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1、新课标六班级英语下册PEP Book8 Recycle第三课时教案 新课标六班级英语下册PEP Book8 Recycle第三课时教案 一、教学目标与要求1. 用一般过去式连贯表达一段发生过的事。2. 理解read and answer内容，并能完成相关练习。3.学唱歌曲“i went on a holiday”。二、教学重、难点分析用一般过去式连贯叙述一段事是本课时的难点，要求老师在正确示范的基础上带领同学进一步熟识把握。三、课前预备1.老师预备本课时所用的磁带、vcd。2.老师预备小玩具一个。3.同学制作棋子一副。四、教学步骤和建议1.热身（warm-up）(1) 播放歌曲i went o
2、n a holiday,同学跟唱。(2) throwine：同学间相互抛接一个小玩具，得玩具者必需说出一个和trip相关的单词或短语，前后不能重复。2. 预习（preview）日常口语练习。内容可参考：where did you ? whats the weather like in ? what did you do there? do you like takinination last year. the ination this year. (2) 请同学讲几条bad news，鼓舞全班大胆设想，把bad news变成brella.s2: i have a umbrella, i ca
3、n e with you.s3: your dad will ike lost the suitcase这则故事。播放课文录音，同学静听两遍后，合上书本，完成read and tick or cross练习。(4) 同学阅读课文，老师指导。(5) 请同学依据各自阅读状况，从课文中摘抄一些单词，每次请一位同学板书，其余同学依据这些单词抢答说一些简洁的语句（可以是原文，也可以是同学自己的话）。可以通过小组竞赛的方式进行。(6) e.(7) 播放歌曲i went on a holiday录音或vcd，同学跟唱。4.巩固和扩展(consolidation and extension)(1) 兔子耳朵。老师匀速朗读一段课文，其中会有词漏读或加词，让同学找出错处并记录，比一比谁的耳朵最尖。假如同学的听力不错，老师可适当加快语速。(2) ladders and slides.以下棋的形式进行句子表达练习。棋子的每一格都有一个单词，同学走到一个就要讲一句包含上面单词的话，最先到达终点者获胜。 共2页，当前第1页12