学校科学老师优秀工作总结_学校科学老师教学总结.docx

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1、学校科学老师优秀工作总结_学校科学老师教学总结 本人在本学期担当_学校科学课老师。学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力细心预设每一节课，创设简便愉悦的情境进行教学，与同学共同学习共同沟通共同提高。我明白，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。下头我对本学期的教学工作做一评价： 一、基本情景： 本班大部分同学都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分同学学习、纪律都较松散，学习本领较弱。 二、主要成果： 1、

2、详细措施： (1)全面贯彻党的训练方针，抓好同学思想训练，培育同学自主探究的本领。针对本班同学的实际情景，开学初，进取做好同学思想训练工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高熟悉本领。深化了解同学的个性特点，敬重同学的爱好爱好，细心发掘同学的闪光点，赐予评价确定，正确引导同学的行为，让其树立科学观念。 (2)抓好常规工作，培育同学自主学习的本领。我依据儿童的年龄特点，结合新教材理论学问，课堂上设计新奇、开心的教学方法，增加趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让同学在简便开心的学习中把握学问、技能。发挥同学情感，激发同学求知欲望，减轻了同学的学习负担，培育了同学乐学的爱好。平常我细心观看本班同学的

3、学习情景，做好调查评价工作，针对不一样性质的同学，依据其的实际情景拟订学习目标，以目标来激励同学提高。此外，我坚持检查后进生的转化情景，做好评价工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培育智力和思维的进展，全面地提高教学质量。 2、阅历浅谈：留意做好课前预备，刻苦钻研教材，仔细学习大纲和教科书，预备好每节课必要的试验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使同学简单吸取，从而使教学任务能够按方案完成。同时，创设良好的教学环境，采纳多种形式，多种方法，引导同学学会学习。一学期下来，我积累了不少教学阅历，同学的合作意识和合作本领得到大大的增加。 (1)关照同学参加的本领要在

4、课堂教学中，发挥同学的自主性，就要让同学参加，让同学在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自我的话归纳出来，然后在合作、协调、争论及在老师的引导下，作出正确的确定。要真正让同学参加学习的进程，老师在课前要做好课前预备，也要布置同学按每节课的要求，做好课前预备，带齐试验器具，然而在课堂教学中同学依照提示就能热喧闹闹参加到教学活动中去。 (2)激发同学的参加爱好。 在课堂教学中不难发觉，爱好是的老师。我认为激发同学的参加爱好，关键是激发同学做一个进取劳动者，勤动手、动脑、动口。 (3)丰富同学参加的方式，就是转变过去以老师讲、同学听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让同学在观看试

5、验中发觉隐秘，猎取新学问。假如教学中只是老师讲、同学听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导同学自主学习，用多种感官去观看体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，认真观看，就会获得新的科学理念。 (4)关注同学的参加过程。我认为在课堂教学中，老师要关注同学在参加过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让同学带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让同学参加过程成为主流。在同学参加过程中，老师要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。让同学的参加及参加过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 (5)让同学体验参加的欢

6、快。. 同学是奇怪的，是好活动的，在参加过程中，他们能体验到自我的生活才智与人类已有的学问融为一体的欢快。 三、存在问题和努力方向： 在教学中，虽然取得了必需的成果，但由于自我阅历的不足，仍存在不足之处，如还有小部分同学的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究本领等，这些都有待于在今后的教学中克服，使训练、教学质量更上一个新的台阶。 学校科学老师优秀工作总结【篇二】 科学课进行了一个学期了，一个学期以来，在教学工作中有很多感受，拿出来与大家共享。 在训练教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对同学负责的态度去完成每一样工作。注意科学学科渗透，课堂教学联系同学的实际生活，创设民主、公平、和谐、融洽的氛围

7、，使同学乐学、善学。关注同学的全面进展。我知道要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力细心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与同学共同学习共同沟通共同进步。一学期下来，我积累了不少教学阅历，同学的合作意识和合作力量得到增加。 1、关照同学参加的力量。 要在课堂教学中，发挥同学的自主性，就要让同学参加，让同学在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、争论及在老师的引导下，作出正确的推断。要真正让同学参加学习的进程，老师在课前要做好课前预备，也要

8、布置同学按每节课的要求，做好课前预备，带齐试验器具，然而在课堂教学中同学依照提示就能参加到教学活动中去。 2、激发同学的参加爱好。 在课堂教学中不难发觉，爱好是的老师。我认为激发同学的参加爱好，关键是激发同学做一个乐观劳动者，勤动手、动脑、动口。 3、丰富同学参加的方式。 丰富同学参加的方式，就是转变过去以老师讲、同学听，死记硬背的教学手段。科学课教材的特点特别抽象，要让同学在观看试验中发觉隐秘，猎取新学问。假如教学中只是老师讲、同学听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在科学课教学中引导同学自主学习，用多种感官去观看体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，认真观看，就会获得新的科学理念。 4、网

9、络资源优化课堂。 把网络资源运用于科学教学中，能使同学产生一种身临其境的感觉，使抽象学问详细化、形象化。激发同学学习爱好，促进同学对学问的理解和把握，提高课堂教学效果。 学校科学老师优秀工作总结【篇三】 时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的训练教学工作也告一段落。站在年末的终点站，回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，训练教学工作有了肯定起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下： 1、加强业务学习，重视提高自身素养。 新课程实施至今虽说已经是第四个年头，但对于新课程背景下的科学课很多老师还是了解甚少，更何

10、况我们教研组的老师专职就二人，其余两位是任课老师，这学期又是一个特别的时期，大家都没有那么多时间做在一起去讨论钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的自然教材，内容上、学习方法上有了很大的转变，面对教材很多老师都不知该怎么去教，其中有很多的内容就连老师也知道不多，所以我们就想尽一切方法坐下来学习一些科学课的课程标准，盼望老师们能对科学教材有个整体的把握。 2、加强教学常规管理，提高课堂教学效率 为了提高我们科学学科的训练教学质量，我们在学期初就仔细制定了本学科的教研组工作方案和各班级的学期方案，并组织老师仔细落实“老师个人钻研教材形成个性教案共同争论集体讨论形成共性教案实施课堂教学反思记录

11、教学得失”的过程进行集体备课。 为了更好地促进教学，我们能坚持写教学后记，准时终结阅历和教学中值得留意的问题。同时每位老师都乐观参加课堂教学沟通活动，多次开展听课评课活动，仔细对自己的工作进行反思、总结，通过“同伴互助、自我反思”的形式不断提高自身的教学水平。 平常我们也时时提示每一位老师在教学中要面对全体同学，加强后进生的学习爱好、学习态度和学习习惯的培育，信任他们通过自己的刻苦努力也能取得满足的成果。 本学期，我自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。喜爱学校，把学校当成其次个家，留意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣扬学校的良好形象。喜爱同

12、学，关怀同学的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康进展制造良好的环境。 3、乐观开展教学讨论活动 各老师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题讨论工作。依据学校支配，本学期我们教研组进行了“如何有效的组织小组合作学习”的校本教研课题的讨论。各老师依据课题进行教改实践，乐观开展组内老师说课、上课、评课活动，老师们相互学习，取长补短。新老师能乐观上进，虚心请教。大家一起听课、评课、改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。 另外我们也组织老师乐观参加网络教研活动，在网上发相关的帖子，大家共同争论教学中遇到的问题，查找解决方法。同时我们乐观组织老师外出参与区里的教研活动、倾听专家

13、讲座。 展望下学期，我们将在这坚实的基础上再接再厉、求真务实、锐意进取、开拓创新，更好的和孩子们一起欢乐的学习科学！我们确信：明天是今日的连续，明天还将迎来新的进展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越！ 学校科学老师优秀工作总结【篇四】 本学期，我们科学教研组以科学（3-6班级）课程标准为指导，以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点，树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学老师的业务水平和实践力量，本教研组在本学期也开展了有意义的活动，下面我对本学期的活动做如下小结： 1教研活

14、动以点带面，能参与各种教研活动是每一位老师梦寐以求的事。 本学期，科学教研组乐观组织教研活动，10月分科学教研组长上示范课，科学组全部老师沟通学习。由科学教学阅历丰富的骨干老师张光荣精彩点评，全体老师共同努力，探究更新更好地教学法。11月份由我参与了大理州第一届科学课说课教学竞赛现场观摩。能畅谈学习体会与阅历，然后与其他成员共同沟通争论、共同反思，共同成长。回校后又将获得的信息与方法与没有准时参加培训的科学老师一起讨论，使她们也一样在业务上共同进步。 2、上好每一堂课是我们快速成长的关键环节 本学期我们组的每位科学老师都严格执行教研组的工作方案，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他

15、们都能在教学实践中仔细钻研新课标、教材，分析同学的实际状况，确定教学目标，设计教学过程，细心设计每个教学环节，联系生活实际，让同学在生活中学科学。 3、在反思的过程中逐步得到提高 “要给同学一碗水，自己得预备一桶水、一缸水”老师假如不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素养，我们组仔细学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。一学期来，每一位科学老师都能擅长用新课程的理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践阅历、完善自己的教学设计，为后继教学

16、工作积累有价值的素材。期末，我们各位科学老师又聚一起相互沟通自己本学期的点滴体会。通过沟通，老师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。另外，就各班级的科学课内容而言，其难度已是老教材难以相比的了，有一部分内容甚至于涉及到高中阶段的，但我们的科学老师们一方面注意自身的学习提升，另一方面多多地相互学习。 4、乐观开展听、评课活动，提高教学水平 一学期来，本组老师精诚团结，相互关心，相互之间教研气氛深厚。我们准备在下个学期多开展“以互听互评讨论课”的活动，上学期组织了4节观摩课，下学期跟华严社区完小联谊活动，组织了三节观摩课。通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使老师

17、逐步形成具有自己个性的教学风格，提升听课老师的看课、评课力量，每位老师有所得有所获，每位老师有所思有所悟，为本教研组老师锤炼业务素养造梯搭台，从而达 到使我组全部科学老师共同成长的目的。 5、反思与改进 反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研方案的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善，缺少很多试验设备和器材，使许多教学方案都难于落实。 上述的点点滴滴，说明白我校科学组老师对科学教学讨论的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火学校科学教学改革，我们确信：明天是今日的连续，明天还将迎来新的进展，我们定将

18、沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。教科学难，教好科学更难，但我们科学组的每个教 学校科学老师优秀工作总结【篇五】 光阴似箭，日月如梭，紧急而劳碌的一学期已经结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担当五六班级的科学教学工作，我觉得这份工作肩负着很大的责任，在领导、其他老师的关心和指引下，始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 在平常工作中，注意集体的政治理论学习，乐观参与学校组织的各种培训活动，深化理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想熟悉，更新教学

19、观念。 二、在训练教学方面 学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、备课方面：课前预备好科学课上所需要的试验材料，仔细钻研教材，严格根据“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。 2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采纳“探究启发式”教学，注意同学的小组合作，探究，并让同学在自己动手操作试验中体会科学的乐趣。作为一名没有阅历的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习乐观性，维持好

20、课堂纪律，使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课 。 2、同学管理方面：我在所教的12个班中，针对不同的班级、不同同学采纳不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别同学进行引导。在平常的科学课上，多采纳赏识训练的方法，对表现好的或进步显著的同学颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动同学乐观性。 4、教研反思方面：乐观参加听课、评课，仔细做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法，仔细对待每周一的集体备课，说课。 三、工作考勤方面： 我喜爱训练事业，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，关怀同学，按时上下班，不迟到不早退。 从每一个细节做起，努力树立良好的师德形

21、象。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对学校科学的新课标讨论的不够透彻，在组织课堂纪律上存在肯定的困难，在课堂各环节的安排不够合理，课下和班主任及其同学的沟通不到位等。 在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们，为训练事业铺一条宽敞的人生之路。 学校科学老师优秀工作总结【篇六】 本学年本人主要担当的是36班级的.信息技术学科和6班级科学教学工作。本学期本人从各方面严格要求自己，乐观协作学校支配，全心全意为着学校训练教学工作服务。现将本学期工作总结如下： 一、思想政治方面： 本学期本人以乐观求进的

22、态度仔细参与各项学习，深化学习政治理论学问，仔细认真的做好学习笔记。注意师德，团结同志。严格根据中学校老师职业道德规范来要求自己，提高了自身思想政治觉悟。 二、工作方面： 1、教学方面：本学期本人仔细遵守学校的各项规章制度，按时上下班，无故不请假、不旷职。仔细备课每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好课后记。计算机学科注意同学的动手力量，因此在课堂上讲得尽量少，让同学动手动脑尽量多，充分考虑不同层次的同学学习需求和学习力量，以满意不同层次同学的需求。 2、网络管理工作：在完成日常教学工作的同时，我也乐观做好学校的网络管理工作。仔细做好各室计算机的管理和维护，在保证学校网络正常运行的前提下，乐观协作市信息中心做好IP登记管理、老师实名认证等工作;保障网络稳定，杜绝不良信息的网上传播渠道，为我校老师专业成长进展创设良好的网络环境。 三、自身修养方面： 在工作中遇到各式各样的问题，活到老学到老。本人仔细向其他同行学习，多向领导请示，提高自己的训练教学水平。工作时不带心情，尽量把工作做到。 总之，本学期，本人本着为训练教学服务的宗旨，努力做好本职工作，不断学习，不断提高自己。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。