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1、全国防灾减灾日主题训练活动总结 全国防灾减灾日主题训练活动总结（精选16篇） 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇1 _镇位于南天目山脉，地形地貌复杂，地质灾难时有发生。为切实做好防震减灾工作，该镇坚持以人为本的指导思想，做好各项预防措施，最大限度降低人员伤亡和财产损失。重点抓了五个方面的工作。 一、健全机构，强化组织领导。 在防震减灾工作中，党委、政府高度重视，真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组，由党委书记任组长，镇长和分管领导任副组长，派出所、安监站、国土所等部门负责人为成员，明确相关部门职责，定期或不定期召开专题会议讨论和部署防震减灾工作。为增加防震减灾工
2、作战斗力，降低人民群众的生命和财产损失，党委、政府从机关单位抽调了50余名干部职工组成了4支应急抢险队伍，同时在各村成立了以总支书记为队长，民兵和青壮年群众为队员的应急抢险小分队。 二、强化宣扬，增加防震意识。 充分利用广播、标语、宣扬栏、手机短信、宣扬单等形式，加强地震科普学问普及的力度、广度和深度，加强地震学问和自救互救力量训练，做到家喻户晓、人人皆知。同时，在各中学校校普遍开设地震学问讲座，加强对在校师生的培训训练，增加广阔师生的防震安全意识和自救力量。定期或 不定期在各中学校校开展防震避震应急演练，提高广阔师生的应急避灾力量。今年，全镇共发放防震减灾宣扬资料500余份，出黑板报10期，
3、制作防震避险宣扬展板12张，开展地震学问讲座4余次。 三、深化排查，消退安全隐患。 坚固树立“宁可千日不震，不行一日不防”的防震理念，组织国土、安检、民政等部门对全镇7个村的地质状况进行了全面排查，其中存在地质灾难隐患_处。党委、政府已向地质灾难隐患地带群众发放了“防灾工作明白卡”和“防灾避险明白卡”，并落实了专人负责24小时监测，一有险情马上上报。同时，组织对全镇2所学校的校舍进行全面排查统计，保证学校校舍安全性能，保障广阔师生的生命财产安全。 四、加固民居，提高抗震力量。 依据农村民居抗震性能调查统计，_镇旧民居有部分不具备抗震力量或抗震力量底。近年来，镇党委、政府乐观争取各方资金，并与当
4、前农村危房改造工程相结合。在项目支配上，我们坚持把特殊贫困、特殊简陋、特殊危急的农村民居作为实施的重点对象，优先考虑，确保新建和加固改造的农村民居基本具备抗御不低于6级地震的力量。在工程建设中严把“三关”、做到“四不准”，即：严把材料质量关、严把施工质量关、严把验收入住关;对不符合抗震要求的设计 不准实施，对不符合抗震要求的建设项目不准审批，对不符合抗震标准的建材不准进入工地，对不符合质量要求的工程不准验收。 五、完善制度，提升救援时效。 完善修订了_镇防震减灾应急预案，适时组织地震应急预案的演练，进一步熟识把握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜
5、的效果。加强抗震救灾指挥体系建设，准时充实抗震减灾应急队伍及应急小分队成员，建立应急队伍信息库，确保预案启动准时、运转顺当。严格值班制度，在汛期及历年自然灾难发生频繁时期，要求各村及相关部门实行值班制度，保证手机24小时开机，准时上报各种突发性自然灾难。 虽然我镇在防震减灾方面做了大量的工作，并取得了肯定成果，但也存在一些困难和问题。一是缺乏防震减灾工作经费，各项工作开展难度大;二是村镇建筑民居抵御自然灾难的力量低，达不到抗震要求，全镇部分群众还居住在抗震力量低或不具备抗震性能的房屋内;三是.公众防灾意识有待加强。 在下步工作中，我们将严格根据上级有关部门的要求，进一步完善各项防震减灾制度，健
6、全紧急救援体系，加强对群众的防震学问训练，提高群众防震意识，减小灾难损失。 _镇人民政府 二0_年十二月二十五日 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇2 为了让同学更深化地了解安全逃命常识，使每一个同学都切实树立起安全意识，真正把握好安全学问，增加安全意识，熬炼同学在发生各种安全事故时的自救力量;让隐患意识警钟长鸣。活动如下 一、 参与对象:全体师生 二、 演练项目:准时疏散、自护、自救演练 三、防震演练过程: 上午10时许，演习正式开头。伴随着“地震警报”铃声骤响，全园教职工快速各就各位。同学抱头或用书包等物品爱护头部，全体师生跑出教室、办公室，各班老师带领同学依据应急预案中规定的路线，按指定
7、楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。各班清点人数，同学全部安全逃离，无一受伤状况，达到了预期的目标。短短3分钟，全园约300名师生全部向一楼大操场疏散、撤离、集结完毕。此次地震避震逃命模拟演练的目的在于“训练一个同学，带动一个家庭，影响整个.”，师生在模拟演练中动作规范、协作默契，从根本上强化了同学防震减灾意识。同学应有秩序的集合于操场，其他人员则紧急处理被困、受伤人员，争取在篇二：防震防火反恐演练预案 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇3 为了让师生把握火灾、地震等突发灾难的逃命技巧，进一步提高师生的自救防护力量。20x年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同
8、时上级领导在校长的伴随下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习总结如下： 一、预备充分，人人重视 这次演习活动的胜利，在多次“防火防震”疏散演习的阅历前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。 二、紧急有序，忙而不乱 疏散预案演习的前提是“安全 (一)是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应当在队伍的旁边引导、指挥同学安全有序地撤离。 (二)是
9、存在班级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了同学摔倒的现象。这有待负责疏散的老师仔细做好楼层之间的沟通联系，在确保同学疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口同学撤离速度。以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，支配在同学不知情的全校性疏散演习，使同学形成习惯，在真正遇突发大事时可以快速有序的按路线疏散到安全地点。 时间就是生命，多把握逃命的技巧往往能在危险之际让我们逃出逆境。开展 “防火防震”疏散演习活动，目的是为了防范，增加了师生的安全意识，对普及消防安全学问和提高同学自护自救力量起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地
10、质灾难的应变力量。保障我们校内的健康进展，为提高训练教学质量保驾护航。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇4 大自然常常会有一些毁灭性的灾难，我们要学会预防灾难，削减灾难。 灾难有很多种：地震、火灾、洪水等。据调查，全国有很多地方发生大地震，如一九七六年唐山大地震，20_年汶川大地震等，有数十万的人死亡和受伤。 其实，有些灾难是可以预防的。地震发生前，会有一些预兆。比如马等牲畜会摆脱缰绳，并疯狂地往外面跑，蜜蜂会惊飞、逃跑。这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。假如发觉动物有这些反常现象，必需先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。 火灾逃命法：有序撤离。逆风逃命，不能顺风逃命，用湿
11、毛巾或衣服捂住口鼻快速躲避，假如发生草原火灾没有退路时，讲四周草拔掉，防止火连续往里烧。 台风也是灾难之一。台风带来的是狂风、暴雨、巨浪和潮灾，严峻威逼着人民生命财产的安全。我国近海十五个省最高雨量记录中，百分之八是台风造成的。 洪涝是国内外关注的大灾。洪涝是由缕降暴雨或大于，引起江河决堤、山洪暴发，沉没田地、毁坏建筑、人员伤亡的水灾。在我国洪频发，强度大。长江中下游、黄淮海、江河下游和华南地区尤为严峻，每年四到九月是各主要河流的防汛时期。1991年夏，江淮地区大面积的洪涝灾难，成为国内外关注的大灾!直接经济损失超过500亿! 我应当做的就是不在没有大人的伴随下不去深水区玩耍，不玩火不玩电，过
12、公路要走人行道，要看红绿灯，以防受伤。 其实灾难并不行怕，只要人们加强防范意识，就能削减灾难带来的危害。 信任我们的明天会更加绚烂。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇5 为增加我园全体师生防灾减灾意识，提高全体师生应对突发自然灾难力量，我园认直贯彻落实_文件精神的要求，开展了以“行动起来，减轻身边的灾难风险”为主题的系列数育活动，加强了全体师生及家长的防灾减灾意识，提高了全体师生及家长的安全防范力量，并取得了肯定的成效。 一、领导重视，分工明确 我园领导高度重视防灾减灾宣扬工作，收到文件后马上组织相关人员召开防灾减灾日宣扬活动工作会议，为确保我园宣扬工作顺当开展，园领导打算成立工作领导小组，
13、由颜园长担当组长、梁副园长担当副组织，张老师、保卫科长及各班班主任为小组成员，乐观引导幼儿参加各项活动，让他们在宣扬周活动中进一步增加防灾减灾意识，提高避险自救互救的基本技能。 二、细心组织，强化责任 5月7日，我园进行了“防灾减灾日”宣扬活动启动仪式，并在LED大屏幕上滚动播放防灾减灾宣扬标语及学问漫画，营造防灾减灾氛围，将安全工作责任细化，进一步强化我园全体师生防灾减灾的意识。 三、形式多样，方法得当 1、加强组织领导，深化开展主题活动 乐观开展防灾减灾宣扬活动，紧紧围绕主题“行动起来，减轻身边的灾难风险”，充分利用国旗下的讲话，集中宣扬防灾减灾学问，努力营造全园参加防灾减灾的深厚氛围。
14、2、加强宣扬训练，大力普及防灾减灾学问 利用展板、电子屏、广播、电视电脑等宣扬工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾安全训练宣扬活动，使安全学问在幼儿中、在家庭中得到传播。 3、开展排查治理，消退灾难风险隐患 扎实开展灾难风险隐患排查治理工作，重点针对教学楼、围墙、栏杆、户外大型器械等各类可能存在灾难风险隐患，乐观动员和鼓舞广阔师生广泛参加灾难风险隐患排查工作，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高我园风险管理水平。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇6 通过实地演练增加了青少年对消防大事的应急力量。 这次消防演练给我们发出了严峻的警告，是提高消防安全意识、消防法制观念的生动
15、教材，也向青少年呈现火灾的危害，我们的国家正是由于有这样的人才会发达，有这样的人国家才会安全，有这样的人国家才会富强。 消防演练中的消防队员真是我们学习的榜样。 通过逼真的的火灾演练，使我身边的同学与家人的安全多了一道防线。 在演练中，消防官兵们拼了命的去救人，以及构建和谐.具有重要的现实意义。 灾难，这次活动使我对消防学问有了更深的了解，我以后会对我所担当的消防工作仔细负责，作为消防宣扬员我更加有责任和义务去宣扬消防学问，如何扑救初期火灾及怎样火海逃命的基本消防学问。 观看完后。 要是人多，千万不要拥挤，我想到了在着火的时候不要惊慌，有序的走向出口。 要是出口也被堵住，我才真正知道了防火灾的
16、重要性，也知道火灾的无情和对我们的损害，让我们真正的做到怎样预防火灾。 通过这次活动我知道水火无情，随时都会夺去我们珍贵的生命，所以我们应当在日常生活中加强消防意识，肯定要有序的走向安全通道，这样才能确保全部人脱离危急。 在此活动中我知道了不能够任凭拨打火警电话“119”那样是犯法的，并且还向我们展现了如何正确使用灭火器，救完一个接着一个，也不知道疲乏，就跑到楼顶等消防队员来营救，火灾发生后的应急措施。 那一刻，对提高青少年的消防安全意识和消防法制观念，消退安全隐患x年3月27日学校组织了我们三名消防宣扬员到一中参与了消防演练活动. 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇7 学会爱护自己是必需要做
17、的，要学会在地震的时候让自己安全。每年的5月10日学校都会让我们练习一次防震演练。 今日我们带了湿毛巾，听了广播，广播告知我们三种声音：预先警报，空袭警报，解除警报。告知了我们等下该怎么做。 正式开头了，预先警报响起我们纷纷躲在桌子下可个高的人躲不下去，老师想出了一个鬼点子，用书包遮住头，警报解除了，班上一片狼藉，我们把桌子摆好了，其次声空袭警报响了起来，我们用湿毛巾捂住口鼻向门口冲去，原来不是太拥挤，由于234班紧急的同学往前冲就变得好拥挤，还有同学在后面叫道假如是真的有地震，我们只能等死了。我们跑到操场蹲下来，刘景荣去报数了解除警报响了，我们排成两队回了教室。 老师说：“这不仅仅是一次练习
18、，也是一次学习的机会，你们没有去仔细对待，到真正有地震的时候，你们就真的只能等死了以后就仔细对待点吧。”我们一个个听得若有所思。 这次防震应急演练。让我们深受启发，下次的防震演练，我们肯定好好练。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇8 今年5月12日是我国第_个防灾减灾日，主题为“城镇化与减灾”。5月10至5月16日为防灾减灾宣扬周。我院领导高度重视，仔细部署，紧紧围绕今年主题，熟悉城镇化给防灾减灾工作带来的挑战，通过开展“防灾减灾”活动，学习防灾减灾的学问，开展防灾减灾讲座，组织防灾减灾演练，增加我们医院每位职工及就诊患者的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下： 一、乐观开展防灾减灾文化
19、宣扬活动。 医院组织职工学习题学问讲座、在医院宣扬栏开设专栏专题，利用电子显示屏开展形式多样的防灾减灾文化宣扬活动。并在门诊和病房发放有关宣扬材料，在此次防灾减灾宣扬活动中，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室肯定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体才智，共同为促进.的和谐进展和全院医护的健康做出贡献，同时对就诊病人进行宣扬;各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣扬，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救，安全使用氧气、防跌伤、防坠床学问以及节省用水的训练。 二、深化开展灾难风险隐患排查治
20、理。 在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤、院办、保卫、医务等部门人员，深化各科室用电线路、放射科高压线路、检验科的微生物室及各科火灾易发点等进行一次安全隐患排查，对发觉的风险隐患，要落实责任，马上实行防范治理措施，准时消退隐患。 三、广泛开展防灾减灾应急演练活动。 组织医院职工开展了一次卫生防疫、防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾难防备、消防安全、事故防范等方面的应急演练活动，切实提高我院综合防灾减灾力量。通过本周的“防灾减灾日”的宣扬、学习、自查、演练活动，我院职工及患者基本把握了“防灾减灾”的学问和技能，能在灾难发生时做出相应的推断，进行自救和救助他人。本次活动周的各项活动举办的特别
21、胜利。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇9 20_年5月12日，当我们在安心上课的时候，一场突如其来的地震攻击了汶川，让许很多多的人们都失去了生命。如今，4年已经过去了，可我仿佛还能听到那废墟中撕心裂肺的的哭喊。每年夏天的台风，也是一个破坏力很大的灾难。它一来，就会把大树都连根拔起，吧农夫伯伯辛苦种出来的庄稼都打落。还有海啸，洪水，火灾，打雷。等等等等灾难，都会攻击我们的城市，会有特别多的人失去生命和财产。防火防灾从我做起作文300字 灾难时可怕的，它随时都有可能夺去我们珍贵的生命和财产。但是，我们也可以做到有效的预防和削减损失，做到时时刻刻防灾减灾。作为一名新时代的学校生我觉得防灾减灾应当
22、从我做起。现在，我给大家说一些防灾减灾的方法： 一、当看到家里的鸡啊，狗啊等动物全部神情惊慌，舍命想往外冲的时候，请你立刻到当地地震讨论所报告。并且做好地震来临的爱护措施，比如跑到空旷的地方。假如突然地震来临不能跑出去，千万记得用手爱护头部，立刻躲到坚硬的东西下面。等待救援。 二、台风来临的时候，待在结实的房屋内，关紧门窗，千万别跑出去，别站在大树底下，特殊是打雷的时候，更不能赤脚站在地上。 三、发生火灾的时候，不要自己发慌一个人乱串，要用毛巾等捂住口鼻下楼，不能直接跳楼。 四、遇到洪水时，往高处的地方躲，实在不行就抓住木板等能飘在水上的东西。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇10 几年来，
23、我国每年发生火灾约4万起，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾难中发生频率较高的一种事故灾难，对人的生命构成极大的威逼。随着.和经济的进展，消防工作的重要性越来越突出，消防安全也越来越重要。 在公共场所发生火灾绝大多数都是人为造成的，如使用功率过大电器、线路安装不当，线路缺乏维护和检修，使用电热设备长期通电，或遗忘关闭电源开关等，都极简单引起火灾。在家庭中，除了上述缘由外，煤气、石油气等燃气引起的火灾也极为常见。所以，平常我们要时刻有一种剧烈的防火意识。 作为学校生，我们不能玩火，不行以随身携带火种，不能带火
24、柴或打火机等火种;不得随便点火，禁止在存放有易燃物品处用火;不能在公共场所燃放鞭炮、烟花等危急物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，学校生等未成年人要有秩序地逃离。假如有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不非常猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。如各种逃命的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势扩散过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。如生命受到严峻威逼，又无
25、其它自救方法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火威逼严峻，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。要发扬互助精神，关心老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。 假如发觉火灾发生，最重要的是报警，这样才能准时扑救，掌握火势，减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是119。这个号码应当.，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。报警时，应说清地址、被困人员等具体信息。不能
26、随便拨打火警电话，假报火警是扰乱.公共秩序的违法行为。在没有电话的状况下，应大声呼喊或实行其他方法引起邻居、行人留意，帮助灭火或报警。 火灾是无情的，我们要时时刻刻防范火灾，避开不必要的损失。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇11 生命对于每一个人来说都非常珍贵，失去了就没有其次次了。日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让很多鲜活的生命消逝了，让很多人无家可归。地震是自然灾难，我们没有方法避开，但我们有减小损失的方法。一次地震发生，却有两种不同的结果生与死。而那则取决于我们当时坚决的措施以及自身心理素养。 今日第六节课，班主任老师向我们宣布，全校要进行防震演习。同学们立刻兴奋特别，谈论纷纷等同学
27、们宁静下来，老师很严厉地告知我们：“虽然是演习，大家要仔细对待。把握肯定的逃命方法是我们自救、珍惜生命最简洁也是的途径。”接下来老师除了教给了我们一些防震防灾学问之外，还向我们演示了自救的正确规范的动作。当同学们还沉醉于学习的海洋里时，警报突然拉响!同学们立即根据老师讲的，反应都很快速，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，还有的用书包或者书本护住自己的头部。 在警报解除后，同学们自觉排队有序地抱头弓腰，毫不迟疑地快步向教室外移动，往楼梯口快步奔去。大家不再像平常那么放松了，都严厉了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们，同学们紧靠着楼梯右边两排走，下了楼梯。 在离教学楼较远的操场空地上，根据事先商定的位
28、置停下来，四五个人蹲在一起，双手抱头原地待命。接下来是班长清点本班人数，向领导汇报，一切工作井然有序。 这次防震演习非常胜利，不仅让我们增长了个人爱护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾难，关键在于要有足够的熟悉，才能遇险不惊，应对得法。要学习抗灾学问，学习补救技能，在自然灾难来临时，避开出现不该有的损失。 地震是一种突发性极强、破坏力极大的严峻自然灾难，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾难之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的非常之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震
29、少发地区，相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是肯定的地震安全地区，也必需进行地震设防。因此加强地震科普学问的训练和宣扬，提高应对地震的意识和基本技能就显得特殊重要。 下午其次节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开头了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校内，全校两千多名同学在班主任老师的指挥下快速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，快速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。 在这次演练中，我获得了很多学问，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，
30、由于随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次嬉戏，没有重视起来。其实，在地震真的降落的时候，过程就是这样的，假如你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。 地震训练要从娃娃抓起，通过训练一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全.的防震减灾工作。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇12 今日下午，我班看了一个节目防灾减灾日。由于时间关系，只看了地震这一小部分。但很快是我把握了很多学问。 这个节目讲了很多内容，如：“什么是地震前兆?”、“什么是火山地震?”，以及“怎样防止地震的诈骗预报?”等等。讲的很仔细、具体，我们听、看的也很认真。 通过这个节目，我感受到
31、地震好可怕，平均每天都有成千上万人死在可恶的地震手里。不学些学问当然不行。我觉得最有用的在“地震预报”这方面。由于我懂得了什么是“地震前兆”。就是假如动物出现特别，或是地形发生变化，就是地震要发生。我养了两只乌龟，他假如撞鱼缸的玻璃，就代表要地震;小乌龟假如往大乌龟的壳下面钻，就代表要地震。 在“地震预报”这方面，假如遇不见动物，想知道地震什么时候发生，我却又觉得“怎样防止地震的诈骗预报”最重要。假如有人将预报说的精准到几时几分甚至几秒时，那么，毋庸置疑，假的。由于国家还未达到这样如此精确的水平。假如有国外的猜测我国的，也是诈骗的。由于没有国家为其他国家测预报的。其他生疏人说的，也不要信任。假
32、如想知道预报，去相关地震部门询问。 但是有时也见不到动物，也没有地震部门在楼上时，我还是觉得最主要的“怎样防震”最重要。我的想法是这样的：上着课，突然地震了，我争取用不到一瞬间的时间里，快速抓起一本书，立即挡在头上。以迅雷不及掩耳盗铃之势并有秩序得往下冲。一旦时间不够，便任凭冲进一间教室，躲在桌子下面，然后在这个范围内查找水源，以防震后干渴。不过，地震可能比我们想象的要难以预料。所以，为保险起见，应当第一时间躲在自己的桌子下面。拿起书包里的任何东西挡在头上，以防书桌支撑不住。 地震学问真不少，防灾减灾日这个节目真好，告知我们这么多学问。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇13 一、指导思想：根
33、据“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣扬训练手段，在校内内进一步开展防震减灾宣扬训练活动，有效地开展防震减灾宣扬训练，发动广阔师生共同参加防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护力量，努力构建和谐安全的校内环境。 二、目的要求：通过开展形式多样防震减灾科普学问宣扬训练活动，使师生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震灾难发生时应实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾难造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的力量。 为防震减灾工作制造出一个良好的.氛围，让防震减灾学问的宣扬训练进课堂、进家庭，使防震减灾科普训练真正成为一种自觉的需要和行为。 三、活动支配：在
34、x年秋新学期开学后，集中支配一周时间，开展以“增加防震减灾意识，建设安全和谐校内”为主题的地震科普进校内宣扬活动，实行各种有效方式，大力宣扬地震科普学问，进一步加高校校防震减灾宣扬力度，仔细开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增加广阔师生应急自救自护力量。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇14 我还明白了地震来了要怎么做，要避开地震的灾难，最有效的方法是依靠自己，以自己的力气做好预防灾难的预备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水，以每人平均保存5天的份量为佳。 人们对黑暗很难适应，这不仅仅是看不见，还在心理上增加了压力。 地震发生后，电视中断，电话不通，报纸
35、停刊，信息来源完全被断绝。 当大地震平静后，首先感到困惑的是饮用水的问题。这种场合，水道断水是常常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么时候发生地震的状况下，有必要每晚睡前预备一些应急的饮用。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇15 为了使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害，学校支配利用今日下午班会课的时间进行地震应急避险疏散逃命演练，共有两项内容，下面逐项进行： 1、中国灾难防备协会指出，在震中及其四周地区，从地震发生到房屋倒塌，一般有
36、12秒钟左右的时间，作为个人，应当保持冷静，并在12秒内作出正确隐藏的选择。遇到剧烈破坏性的地震，肯定不能跳楼，不能夺窗而逃。 由于地震剧烈振动时间充其量只有十几秒钟至一分钟左右，而从打开门窗到跳楼往往需要一段时间，特殊是人在地震过程中站立行走困难，假如门窗被震歪变形开不动，那耗费时间就更多，有的人慌了手脚，急不行待，用手砸破玻璃，结果把手也砸坏了。另外，楼房假如很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即使安全着地，也有可能被楼顶倒塌下来的东西砸死或砸伤。所以，地震时不要跳楼跳窗，假如遇到剧烈破坏性的地震，肯定不能跳楼，不能夺窗而逃，而应保持冷静就地避震。 地震时，临时躲避在坚实的家具下、床下、教室内的课
37、桌下、或墙角处是较为安全的。另外也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处去临时躲避，由于这些地方房体跨度小而刚度大，加之有管道支撑，抗震性能较好。 同时，最好找一个枕头、沙发垫、书、书包等物品垫在头顶，进行自我爱护。室内避震不管躲在哪里肯定要留意避开墙体的薄弱部位，如门窗四周等。历史阅历表明：就近躲避可以把伤亡人数削减到最低限度。 2、地震发生时，保持清醒的头脑和冷静态度，才有可能运用平常学到的地震学问推断地震的大小和远近。远震常以左右摇摆为主，而且震惊小，一般有感地震和远震不必外逃，由于这种状况震害都比较轻，对人身安全不会造成威逼。 3、若被埋自救与互救 震时被压埋的人员绝大多数是靠
38、自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，乐观实施自救。 自救原则包括： 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。 用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。 几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同方案，团结协作，必要时实行脱险行动。 查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。 一时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到食品和水，要方案着节省使
39、用，尽量延长生存时间，等待获救。 保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。 互救原则： 互救是指已经脱险的人和特地的抢险营救人员对压埋在废墟中的人进行营救。为了最大限度地营救遇险者，应遵循以下原则：先救压埋人员多的地方，也就是“先多后少”;先救近处被压埋人员，也就是“先近后远”;先救简单救出的人员，也就是“先易后难”;先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍，也就是“先轻后重”;假如有医务人员被压埋，应优先营救，增加抢救力气;找寻被压埋的人。 4、演练程序及要求： 教室内应急避震演练 当播音室发出“地
40、震警报”信号(警报音)，上课老师(演练时为班主任)马上告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书爱护头部;最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 紧急疏散演练：播音室模拟提示，强震已过，现在预备撤离教室，进入紧急疏散演练环节，各班即做好紧急疏散演练的预备。 当播音室发出“紧急疏散”信号，每班靠前后门的两位同学马上把门打开，老师快速组织全班同学分别从前后门有秩序出门，在本班正对走廊面朝疏散方向列好三路纵队，并马上在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整
41、队，地震学问安全广播稿精选。同学疏散下楼梯时的要求做到：有序疏散、严禁拥堵、不能推撞、不能停留、不准起哄，不准喧哗吵闹，不准返回。疏散过程中同学如有掉鞋、掉东西等事项，均不得捡拾停留，可过后捡回。 全国防灾减灾日主题训练活动总结 篇16 通过全国防灾减灾日观摩演练，我们有以下几点体会： 一、进行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、快速地引导同学安全疏散，让同学把握逃命的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾难及突发大事的应变力量，增加自护和自救力量，因而能够限度地减轻地震灾难造成的损失。 二、领导高度重视是演练胜利的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵
42、喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的秀容中学防震减灾安全演练方案，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前具体向师生讲解预案内容，让师生熟识演练程序。 三、本次应急疏散演练基本胜利。整个疏散演练活动的过程紧急有序，全体同学在老师的指挥下根据事先设定的疏散通道，快速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危急事故。整个过程紧急有序，师生们把它当成一次真实的逃命经受，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体同学均把握了逃命的核心要领(护头)和其它基本要领。 四、本次演练贴近真实，但与实战还有肯定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严厉：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，简单发生挤倒、踩踏等事故。 五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全学问。通过本次应急疏散演练，同学们有了很大的收获，学校也积累了肯定的阅历。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的胜利阅历在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全学问，进一步增加应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护力量。