孩子们缓解一下在学校里上课的疲惫，但是时间不宜过长，一旦孩子们吃完就应当立马进入写作业状态，否则孩子们把心分散了就很难收回来。上课四非常钟后应当给非常钟时间让孩子们出教室放松一下眼睛，这样才能保证孩子们的健康。在课堂上，有的孩子很乖，能较好的遵守纪律，仔细写作业，有的孩子比较躁动，简单消失拉扯其他学员说话，或者玩卡片，玩具等不良现象。这个时候，需要老师准时下达命令更正，在第一时间制止，并树立一种课堂上威武的形象，孩子们才能有所畏惧和听话。通过近一个学期的观看，我对我所托管的几个孩子学业状况了解如下，仅供参考： 郭_同学：由于是一班
14、级的孩子，作业比较少，所以每次都能很快完成作业，纪律较好，也比较听话。 林_同学：共性比较害羞，不爱跟老师说话，有时候会导致老师对其作业检查的疏忽，老师应当留意。 丁_同学：作业能按时完成，但是简单消失拉扯其他学员说话打闹的现象，比较简单跟其他学员发生冲突。戢_同学：纪律较好，有时候也会消失跟其他学员说话的现象，但制止后表现不错，写作业的速度稍慢，数学相对薄弱。 林_同学：纪律较好，有时候也会消失说话现象，作业能按时完成，错误较少。张_同学：很乖巧的一个学员，作业能按时完成，同时特别听话遵守课堂纪律。苏_同学：成果好，作业很少有错误，纪律较好，基本不用老师操劳。 魏_同学：能逐项完成作业，但写
15、作业的速度有待提高，纪律较好。 张_同学：常常遗忘写记事本，或者遗忘拿作业本、试卷等等，课堂简单玩玩具，比较喜爱掺和其他学员的事情，需要老师盯紧敦促。这个孩子天生比较聪颖，但是需要增加自制力的培育。 袁_同学：作业能逐项完成，但是也会消失爱出话的现象，同时比较简单跟其他学员发生 冲突。 蒋_同学：成果较好，作业能按时完成，错误较少，纪律较好。 王_同学：语文和数学成果基础相对薄弱，作业错误较多，同时应当提高作业速度，需要老师不停督促。 张_同学：成果较好，作业错误较少，同时作业量较多，会消失出小差等现象，也需要老师敦促。 在课余时间，大部分学员都能很好的相处，玩嬉戏做活动等等，孩子们都特别活泼
16、可爱，老师很少操劳。以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，比如：孩子们的常规课堂纪律还不是很尽人意，上课插嘴的现象还较多，一些学员的作业检查需要倾注更多的时间，以保证正确率等等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。通过这一学期的工作，我也学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的托管班老师而不断努力。 2022托管老师工作总结篇4 20_年8月份我来到红蜻蜓艺校，成为一名托管老师。在校长和老老师的指导下
17、，我成了一班级托管三班的班主任。这近五个月教学辅导历程，布满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促使自己在训练工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下： 1、虚心向有阅历的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。由于我带的是一班级的学校生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜爱学习。这对一个新入行的老师是一种挑战，但我从来没有畏惧，由于我信任自己能够做好，肯定可以做好。 2、仔细备课，严格根据孩
18、子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，并记录孩子在每一学科方面状况，准时跟家长沟通，防止孩子消失偏科的现象。 3、仔细批改作业。依据时间支配，我都会要求同学做一些帮助练习，如一课三练、口算每天练等等，我会仔细批改，在有错误的地方做出标注，让同学自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。 4、主动学习，提高自己的业务水平。我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对同学性格和喜爱的学习方法，准时改进教学方法，做到有的放矢。 5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带同学家长
19、一一沟通，告知家长，孩子在学校这一周的表现及学习状况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。 现在班上纪律好多了，同学每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有许多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。 1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老老师沟通中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大关心。之前由于刚来到学校，盼望同学在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些帮助练习，让孩子感觉到有压力了，不情愿来托管班。之后的一个月，我尝试着削减
20、孩子的作业量，并补充孩子喜爱的学问，班上学习爱好有深厚了，每天同学催着老师抓紧听写的时候，我心里真的很兴奋。 2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满足，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。 总之，训练工作，是一份永无止境的工作。我喜爱这里的氛围，我喜爱学校工作，盼望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。 2022托管老师工作总结篇5 依据淮上区训练系统托管试点工作实施方案，后场学校和西门渡学校被确定为结对托管试点学校。后场学校派出教育主任担当西门渡学校副校长全面主持学校工作，两校
21、还互派两名老师相互沟通学习。 一、基本状况 蚌埠市西门渡学校是一所乡镇完小，创建于1942年，位于淮上区东首，学校占地面积6880平方米，建有教学楼和综合缕，建筑面积2230平方米。学校共有10个教学班，同学315人，专任老师29人。近年来西门渡学校训练教学质量徘徊不前，学校管理消失一些问题，老师工作乐观性不强，部分同学转往市里。 20_年2月，后场学校正式托管西门渡学校，托管小组从健全机制、规范行为、加强督查、项目引领、加强校内文化建设等方面开展了有针对性的托管工作，取得了实效。 二、主要工作与成效 (一)突出重点，健全机制 西门渡学校办学水平一般，结合实际，托管工作小组首先结合学校和老师实
22、际，制订学校进展规划，明确学校三年的进展目标，要把学校打造成管理规范、质量较高、特色鲜亮的淮上区东部第一学校。为此，后场学校成立了“托管领导小组”、“托管工作小组”。整个托管团队的人员主要来自后场学校行政领导与骨干老师，后场学校校长主要负责整体托管工作，教育主任常驻西门渡学校担当副校长并主持工作。另外，还聘请了部分骨干老师进行传帮带，以保证托管项目的详细落实。 随着时间的推移，托管工作延长到学校管理的各个领域，托管领导小组成员常常参与西小行政会议，商讨学校各项工作，参与老师例会、教学工作会议，关心西小领导共同渡过新学期开学、老师工作安排等多项烦事难事，使西小管理逐步精细化，也逐步得到老师的认可
23、。 (二)狠抓常规，规范行为 一年来的托管工作，非常不易，困难许多，有些事实际上托管团队根本无法解决，但又不能因困难而不作为。为此，托管小组不回避也不躲避，与西门渡学校领导一起出谋划策，并乐观协作学校开展老师谈心工作，准时做一些政策宣扬工作和思想工作，或许是我们的真实，西门渡学校在稳定中得以进展，使我们的托管工作非常顺当。 托管一年来，我们建立健全了西门渡学校各项规章制度，从老师备课、上课、作业、教研、听课、值日、两操、入队、升旗等一律高标准严要求，并建立督查制。学校领导不定期推门听课、检查作业教案，并将结果准时通报。制度的建立规范了师生的行为，老师请假的少了、不好好上课的少了，取而代之的是规范有序的教学和丰富多彩的活动。今年以来，西门渡学校在各项检查和区、中心校的督查中从未消失过不规范办学行为现象。 (三)加强培训，提升质量 后场学校是淮上区第一所市级特色示范学校，学校师资力气较强。一年来我们派出市级教坛新星2人对口支援西门渡学校，还派出骨干老师去借班上示范课，一起听课评课开展教研，一起讨论习题考卷，分析学情，辅优补差，探讨怎样科学地提高质量的方法。这种通过讲座、示范课、听评课、主题研讨等形式的沟通加强了对西门渡学校老师的培训。