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1、昆明市西山小区幼儿园2022年下学期小班活动教案 昆明市西山小区幼儿园2022年下学期小班.活动教案 时间：XX年4月19日 班级：小班 执教老师：杨轻 幼儿人数：36 一、状况分析： 本班幼儿多是独生子女，他们被人捧着、护着，家中没有兄弟姐妹，缺乏与兄弟姐妹共同生活的阅历及互爱互让的品质，属于他的东西从不需要分给别人，不属于他的东西父母长辈也会千方百计为他弄来。因此，很多孩子渐渐养成了“唯我独尊”以自我为中心，这对孩子的健康成长特别的不利。 所以，针对幼儿.性进展的需要，以及本班幼儿的年龄特征，我从幼儿喜爱的玩具入手，组织幼儿从家里把自己最喜爱的玩具带到幼儿园来，通过和同伴共享玩，让幼儿初步
2、体验共享带来的欢乐，渐渐减退自我为中心的心态。为形成健康个性打下基础，促进幼儿间良好人际关系的和谐进展。 二、活动领域：.活动 三、活动内容：调皮的小乌龟 四、活动目标：1、知道不经别人的允许，拿别人的东西是不礼貌的行为。 2、培育诚信的意识和品质。 五、活动重点：知道不经别人的允许，拿别人的东西是不礼貌的行为。 六、活动难点：培育诚信的意识和品质。 七、活动预备：1、乌龟、鸭子、小熊各一个。（手偶） 2、一篮苹果、一辆玩具汽车。 3、幼儿带自己的玩具到幼儿园。 八、活动过程： 1、活动导入，激发幼儿参加活动的爱好。 老师： 今日老师给小伴侣们带来一个好听的故事，叫调皮的小乌龟， 小乌龟是怎样
3、调皮的呢？我们一起来听听吧！ 2、听故事，知道不能任凭拿别人的东西。 老师讲故事，引导幼儿倾听，然后提问。 老师：小乌龟观察玩具汽车和苹果的时候，它是怎样做的？ 引导幼儿说出它把玩具汽车和苹果背在了自己的背上，想自己独占。 老师：小乌龟这样做对吗？为什么？ 引导幼儿说出小乌龟这样做不对，这样做会让仆人找不到自己的东西，而且特别的不礼貌。 老师：它应当怎样做？ 引导幼儿说出它应当征得仆人的同意后才能拿东西。 老师小结：平常小伴侣们要使用自己的物品，不能任凭拿别人的东西， 这是不礼貌的行为，而且仆人找不到自己的东西时会很焦急， 假如你想用别人的东西，要向它的仆人借。 3、情景表演。 （1）、在熟识故事后，请幼儿上来扮演小动物，把故事完整的表演一遍。 （2）、请幼儿上台表演，当自己想玩别人的玩具时应当怎么做？怎么说？ 共2页，当前第1页12