《2022熟悉实习目的4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022熟悉实习目的4篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022熟悉实习目的4篇 2022熟悉实习目的4篇 本文名目 2022熟悉实习目的化工熟悉实习目的化工厂熟悉实习目的与要求生产与运作管理企业熟悉实习目的 一、实习目的： 通过对水利工程的现场参观和技术人员的讲解，了解我国及山东省治水的历史;了解水利在国民经济中的重要性;了解传统水利与现代水利、可持续进展水利的含义;了解已建和在建的闻名的水利工程;了解水利工程的运用状况和除险加固状况;熟识土石坝、水闸、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、组成及对当地经济进展的影响;了解工程施工及组织管理状况和招、投标的状况。使同学们增加水利工程的感性熟悉，巩固同学的专业思想，让同学领悟专业的培
2、育目标，为下一步学习专业学问打下良好的基础。通过实习，还培育同学喜爱祖国水利事业、乐于从事水利工程建设的决心和信念。 二、实习内容： (1) 听有关水利形势的报告。 (2) 观看录像，了解我国及山东治水的历史及水利进展的状况，以及我国闻名的水利工程状况。 (3) 参观世纪工程：工程有： 日照水库：枢纽工程的建设背景、工程的作用、水工建筑物的组成状况，工程存在的问题及除险加固状况和工程的综合运用管理状况，了解该工程对日照当地经济的影响，了解工程对四周环境的影响，了解工程对技术人员的业务要求和综合力量要求。 学院水轴工程：工程建设的意义;工程的组成及各部分的作用。 悬崖子水库：溢洪坝;防浪墙。 三
3、、实习的收获： 通过本次实习我的收获主要有三个方面：一是通过直接参加实习的过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。最终是更加深切的体会到了团体合作的重要性,并在这次的实习过程中更加增进了同学之间的友情。 化工熟悉实习目的 2022熟悉实习目的（2） | 返回名目 一：熟悉实习的目的 通过本次熟悉实习，对我们以后化工原理课程的学习有很好的感性熟悉，有利于理论和实际更好的结合和理解。熟悉实习是我们专业教学方案中一个重要的实践教学环节，为同学由学校到工厂，由理论到实践
4、之间架起的一座桥梁。通过生产工艺及设备的参观实习使同学了解化工生产实际，增加感性熟悉，从而加强工程观点，为学习化工原理、化学反应工程等专业课程打下基础。 二：熟悉实习的支配 11月13号上午老师讲解换热器的的类型，用途，结构。老师讲解中水站的设备，用途，流程等等。下午参观试验室，参观精馏塔。参观反应器。 11月14号下午13点 组织参观中水站，由老师的讲解，了解中水站的原理，流程，仪器的用途等等。 出于某些缘由，这次的熟悉实习并没有像往年那样去工厂参观，而是通过老师的讲解，通过中水站的参观，来了解一些关于实际操作的问题。对化工原理所学的一些学问有更深化更形象的理解。 三：熟悉实习的内容 1.换
5、热器 换热器是工厂内应用最为广泛的设备之一，换热器根据其结构形式分为：管式换热器、板式换热器和热管式换热器。 管式换热器分为：管壳式换热器、蛇管式换热器、套管式换热器和翘片管式换热器。其中应用最为广泛的是管壳式换热器，又称管式换热器，是一种通用的标准换热设备。它具有结构简洁、结实耐用、造价低廉、用途广泛、清洗便利、适应性强等有点;在换热设备中占据主导地位。管壳式换热器依据结构特点分为：1固定管板式换热器2浮头式换热器3u形管式换热器4填料函式换热器5釜式换热器。 蛇管式换热器是管式换热器中结构最为简洁，操作最便利的一种换热设备。通常根据换热方式不同，将蛇管式换热器分为沉醉式和喷淋式两类：1沉醉
6、式蛇管换热器的优点是结构简洁、价格低廉、便于防腐蚀、能承受高压。其缺点是由于容积的体积较蛇管的就、体积大的多，管外流体的传热膜系数较小，故常需加搅拌装置，以提高其转热效率。 2喷淋式蛇管换热器多用于冷却管内的热流体。固定在支架上的蛇管排列在同一个垂直面上，热流体自下部的管进入，由上部的管流出。冷却水由管上方的喷淋装置中匀称地喷洒在上层蛇管上，并沿着管外表面淋漓而下，降至下层蛇管表面，最终收集在排管的底盘中。该装置通常放在室外空气流通处，冷却水在空气中汽化时带走部分热量，以提高冷却效率。与沉醉式蛇管换热器相比，喷淋式蛇管换热器具有检修清理便利，传热效果好等优点。其缺点是体积浩大，占地面积达;冷却
7、水消耗量较大，喷淋不宜匀称。蛇管换热器因其结构简洁、操作便利、常被用于制冷装置和小型制冷机组中。 套管式换热器是由两种不同直径的直管套住在一起组成同心套管，其内管用u形肘管顺次连接，外管与外管相互连接而成的。每一段套管称为一程，程数课依据传热面积要求而增减。换热时一种流体走内管，另一种流体周环隙，内管的壁面为传热面。套管式换热器的优点是结构简洁;能耐高压;传热面积课依据需要增减;适当地选择管内、外径，可使流体的流速增大，且两种流体呈逆流流淌，有利于传热。其缺点是单位传热面积的金属耗量大;管子接头多，检修清洗不便利。此类换热器适用于高温、高压及小流量流体间的换热。 板式换热器也分为平板式换热器、
8、螺旋式换热器、板翘式换热器、热板式换热器和板壳式换热器： 1平板式换热器简称板式换热器，它是由一组长方形的薄金属板平行排列，夹紧组装于支架上面构成。 2螺旋式换热器是由两张间隔肯定的平行薄金属板圈制而成的，两张薄金属板形成两个同心的螺旋型通道，两板之间焊有定距柱以维持通道间距，在螺旋板两侧焊有盖板。冷、热流体分别通过两条通道，通过薄板换热。 2.精馏塔 (1)精馏塔式精馏装置的主要设备，混合液分别的过程主要是在精馏塔内进行的。在精馏塔内装有若干块塔板或肯定高度的填料. (2)精馏塔在石油炼制、石油化工和其它化工生产中，精馏是应用极为广泛的传质过程。其工艺过程多采纳dcs(分布式掌握系统)监控。
9、其目的是将混合液中的各组分进行分别，使之达到所规定的纯度。精馏装置一般由精馏塔、再沸器和冷凝器等设备组成。精馏过程实质上是利用混合物中各组分挥发度的不同这一性质，使液相中的轻组分和汽相中的重组分相互转移，从而实现分别的目的。 3版式精馏塔的工作原理：板式塔为逐级接触式气液传质设备，它主要由圆柱形壳体、塔板、溢流堰、降液管及受液盘等部件构成。操作时，塔内液体依靠重力作用，由上层塔板的降液管流到下层塔板的受液盘，然后横向流过塔板，从另一侧的降液管流至下一层塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持肯定厚度的液层。气体则在压力差的推动下，自下而上穿过各层塔板的气体通道(泡罩、筛孔或浮阀等)，分散成小股气流，鼓
10、泡通过各层塔板的液层。在塔板上，气液两相亲密接触，进行热量和质量的交换。在板式塔中，气液两相逐级接触，两相的组成沿塔高呈阶梯式变化，在正常操作下，液相为连续相，气相为分散相。 版式塔的特点板式塔是逐级接触，混合物浓度发生阶跃式变化，而填料塔则不同，气、液两相是微分接触，气、液的组成则发生连续变化。板式塔结构如图所示。塔体为一圆式筒体，塔体内装有多层塔板。塔板设有气、液相通道，如筛孔及降液管、底隙、溢流堰等。气、液相流程;再沸器加热釜液产生气相在塔内逐级上升，上升到塔顶由塔顶冷凝器冷凝，部分凝液返回塔顶作回流液。液体在逐级下降中与上升气相进行接触传质。详细接触过程如图所示。液体横向流过塔板，经溢
11、流堰溢流进入降液管，液体在降液管内释放夹带的气体，从降液管底隙流至下一层塔板。塔板下方的气体穿过塔板上气相通道，如筛孔、浮阀等，进入塔板上的液层鼓泡，气、液接触进行传质。气相离开液层而奔向上一层塔板，进行多级的接触传质。 3.合成氨 现在合成氨是以碳氨为主要原料, 1. 工艺路线： 以无烟煤为原料生成合成氨常见过程是: 造气 - 半水煤气脱硫 - 压缩机1，2工段 - 变换 - 变换气脱硫 -压缩机3段 - 脱硫 -压缩机4，5工段 - 铜洗 - 压缩机6段 - 氨合成 - 产品nh3 化工厂熟悉实习目的与要求 2022熟悉实习目的（3） | 返回名目 一、实习目的与要求： 实习目的： 1.了
12、解上海华谊天原化工物流有限公司涉外码头作业工艺，安全技术设施及安全管理要求。 2.了解企业主要事故隐患。 3.熟识化工企业常用的安全管理方法与管理制度。 实习要求： 1.事先搜集有关实习单位的相关资料，包括主要产品，产品性能，企业规模等资料。 2.在实习现场了解生产工艺及事故隐患。 3.准时总牢固习现场资料，综述理论与实习所获得的相关学问。 二、实习内容： 1.深化上海华谊天原化工物流有限公司和上海新华联制药有限公司现场，了解现场相关生产工艺及事故隐患。 2.通过现场实习，猎取现场有关安全生产的安全防范措施，包括安全管理措施和安全技术措施。 3.总结理论学问与实习所获得的现场实际学问，分析讨论
13、安全生产管理和安全生产技术问题，为后续专业课的学习奠定基础。 生产与运作管理企业熟悉实习目的 2022熟悉实习目的（4） | 返回名目 一、实习的目的 生产运作是现代企业的基本活动之一，生产运作管理也是企业众多管理活动中最为重要的工作之一。企业的竞争是通过产品来体现的，产品是企业生产运作的结果，生产运作管理水平在很大程度上影响着企业经营的最终绩效。现代竞争对产品的时间要素、质量要素、成本要素、服务要素及其环保性提出了很高的要求，这就要求企业在生产管理过程中充分关怀以上各种要素，现代生产运作管理的重点也是体现在以上几个方面。 通过生产与运作管理综合实习使同学对生产与运作管理课程的理论学问和方法(
14、生产系统的设计运行与维护方法)如何应用于企业日常运作管理过程中有比较深刻的熟悉，结合实际, 加深对课程学问的理解。 详细任务如下： 巩固、深化生产与运作管理课程所学的理论学问和方法; 培育同学分析和解决生产运作管理实际问题的初步力量; 熟识管理人员工作职责和工作程序，获得肯定生产系统运作管理的学问; 虚心向工人和技术人员学习，培育喜爱专业、喜爱劳动的品德。 二、实习流程 这次是我们信息管理与信息系统专业的92人按班分为两组，由班长担当组长，组长按老师方案书的支配，负责各组成员按时参与实习。 实习单位有两个，分别是天鹰集团和中平能化集团，实习小组轮番对两个单位进行实习。在单位学习参观后，再查询相关资料，结合学习的相关学问，总牢固习报告。