《二年级数学上册 第四单元 表内乘法（一）第9课时 整理和复习教案 新人教版(共2页DOC).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册 第四单元 表内乘法（一）第9课时 整理和复习教案 新人教版(共2页DOC).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐第9课时整理和复习教材第6667页的内容。1通过整理16的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。2通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能力和思维能力。3通过复习用口诀解决问题的内容巩固学生对乘法意义的认识，进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。重点：通过整理16的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。难点：进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。课件。师：同学们，前面我们已经学习了16的乘法口诀，并且还学习了用乘法口诀解决问题，今天这节课老师要和大家一块对这部分知识进行一个整理和复习。1复习16的乘法口诀。出示16的乘法口诀卡我们先来比一比看谁算得又对又快。老师出示卡片学生算出得
2、数。引导学生说出这些算式都用了哪些口诀？2复习16的乘法口诀表排列规律。出示空白的乘法口诀表，老师把有关1的乘法口诀全部摆在第一列的位置。组织小组进行汇报。师：哪个小组来展示一下你们小组排列的结果？并说一说你们为什么要这样排列？师：请大家仔细观察这张乘法口诀表，看看它有怎样的排列规律？引导学生从各个方向朗读、背诵乘法口诀表，加深记忆。1口算练习，组织完成教材第67页第1、2题。2教材第67页第35题。通过复习，你收获了什么？你还有哪些不明白的地方吗？进行总结复习，有利于学生对所学知识进行梳理，构建知识网络。注意检查学生对乘法的含义是否都清楚，乘法口诀是否记熟练。有效督促学生进行阶段性的复习巩固，同时培养学生整理和复习的能力。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26