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1、小班语言活动：水果宝宝去旅行 小班语言活动：水果宝宝去旅行 一、活动目标 1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行嬉戏的欢乐。 2.乐于尝试仿编儿歌。 二、活动预备 火车开啦伴奏带、水果图片、人手一个西瓜爷爷图片、火车图片 三、活动过程 1.以嬉戏进入情境，熟识儿歌内容 (1)师：听!这是什么声音?(火车开啦伴奏) 幼：火车的声音。 师：小耳朵真灵呀，是火车开动的声音(边说边出示火车)。原来是西瓜爷爷开着火车预备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。(西瓜爷爷你好!)师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思?卡嚓卡嚓又是什么声音?(开火车的声音) (2)西瓜爷爷
2、还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁?(出示苹果，请幼儿说说苹果的外形、颜色等)苹果宝宝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。我们一起来请苹果上火车。“苹果苹果一起去旅行吧”老师把它编成了好听的话来请它上火车。我们一起来听一听。“苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”我们一起来学一学。师幼一同说。我们来看看苹果宝宝有没有上火车。 (3)接下来西瓜爷爷又请谁上火车呢?(出示香蕉，请幼儿说说香蕉的外形、颜色等)谁会用刚刚好听的话来说一说。请个别幼儿(2个，2个以后一起来。) (4)谁来猜猜接下来会是谁上火车呢?(请幼儿猜一猜)，原来是葡萄。这回老师请小伴侣用好听的话来请葡萄上火车。(请个别幼儿2
3、个幼儿后集体一起来) 2.完整观赏儿歌 (1)西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可兴奋了，它一兴奋就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫水果宝宝去旅行。边伴奏边念：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果开火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓，水果宝宝去旅行。 (2)好听吗?现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗?(师幼一起来) 3.仿编儿歌 (1)可是呀，还有一节车厢空着呢，谁想请别的水果宝宝上火车?那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗?(请3个菠萝、草莓、樱桃等等) (2) “刚才呀，我们用了好听的话来请水果宝宝上火车，那西瓜爷爷要再考考小伴侣，看看你会你们会不会用更好听的话来邀请水果宝宝?”(老师提示：红红的苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。) 那我们看着西瓜爷爷的火车再学一学吧。 (2)小伴侣们这么聪慧，西瓜爷爷真兴奋，它也想请你们上火车。但是呢西瓜爷爷给你们每人一个水果，叫到你手里水果的名字你就答应，水果爷爷才让你上火车。(每人一张水果图片)老师先来叫一下：“苹果“，”香蕉 (3)好，现在我来做西瓜爷爷，请你们这些可爱的水果宝宝去旅行，我请到什么水果宝宝什么水果宝宝就跟西瓜爷爷一起去旅行(边说儿歌边请)，小耳朵可要听认真了。 (4)师带幼儿围场地一周带着水果宝宝去旅行。