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1、最新资料推荐安全管理制度为保证学校正常的教学秩序，杜绝或尽量减少安全事故的发生，保障师生生命财产的安全，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据学校实际情况，特制定本制度。 一、建立组织机构。校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。二、实施安全教育。学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育，主要内容包括紧急突发问题处理方法、自救互救常识以及紧急电话（如110、119、122、120等）的使用常识。三、建立重大事故报告制
2、度。校内外出现学生重大伤亡事故，一小时以内以书面形式报告教育局及相关部门；学生出走、失踪要及时向安全领导小组和相关部门报告并及时通知家长或监护人，不得隐瞒。四、强化值周值班制度和安全管理。建立健全领导值班、教师值周值班制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。五、加强师德师风建设。加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚、变相体罚或语罚学生，不得将学生赶出教室、学校。六、严格社会活动管理。外单位或部门利用学生上街宣传或参加庆典活动以
3、及参加其他社会活动，未经校委会同意，不得擅自组织参加。 七、强化纪律教育。学校要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。八、实行安全排查。学校要定期对校舍进行安全检查，做好排查台账。若发现隐患，要及时消除，情况严重一时难以消除的要立即封闭或采取有效措施，并上报教育局。九、学校要经常检查校内围墙、教室宿舍、门窗、楼梯、实验室仪器设备以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和维护，确保师生工作、学习、生活环境的安全。十、学校组织集体活动，要将安全工作摆在第一位，要履行相关审批程序，要制定有针对性的安全应急预案。安全工作领导小组校
4、长是学校安全工作的第一责任人，为加强学校安全工作，成立学校安全领导小组，由校长任组长，分管安全的副校长任副组长，学校其他校级领导、中层领导、后勤人员、班主任以及相关人员为成员，负责学校的安全工作。领导小组下设办公室，分管副校长兼任办公室主任，政教处主任任办公室副主任，办公地点设在政教处，安全工作领导小组办公室负责学校的日常安全工作。安全工作领导小组的成员每学期更新一次，随着人员的变化及时更新。安全工作领导小组负责学校的全部安全工作，安全工作领导小组同时是其他与学校相关的一切安全活动的领导小组，学校再不单独设立别的与安全相关的小组。安全检查制度为进一步有效地抓好安全工作，特制定本制度。 一、各班
5、级、处室要设有安全员。班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。各班级、处室对安全检查要自成体系，责任具体到人，对重要部位和贵重物品检查要做到定时、定人、定位。二、安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、煤气、燃油、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、旧建筑物、学生宿舍、学生食堂、消防措施等均为检查的重点部位。三、安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全面检查，各处室主任每周组织有关人员进行一次检查，学校领导带队每月组织一次或两次由相关处室主任组成的检查组，对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐
6、患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。四、严肃安全检查报告、整改追源制度。对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的，将追究相关人员责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或经济处罚，构成犯罪的交司法机关查处。五、严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到人。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。六、建立安全检查评比制度。对自查
7、自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核。七、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校安全领导小组除了每月12次的安全检查之外，元旦、春节、五一、暑假、国庆、寒假分别进行六次大检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。安全排查制度为及时发现、整改校内安全隐患，保证师生生命财产的安全，特制定本制度。1.开学期间，每周星期一由带班领导带队，学校安全工作领导小组参与，对学校进行一次全面的安全排查，并作好记录。2.值班人员要每天排查，将排查结果及时记录到台账
8、，在第一时间将发现问题向带班领导汇报。 3.带班领导在接到汇报后及时安排相关人员整改。学校设施设备和食品安全的责任人为总务处，交通安全与活动安全的责任人为政教处，教学安全的责任人为教导处，分别负责整改自己所管理范围的安全隐患。 4.整改由主管工作的处室负责人负责，不能及时整改的需要采取有效的安全措施。在整改中因有困难不能及时整改的，要逐级上报，即整改人员-主管处室-主管领导校长。因汇报不及时而导致事故发生，由相关人员承担责任。5.安全隐患整改后，要由主管领导对整改结果进行验收，验收人为主管安全工作的领导或校长。6.发现安全问题，汇报不及时和整改不及时的，按照事故对待，根据学校相关规定追究责任。
9、安全事故报告制度为积极预防、妥善处理在校师生伤害事故，保护师生的合法权益和生命、财产安全，根据安全法、学生伤害事故处理办法和其它相关法律、行政法规及有关规定，学校安全事故包括：火灾、被盗、伤残、非正常性死亡、倒房、中毒、交通事故等，安全事故发生后应按下列程序进行报告。一、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人。二、学校负责人接到安全事故报告以后，除按学生安全事故处理（应急）程序迅速采取有效措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。拖延报告情节较轻的给予通报批评，造成严重后果的追究其刑事责任
10、。三、学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告。1.火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施教的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；2.治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打匪警电话“110”，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；3.食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120”，向卫生防疫部门
11、报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；4.其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告；四、学校发生安全事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式向相关部门报告。1.一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人或财产损失1万元以下的安全事故后，学校应当在2小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。2.重大事故。学生发生死亡1人或重伤3人或财产损失业率万元以上的安全事故后，学校应当在
12、1小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，24小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。3.重特大事故。学校发生死亡3人或重伤10人或财产损失10万元以上的安全事故，学校应当在其知道事故发生时，立即通过电话或口头向教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门报告，随后应当根据事故的具体情况，随时补充报告事故的最新情况，8小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。五、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告
13、的事项。 值班值周工作制度为进一步加强安全管理工作，保障师生安全，形成良好的校风、学风、班风，使学校值班值周工作安全有序，特制定本制度。一、实行三级值班制度，校级领导带班制，中层领导值班责任制，教师学生值班岗位制。实行每周由一名校级领导带班，一名中层领导负责值班，若干教师和学生在不同岗位值班的值班机制。二、值班值周的带班领导、值班领导和值班教师学生要树立安全意识，明确岗位责任，严格按照岗位职责，认真履职。三、值班值周的所有人员在值班期间必须佩戴值班的标志，值班期间不得关机，必须保持通讯信息24小时畅通。如有非正常情况发生，值班人员要及时向值班领导报告，值班领导不能处理的及时向带班领导汇报，不得
14、延误。四、值班值周岗位职责（一）带班领导岗位职责1负责值班期间各项工作的检查、指导、督促等。2指导值班领导做好值班工作的安排和管理，3安排协调处理好本周内的所有工作。4在学生上学、放学的时间段到校门口与其他安全值班人员一起值班，负责学生的安全。（二）值班领导岗位职责1带领值班人员负责值班期间的安全、卫生、陪餐、大课间活动和阳光体育活动的监督检查工作。2对值班人员按照岗位合理分工，保证在各个岗位上都安排值班人员，督促值班人员挂牌履职。3做好常规管理，发现管理中存在的问题，及时向主管领导汇报。4处置突发性事件。在学生上学、放学的时间段到校门口与其他安全值班人员一起值班，负责学生的安全。（三）楼层管
15、理教师岗位职责1负责本楼层晚自习的管理。2督促学生遵守学校制度，维护安静的楼内秩序。3督查自习课辅导教师的到岗情况，并做好记录。4. 值班时间：晚自习时间段。（四）校园巡查教师岗位职责1负责校园巡查，排查安全隐患，保证校园内的安全。2督促学生遵守学校制度，制止和纠正学生的违纪行为。3督查环境卫生，督促学生保持好的卫生习惯。4值班时间：学生在校园内的所有时间段，其中课间、中午休息时间、下午休息时间必须在校园内巡查。（五）校门值班教师岗位职责1与学校保安一起负责学生上学、放学时段的安全保卫工作。2值班期间必须佩带值班标志，持安保器械。3严防不明身份的外来人员进入校园，对进入校园的外来人员和车辆要严
16、格审查，并告知相关领导，经相关人员允许后方可放入，并做好登记。4督促学生遵守学校制度，维护学生进出校门的秩序，要求学生排队进出校门，制止和纠正学生的违纪行为。5值班时间：早上学生上学时间、中午和下午学生上学、放学时间。（六）女生公寓楼值班教师岗位职责1负责中午、下午学生休息时，女生公寓楼的管理。2检查学生中午就寝情况，督促学生遵守住校生管理规章制度，制止和纠正学生的违纪行为。3督促学生做好卫生工作。4不得让外来人员和与工作无关的人员进入公寓楼，男同志（包括男生）未经批准，不得进入女生公寓楼。（七）小学部值班教师岗位职责1督促学生遵守学校制度，制止和纠正学生的违纪行为。2负责课间活动时小学生的教
17、学楼外的安全工作。3督查环境卫生，督促学生保持好的卫生习惯。4负责小学生大课间活动和阳光体育活动的安全督查工作。5负责学校开展各类室外和校外活动时的安全保障工作。（八）陪餐教师1负责一天三餐的餐厅安全工作。2负责学生吃饭时的秩序，制止和纠正学生的违纪行为。3督促学生形成节约粮食，爱护卫生的习惯。（九）周末值班教师岗位职责1严格守岗，协助门卫做好安全工作。2巡查校园，保证学校的设施设备和财产的安全。3明确职责，交接班要签字。五、所有值班人员对值班期间发生的问题要及时处理，不能处理的及时向值班领导或者带班领导汇报情况，填写好各个岗位的值班检查登记表及相关表册，做好值班领导分配的其他工作。六、值班时
18、间为一周，每周星期天下午7:00交接班，本周值班人员于星期天下午5:00前到校，按照岗位做好工作。值班期间脱岗按照旷职处理，在岗而不履行岗位职责，根据具体情况给予批评、警告、记过处分，并按照相应情况在月考核中扣分。七、本制度于2014年9月起执行。学校消防安全制度为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。 一、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 二、保障校内的各种
19、灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。 三、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 五、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。 六、图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。 七、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任
20、何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。 八、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。 九、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。 十、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。 十一、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。 学校周边环境安全治理制度一、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合
21、性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。 二、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系当地镇政府、辖区的派出所、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。 三、值班人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会人员对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。 四、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。 五、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。 六、建立学
22、校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。 七、学校定期对校园周边情况进行排查，对学校无法整改的问题及时以书面形式报告相关部门予以解决。集会、会操安全管理制度一、学校集会、会操应由学校专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。 二、学校集会、会操应以班为单位，不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。 三、学校集会、会操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。 四、值班领导及安全领导小组必须对集会、会操活动实行全过程监控，以防意外事故发生。 师生外出活动安全管理制度一、师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游
23、、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。组织到外地或较远活动的需报告教育局经分管安全的副局长审批后方可实施。 二、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。 三、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。 四、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车安全要求，行前要求营运部门对车进行检修。 五、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 六、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生 七、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。 八、凡外出参加各种活动，学校
24、领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。 九、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。 突发灾害安全防护工作制度一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。 二、在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全 三、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。 四、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。 五、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 六、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设
25、。 校内公共活动场所安全管理制度一、学校会议室、餐厅、体育活动场地、大教室等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。 二、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器，应征得总务处同意。总务处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。 三、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。 四、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。 五、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。 门卫安全管理制度为规范学校管理，保证学校的正常教学秩序，保障师生的在校安全，特制定本制度。一
26、、工作期间，门卫必须身着警服、携带器械坚守岗位。二、门卫人员要时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。同时检查学生携带物品，以防将危险品带入学校。三、正常上课时间、休息期间和晚自习上课后校门上锁。学生不得随意出校门，如因有事、有病需要出校门的，须持班主任签字的请假条，在门房登记后方可放行。四、正常上课期间，教师出入校门须登记。 五、外来人员不得随意进入学校，确需进入的，由来人跟被访者电话联系，由被访者领入，并做好登记。学生上课时间，家长不得进入校园，如确有事由家长和班主任联系，由班主任派学生到校门口与家长见面。对进出校门的外来人员所携带的物品要注意观察，必要时进行查问。 六、上级领导来
27、校检查工作或外单位人员需进入学校办事的，由门卫工作人员问明来访人员身份，电话报告学校相关领导，由学校领导到校门口迎入，并进行登记。七、上课时间不允许社会车辆进入校门，为学校运货的车辆需相关领导批准后方可进入。课余时间外来车辆进入校门，门卫人员应先问明来意，并由来访者与被访者联系确认之后再开门放入，随车人员必须办理来客登记手续。八、门卫应制止在校门口随意摆摊设点、停放车辆、追逐打闹和散发、张贴广告等行为。九、学生集中上学、放学时段，门卫及值班教师和值班领导必须在校门口值班，维持秩序，保护学生安全。十、门卫人员有权盘查从学校携带外出的物品，对可疑物品可以暂时扣留，并及时报告有关部门处理。 十一、骑
28、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行。十二、星期六、日，门卫及校门值班人员要坚守岗位，不得脱岗。履职要求与正常上课时间完全一致。出入登记制度为使学校各项教育教学活动正常有序开展，确保全体师生员工安全，现制定本制度。 一、外来人员进校前必须如实填写外来人员登记表。 二、来访者应事先联系被访对象，经被访对象确认后方可进入。 三、外来车辆不得随意进入学校，经值班领导批准后方可进入。进入学校的车辆要进行登记，登记车辆牌照和出入校时间。四、教职工在上班期间外出要填写教职工出入登记表，填写事由及出入时间。五、学生在校期间外出，须出具经班主任批准的请假条，住校生还需楼管教师签字，并登记学生姓名、班
29、级和事由后方可离校。安全演练方案一、演练目的 针对学校有可能遇到的火灾、地震等紧急情况，组织安全演练，使全校师生熟悉紧急疏散程序和线路，掌握紧急疏散的正确方法，提高师生面对突发事件的应变能力和自护自救能力，确保突发事件来临时，应急工作快速、有序，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，并减少不必要的人员伤害，特制定本方案。 二、演练组织及成员 1.学校成立领导小组 即安全工作领导小组2.按教学楼层为单位，设立工作组，确定负责人： 各工作组负责人及成员：（具体安排另见值周安排表） 中学部一楼组： 中学部二楼组： 中学部三楼组： 小学部一楼组： 小学部二楼组： 3.安全演练对象：全体师生三、演练安排
30、 1.疏散集合地点： 教学楼前空旷地带（总务处负责规划各班具体集结地点并标识）2.疏散线路：（根据演练的具体内容、地点和方式由安全工作领导小组办公室负责安排） 中学部 一楼： 二楼： 三楼： 小学部一楼：二楼： 3.疏散管理人员及职责： （1）班主任和当节课的任课教师为本班学生的直接组织者，负责组织学生按指定的线路安全到达疏散集合地，并按指定地方集合 。（2）在办公室的无课教师，负责到各楼层两边楼梯口维持秩序，合理调节下楼进度，并在学生离开后巡视楼层情况。 （3）体育教师负责各疏散线路路口和集结地的指挥。（4）各工作组负责人在各自指定岗位上，负责楼层各地段疏散指挥，及时处理疏散过程中的偶发事件
31、。 （5）各班主任在学生集合后迅速到达班级所在地，与体育教师负责清点班级人数，并向各组负责人报告。（6）团委负责发出演练信号。 四、演练准备 1.察看学校场地、通道等情况，制定演练方案。 2.召集全体工作组负责人会议，修订演练方案。 3.召开全校教职工会议，明确分工及责任，明确演练的目的、意义，说明演练的内容、要求及疏散线路。 4.班主任对学生作好宣传，讲明意义，明确学生疏散的方式、线路及集合地，并强调疏散过程中的纪律要求。 5.本周值周领导安排值周教师打开新旧教学楼的侧楼门，保证疏散路线通畅。五、演练流程 1.主控室发布信号，演练开始。 2.听到信号后各班班主任和授课教师立即组织学生有序撤离
32、。 3.工作组负责人、其他人员立即到达各自的工作位置，进入工作状态。 4.到达集合地点后，班主任立即清点人数，并报告各工作组负责人。 5.主控室宣布演练结束，各班主任带领学生有序回教室。 6.演练结束后，各班做好演练总结并将总结交政教处。 7.演练领导小组分析演练中出现的问题，并保证在下次演练中整改和预防。 六、演练要求 1.教职员工必须严格遵守工作要求，服从各负责人的安排，各司其职，并在学生疏散完毕后方可离开。 2.所有工作人员务必认真负责，保持镇静有序，确保学生人身安全。 3.按照从低层到高层的先后顺序组织学生疏散，离疏散通道、楼梯最近的班级首先撤离，其他班级依次紧跟。 4.学生在疏散过程
33、中必须保持安静，听从指挥，做到迅速、有序，严禁拥挤、推搡。 5.教师要指导学生学会自我保护，注意观察上下、左右的情况等。 6.演练主要是熟悉程序、线路，明确工作分工及责任，因此对疏散速度不作明确要求，以后演练中逐步加快。 7.对演练中出现的问题要及时反映，以便调整、改进，确保取得实效。 七、演练时间每月的最后一周，具体时间另定。 八、演练总结 每次演练完之后，各班要总结经验，发现问题，并提出整改措施，并将材料上交学校教导处。学校根据各班上报的材料，及时总结经验，发现问题，不断完善演练，提高演练的质量。实验室管理规则一、实验室是学校进行教学、科研的重要基地。学校要按有关规定指派有一定业务水平的专
34、（兼）职人员负责实验室的日常工作，其他人员未经允许不得入内。二、实验室用于：1.实验教学活动；2.课外科技活动；3.进行实验教学研究，培养教师和实验技术人员；4.在不影响教学前提下，面向社会，为当地教学和经济服务，不准将实验室挪作它用。三、做好实验课的管理工作：1.每学期初按实验教学计划总体安排全校实验课程表，并分学科分年级列出贴在墙上；2.分组实验于一周前登记；3.演示实验于三天前登记；3.以上三种文字资料按学期和年度装订成册存档。四、分组实验或课外科技活动结束时由教师按要求清点仪器，整理好环境，由实验员验收，认为合格后方准离开实验室，遇有仪器损坏或丢失，要当场处理，不能拖延。五、做好档案资
35、料管理工作：1.实验室日志：记载各次实验、课外科技活动及其它与实验有关的各项工作；2.实验室技术档案：记载研制、代用、改进实验装置和自制教具情况，实验教学成果，科技活动发明制作，新设计或探索性实验等方面情况；3.各种仪器说明书要分类长期存档；4.实验室（课）事故纪录；5.有关实验室工作的文件杂志及书籍。六、坚持勤俭节约的精神，节约水电、药品、材料。爱护仪器，充分发挥一钱一物的作用。七、严格执行有关实验室工作的各项规章制度，对违反者及时批评教育，实验员进实验室要穿工作服。八、保持实验室环境整洁，创造出良好的科学环境和气氛。实验室应有科学家画像、实验挂图、实验陈列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点
36、。 学生实验守则一、做分组实验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学生的观察能力、操作能力、分析和解决问题的能力有重要作用。因此，每个学生必须高度重视实验课，珍惜每一堂实验课。二、在实验前要认真作好预习，明确实验目的、要求、原理、步骤以及实验内容和注意事项，不预习不准作实验。三、进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。四、实验开始前须认真听取教师讲解有关实验问题，看清教师的示范。五、实验开始须首先检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，及时向教师报告。六、实验过程中，要严格遵循实验步骤，操作要规范，仪器的连接和安装要稳固，取用药品要适量，接通电源，点火加
37、热，接触药品或动力时要注意安全。实验时如果发现异常现象或仪器损坏等情况后，立即停止实验并及时向教师报告，不得擅自处理。七、实验过程中要认真观察实验现象，仔细分析思考，实事求是做实验记录。不经教师允许，不得作规定以外的实验。八、实验结束时要切断电源、水源、火源等，清洗容器，清理实验用品并摆放整齐，遇有损坏、丢失仪器时应及时报告，废液要倒入废液缸，其他废物扔入垃圾箱，严禁将废液倒入水槽中，经教师检查允许后，方可离开实验室。九、实验要注意安全，节约水电及实验材料，要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用，要保持实验室的清洁，不要乱扔碎纸和杂物，下课时轮流值日，打扫卫生。十、实验课后要及时写出实
38、验报告，对失败或漏做的实验要申请重（补）做。实验室管理人员职责实验室工作是学校培养学生创新精神和提高学生实践能力的一个重要阵地。实验室管理人员必须恪尽职守，管好、用好实验室，充分发挥实验室作用，努力提高实验教学的效果，为推动整个学校教学质量的提高出力。一、有健全的教学仪器、药品设备验收入帐，报废、出借、领用、赔偿等制度。账册实行计算机管理。每年年底调整一次，做到财产账务相符。二、实验室、准备室、储藏室必须做到清洁、整齐、有条不紊，各种仪器、药品、设备标本、挂图要分类、编号、存放。试剂必须有标签。配套物件要定点存放，各类仪器必须保持清洁干净。三、要有计划、有目的地增添仪器、药品和设备，充分发挥每
39、件仪器设备的作用，真正做到物尽其用。四、了解各种仪器、药品的规格、性能，掌握使用方法，熟悉各类器材的保养维修知识，积极配合教材自制教具，改进实验装置，及时维修损坏的实验器材。五、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作，实验完毕做好实验记录和档案资料工作，并协助教师辅导学生上好实验课。六、要有各种成文的规章制度，向教师和学生公布并进行宣传。加强科学管理，确保各项实验的正常进行。七、做好安全保卫工作，危险、剧毒药品应有专室或专柜储藏，专人负责，建立专用账册，按规定做好三废处理工作。每天下班前应检查实验室的水、电、煤气、烘箱、冰箱等设备，确保安全。八、实验员每月填写实验室工作报表上交教导处，以便主管
40、部门及时了解实验室工作情况。实验员职责一、根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，指定本学科的实验教学工作学期计划。二、根据本学科教材的要求，保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度。三、刻苦钻研业务，要通读本学科教材，熟练掌握本学科全部演示实验和分组实验的操作技术，并对实验现象做出恰当的理论解释。四、按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单。五、与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高提供有效的服务。六、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉仪器业务知识，及时
41、编报仪器采购计划，对仪器要精心管理，科学存放，及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率。要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务知识。七、积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制、代用和改进教具，创造条件，多开实验。八、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求遵守实验室纪律，爱护设备，精心使用仪器，讲求文明礼貌。九、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况，根据仪器设备性能，定期完成维修保养工作。十、调进或调出实验室，要办好交接手续，
42、及时完成教学仪器账目管理任务，账目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行。仪器室管理规则一、学校要按有关规定指派专（兼）职人员负责仪器室管理工作，其他人员未经批准不得进入仪器室。二、教学仪器要按国家统一标准分科、分类，科学存放。要有明显分类标签、橱柜目录标签，仪器标签。仪器、药品、标本要分室存放，贵重仪器、易挥发、易燃、易爆、剧毒、放射性药品应设专库（柜）保管。形体特殊的仪器应有专用橱柜存放。自制教具单独存放并妥善保管。三、仪器存放要注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。要经常做好清洁工作，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。四、仪器室要有防火防盗措施。定期检查防火防盗设
43、备是否完好，室内无人要切断水源、电源及关好门窗。五、对新调拨和新购进的仪器首先进行质量验收，合格后才能进入仪器室。六、仪器室要有严格账目管理制度。按要求记好仪器账目和消耗品账，每学期期末清点一次仪器，做到分类账、消耗品账与物相符，每学年结束后与仪器总账核对一次，做到账账相符、账物相符。自制教具要单独建账管理。七、教师使用仪器和药品，要提前填好通知单，使用前要熟悉仪器的性能和操作方法，用后整理好送交仪器室。八、仪器室要严格执行仪器领用和借用制度，不符合制度时，实验员有权拒付仪器。九、根据仪器的技术要求，要定期进行保养和维修，保证仪器的完好率，对丢失、损坏的仪器要及时登记并按有关规定处理。十、对危
44、险品的领取和使用，要严格执行危险品领用制度。教学仪器维修和保养制度一、仪器室要有通风、遮光设施，经常保持清洁卫生，并保持合适的温度和湿度。二、各种仪器必须在橱内整洁科学存放，并放入干燥剂，仪器表面要保持清洁、干燥，无尘，电工仪器周围不应有强磁场。仪器、设备、动植物标本、原材料不能与化学药品存放在一个仪器室，要防止化学药品潮解挥发。三、加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修保养等均要做记录。四、根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作。五、教学仪器（含设备、器材）出现故障或发生损坏，应停止使用，凡能修复的，实验室均应进行维修。教学仪
45、器的维修属于实验室的日常工作范围。对于实验室维修不了的仪器，由实验负责人处理。六、教学仪器维修的原则是：1.保证实验教学的正常开展；2.维修用费不超过仪器原有价值的50%。七、为保证维修工作的正常进行，准备室应有符合标准的工作台和全套的维修工具。八、实验室应设仪器维修和保养记录册。每次维修与保养均应有记录，贵重仪器的维修记录应存于该仪器的技术档案。九、维修所需材料、元件的购买，由维修人员负责，经主管副校长批准后采购，费用记入消费品账。教学仪器损坏、丢失赔偿制度一、学生损坏丢失仪器处理办法1凡属实验中正常损耗或仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。2实验中因学生违反操作规程或
46、因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。3实验过程中因不遵守纪律，如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予处分。4实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重给予批评或处分。二、教师损坏丢失仪器的处理办法：1教学中正常损耗只填写登记表。2因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。3教师借用仪器用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表并酌情赔偿。4实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿50%。实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。三、校外单位借用仪器设备损坏丢失应登记在册，内容包括仪器名称数量、损坏丢失原因及处理意见。赔偿费低于10元的，由实验员提出处理意见，10-30元的主管主任提出处理意见，30元以上的由主管校长提出处理意见。教学仪器借用制度一、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。二、任课教师因教学需要的仪器、材料等药品由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度，使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销借