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1、关于ICU护士工作总结.四篇_ICU护士岗位工作总结 又是一个迷人的五月，草长莺飞，风清日暖。今日我们迎来了又一个“5、12”国际护士节，而且又是本院院庆一百周年，在这个属于我们的节日里，在我踏上护理工作岗位的第一年荣获了ICU优秀护士的荣誉称号，今日我代表优秀护士发言，倍感荣幸。请允许我对在护理工作中赐予我关怀和支持的姐妹们表示真诚的感谢；并向为我院护理事业做出毕生贡献的前辈们，表示崇高的敬意；向悄悄工作在护理岗位的护士姐妹们致以最真诚的节日祝愿！ 我是去年毕业的一名男护士，现工作于ICU，从开头的一无所知，到现在娴熟把握科室各种急危重病人的抢救及护理技能。由衷感谢护士长对我的谆谆教育和科室
2、姐妹们赐予我的关心，让我从你们身上学到了许多不仅是做事，还有做人的很多道理，真的很感谢你们！一年中虽然我没有什么可炫耀的成果，但在自己的工作岗位上始终兢兢业业，任劳任怨。 在ICU工作虽说是辛苦的，但却是欢乐、充实的。每天面对着那么多濒临生死的患者，我知道我们的责任重大，每一分每一秒都是生命，每当看着奄奄一息的患者被抢救过来，那种喜悦是无法言语的；当患者病情好转，转出至一般病房，我们会更加鼓舞患者好好治疗，调整好自己的心态，祝愿他们早日康复，我的心里感到特殊的充实，深深地体会到护理工作的意义，但这些不是我一个人所能做到的，是我们全部医护工作人员共同努力的结果。 本院始终坚持着优质护理，使医患、
3、护患关系得到很大的改善，患者满足度达到95%以上，在我们科室，优质护理更能体现。工作的同时，我还.努力学习，渐渐把握和了解新的学问。.在进展，医学更加在进步，只有我们不断的努力学习，才能跟上时代的步伐，才能更好的为患者服务。 当面对患者依靠的眼神时，我觉得我的工作是多么的重要，当得到患者及家属的感谢与赞扬时，我是多么的骄傲，我觉得我们不仅为患者减轻病痛、恢复健康，还为创建医患和谐出了一份力。在今后的工作中，我会连续对病人多一点微笑，多一点敬重，多一点理解，多一点鼓舞，多一点关心，多一点感恩。学会“用病人的眼光去看问题，用病人的心去感受问题”。真正无愧于“白衣天使”的光荣称号。 我感谢医院给我这
4、个呈现自我的平台，感谢领导对我的信任和包涵，感谢同样优秀的同事们对我的支持和关心，今后我将更加努力、与时俱进，呈现新的风貌，制造新的成果，以实际行动来报答一切关怀和支持我的领导、亲人和伴侣们。 关于ICU护士工作总结.【篇二】 一年的时间就这样走过了，在经过一年的努力后，我最终可以说在不断的成长中得到了更多的进步。一年的时间过的真的是很快。作为医院医师的我，一年来仔细努力的工作，今年年对我来说，也是一个相当值得怀念的一年，我信任随着我慢慢的成长，我会有更多的进步，这些都是我会做好的事情，我信任我能够做好，我会在不断的成长中，得到最好的进展的。在来年年里，连续坚持。 一、思想上 始终与党.保持全
5、都，紧紧围绕医院开展的廉洁自律主题。从事医疗活动，紧跟国际国内形势，拒绝行贿、受贿，以xx的标准严格要求自己；听从领导，团结同事，爱岗敬业，未发生一起医疗差错与纠纷；工作中，一切以病人为中心，全心全意为病人着想，本着“节省、节盛环保、优效”的原则，选择简洁的麻醉方法，做出最抱负的麻醉效果。 二、业务上 在科主任的领导下，业务上秉承过去的优良传统和作风。仔细学习，勤于总结，对过去的阅历进行“去粗取精、去伪存真、由表及里、去其糟粕、取其精华”。更完善、娴熟地应用各种麻醉常用方法和技术，如：各部位的神经阻滞、各区域阻滞、各种全身麻醉方法和各种穿刺技术，以及各种仪器设备的保养使用。指导、辅导实习医生，
6、低年资住院医生和主治医生，理论与实践相结合，学习把握基本麻醉方法的操作技术和工作流程，言传身教，对他们进行良好的医德医风医技方面的浸染，充分发挥了一名副主任医师应有的作用。 三、业绩上 工作业绩与上年相比，麻醉例数有所增加。日间麻醉水平有所提高；学习把握了麻醉科几种新药的详细应用；小儿、老人麻醉更加得心应手。 今后，要更加擅长学习、擅长总结，与时俱进，紧跟时代步伐，学习把握更新更好的医学技术，造福.，造福病人的同时，完善丰富自己的人生。 就是这样的，作为一名医师，必需要有高度的责任感。救死扶伤是我们的天职，我信任随着时间的增长，我的医术会得到更多的提高。不过这些不是最重要的，思想才是第一，只要
7、本着为人民服务的态度，我就能够做的更好，信任我能够做好。医师的责任和天职就是这样，我会在来年年工作的更好的！ 关于ICU护士工作总结.【篇三】 高校毕业后，我就来参了广东省人民医院的护士聘请，考上后结果被安排在了ICU工作，刚初到ICU的我身上还带着同学身上的那份青涩与稚气，对一切布满奇怪又布满了恐惊，对ICU工作什么都不熟，感觉什么都生疏，再加上我以前实习从未轮转过ICU，这就进一步增加了我的工作难度，可是很快已经三个月过去了。 但是来到这里的每一天都过得很充实，在宽敞光明洁净干净的环境中，ICU护理团队每天都在忙而有序的工作着，每次遇到接收新病人、抢救时，医护间的协作是那么的默契，正是这支
8、精彩的医护队伍使得一个个宝贵的生命一次次的转危为安。这一幕幕都让我赞叹医护工作的神圣，而此时我内心是多么盼望自己有丰富的专业学问与临床操作力量，能尽快成为这个优秀的团队中的一名，能捍卫脆弱的生命。这里，是我人生的一次蜕变；这里，是我挥洒汗水与实现抱负的沃土。在这一年时间里，我亲身感受到ICU全体医护人员对病人的关怀、爱惜与同情心，以及什么是奉献和敬业。作为新护士，我更感受到护士长和部分前辈护士们对我的无限关怀与关心。 当我对ICU的仪器设备、专科技术与理论感到不那么生疏的时候，当我在经受接近两个月的老师带教后，我将独立上班分管病人。这将意味着一个个脆弱的生命在我手上，病人身上是气管插管、脑室引
9、流管、胃管、尿管、胸管等各种管，而我身上是沉甸甸的责任。此时，我开头怀疑我自己的翅膀是否长成，独立飞行。我担忧烦躁、意识不 清的病人把身上的管道拔掉；我恐惊病人病情变化，需要抢救；我生怕遗漏自己班上的工作，而给接班的同事带来麻烦。当我还在为这一切忧心忡忡的时候，老师们无私的关心让我渐渐成长，步入乐观充实的工作岗位。虽然我独立分管病人，但是我感觉到老师们的眼光从没离开我和我分管的病人，我很感谢老师的“放手不放眼”，既能让我学着独立，也让我内心少了恐惊。每当我遇到怀疑，老师们总在我身边并耐心地为我讲解。 在经受了一次又一次的艰苦历练，我已经基本具备了一个ICU护士应有的业务水平和心理素养，.作为一
10、个重症室护士应有的职责，娴熟把握ICU各种日常设备的使用方法和留意事项，在常见危重病人的抢救中做到有条不紊地协作好医生，充分牢记多种危重病例的护理留意事项，真真正正地从一个新人向一个优秀重症监护护士成长。 关于ICU护士工作总结.【篇四】 一年工作紧急而劳碌，在护理人员严峻缺编状况下，顺当完成了护理部交给的任务。ICUxx年在院里和护理部的正确领导下，依据年初的方案，圆满地完成了的今年护理工作，取得肯定的成果，现总结如下： 一人员结构 略 二ICU工作量统计 略 三工作状况: (一)建立、健全、落实各项规章制度:为保证ICU的护理工作正常运转，开展了各项护理操作常规，急救药品毒麻药品每日每班清
11、点制，无菌物品管理制度，消毒隔离制度等，制定的同时督促，检查执行状况，各项制度常规保证了各项工作有章可循。 (二)提高临床技能，夯实基础护理 想要更好地做好护理服务，必需加强临床技能的培训，针对这一点，ICU制定了护理人员分层培训、考核方案。依据护理人员从事护理工作的时间长短，ICU制定了不同的专业学问培训内容：对工作2年以下的新护士主要进行了护理基础学问、基本技能的培训；对工作2-5年的低年资护士主要进行了专科学问、专科技能的培训；对工作5年以上的护士重点进行了综合力量的培训；同时进行护理管理学问、突发大事的应对及处理、危重病和疑难病症护理等方面的培训。通过培训，不仅规范和提高了护理人员的理
12、论学问和操作技能，同时也达到了保证护理质量、护理平安的目的。 面对着各种检查，我们科从未退缩过、躲避过，其结果也是喜人的，尤其是院里3甲复审和质量万里行检查时，我们科室更是重中之重，面对考验，我们也是成功的完成了任务。今年科室帮助主任协作心胸外科顺当完成了18例心外手术后的监护任务，取得了良好的.效益和经济效益严格要求自身的同时，我们还本着关爱的信条去做好我的工作，面对着危重病人不抛弃，不放弃。 (三)优质服务示范病房开展 优质护理服务，即是在供应临床护理服务活动中，增加精神的、文化的、情感的服务，其中中心就是创新一种人性化理念，创建一个家居环境，奉献一片爱心。我院提倡开展优质护理服务活动以来
13、，ICU做为优质护理服务首批试点病房，注意将人性化服务落实到护理工作的各个环节，在不断的探究和改进中，ICU的优质护理服务工作质量与日俱增，患者及家属的满足度也大为提高。 我们依据科室的特点，在原有的基础上，不断改进科室工作，努力为病人供应平安、优质、满足的护理服务。 ICU就在人员严峻缺编的状况下完成护理交给的任务，但还有许多不足，在明年的工作连续完善和提高护理工作。 更多工作总结.编辑推举 ICU护士工作总结 icu护士工作总结？icu护士工作总结怎么写？针对近期网友对于icu护士工作总结的文秘.需求量增加，特整理icu护士工作总结的. 本次在icu培训的急诊专科学员共两轮，学员11个，每
14、批学员学习一个月。学员都来自各家医院的急诊科或icu，他们有特别丰富的工作阅历。在护理部的领导和严格要求下，在护士长的大力支持以及icu每位老师的共同努力下，现总结 一、操作内容齐全 依据实习手册的要求，本着培育专科人才的宗旨，我科支配了专科操作技能2项（简易呼吸器的使用以及呼吸机的使用及维护）作为操作示范内容，并对学员进行了严格的考试，一次通过率100%.对多功能心电监护仪的使用、输液泵微量泵的使用及维护、意识状态的评估、股动静脉及桡动脉的穿刺等操作也进行了正规的示范，每位学员都在工作中进行了实际的操作，大部分学员都能很好的把握。 二、理论学问丰富 由于本科涉及的病种多，病情复杂，针对学员的
15、实际状况，我们支配了血气分析报告的阅读、有创压监测的护理、人工气道的护理等理论教学内容，通过小讲座或床旁查房的形式教授给学员。通过这些形式的教学，使学员们对icu的专科护理以及危重病人的病情观看和护理有了感性和理性的熟悉，并引导她们如何将所学学问应用于临床。 三、注意专业思想的强化 在教学中发觉，部分学员对急危重症护理工作热忱不高。 学校书法社团工作总结.集锦6篇 时间如白驹过隙，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。总结可以学习和总结工作中的规律，怎么写好自己的工作总结呢？我特地为您收集整理“学校书法社团工作总结.集锦
16、6篇”，供您参考，盼望能够关心到大家。 学校书法社团工作总结(篇一) 一、指导思想 为适应新课程改革要求，深化推行素养训练，培育同学实践创新力量，建设精神校内和书香校内，依据训练局下达文件的相关要求，结合学校实际，本学期先期开展书法同学社团活动。 坚持以敬重个性,张扬个性,提倡个性,进展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校内书法文化环境,实现自我训练、自我管理、自我服务的训练标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情
17、操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。 二、社团活动总体目标 保证同学的自主性，提高同学的乐观性，鼓舞同学的制造性，力求活动的成效性，推动素养训练深化进展，实现校风的根本好转，真正把学校办成同学宠爱的家园、乐园。 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 2、指导同学写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、.交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培育同学仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、社团活动实施措施 书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒服胸怀、有益健康、激励操守、增进学问，同时也
18、能增进学问，发扬爱国主义精神，提高人们文化素养和精神素养。详细措施如下： 1、依据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社员。 2、在同学自愿报名的前提下，由指导老师组织同学开展活动，固定时间、地点开展活动。（每周四下午3：405：10） 3、每周的学习要重质量、重实效地开展，老师针对社员的作品赐予指导，社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。 4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导老师记录或保管好相关材料（教案、同学作品、过程性资料、同学取得的成果等）学期末学校将依据实际活动状况，评出优秀社团成员。 四、社团活动评价方法 教学评价是教学的重要组成部分。 1、关注同学的态度与情感。评
19、价应有利于激发同学写字的爱好、培育同学对汉字文化敬重与喜爱的情感，有利于促进同学养成良好的书写习惯、促进全体同学提高写字水平。 2、分学段确定写字教学的评价内容及原则。对第一学段的写字评价，要特殊关注仔细书写的态度和良好写字习惯的培育，留意同学对汉字基本笔画和基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净。对其次至第四学段的书写评价，除关注上述基本要求外，还要留意同学书写的速度，敬重他们的个体审美情趣。要用进展性评价来提高同学的写字爱好和自信念，杜绝用大量重复抄写惩处同学的做法。 3、采纳多样化的评价方法。写字教学评价的途径和方式是多样的， 可采纳观看、面谈、课堂问答、练习、问卷调查、典型实例分析
20、、展现、竞赛、考查、考试等方式或途径，评价同学的书写力量以及学习态度、学习习惯、学习方法、学习动机等。评价包括日常性、阶段性、总结性三种。准时对同学日常的写字状况予以评价。 4、完善评价标准。在语文学科考试评分标准中增加书写评价项目，在作文测试中要将同学的书写状况单列评分，以此促进同学在平常的学习中养成良好的写字习惯。 5、留意对同学作业书写状况予以评价。 学校书法社团工作总结【篇二】 书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养，培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人
21、为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法爱好小组的教学活动， 为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 一、 书法爱好小组活动稳步进展。 在本学期我校三至六班级的同学以自愿报名的形式参与了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训， 同时也鼓舞同学进行日常练习。经过我和书法爱好小组同学的努力，我校的同学书法水平有肯定的提高。 二、细心辅导让同学把握正确的书写方法。 书法社团小组同学学习书法就这期刚学毛笔书法的同学，就是从新 的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学方案，做到胸有成竹。教学时我着重教给同学正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿
22、、站姿等要领；在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法爱好小组的同学都有肯定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等同学进步更为明显。 三、合理开展各种书法活动，提高同学的书写力量。 为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校内中展现，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些同学将毛笔作品参加展览，受老师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们全都好评。 四、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成
23、果和阅历的同时， 还必需清醒地看到存在的不足和问题， 务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味， 爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。 其次，再有就是同学到位的状况不是很好。爱好小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育竞赛等对爱好小组活动影响很大，耽搁了爱好小组活动的开展。 学校书法社团工作总结【篇三】 一、从爱好入手，树立信念 “爱好是最好的老师”，是写字教学成败的重要因素。而爱好不是同学自发产生的，它有赖于老师
24、采纳恰当的手段去激发。我们必需注意激发同学的爱好，提升同学的写字热忱，增加同学的自信念，培育克服困难的毅力。 1、营造氛围。教室的墙壁、黑板报都是学校写字教学的窗口。便能营造一种书法艺术氛围。注目欣赏，深受感染，燃起同学心中对写字的渴望之火，让同学喜爱写字，乐于写字，把写字当成欢乐的事去做。 2、故事激励。写字课上，老师常常穿插一些古代书法家学书的故事，如东晋书法家王羲 之， 为了洗笔便利，每天到门口的小池塘边去练写，天长日久，那池塘里的清水竟被洗黑了，被后人誉名为“墨池”。唐朝欧阳洵看到晋古碑，分析揣摩碑文，在碑前欣赏了三天才依依不舍地离去。岳飞家境贫寒，因买不起笔墨，竟用树枝在沙土上练字。
25、这些生动的故事，不仅能向同学传授古人勤学苦练的精神，而且大大激发了同学写字的乐观性。 3、活动激趣。学校生天性好胜，胜利的喜悦往往能给他们带来无穷的力气。在写字过程中，适当开展一些活动，如，展览习字本，开展写字竞赛，有利于激发同学的写字爱好，使写字教学收到事半功倍的效果。在开展活动之前，表扬上次作业或竞赛写得好的同学，并把他们的本子或作品在班上传阅，发觉书写差的同学有点滴进步，展现其取得进步的作业，使他们感到自己在进步。通过开展活动，全班出现了你追我赶的生动场面。 二、仔细指导姿态，养成习惯 播种习惯，收获个性。学校生写字姿态不正确，危害不小，轻者影响写字质量，养成不良习惯；重者影响生长发育、
26、不利于身心健康。同学正处于生长发育的关键时期，以正确的坐姿和握笔姿态书写，不仅有利于书写的规范，也有利于同学的健康成长。为了达到这一目的，要时刻留意全班每一个同学的写字姿态，发动同学相互督促，相互检查，以便准时发觉问题得到订正。我的做法是： 1、明确要求。学校写字教学主要是为了培育儿童写字娴熟的技巧，以便于日常。因此有几个要求： （1）正确。此为最基本要求。即把字写的合乎规章，遵守笔顺规章，不写错别字，不转变字形、不多笔少画。 （2）端正均匀。即把字写得横平竖直、间架结构比例适当，笔画清晰。 （3）整齐。即全篇字大小一样，行款人事科规章，字距合适，行距匀称。 （4）速度。随着技能形成要求写字有
27、肯定的速度，但要与潦草有严格区分。总之，写字要求就是要做到对、好、快三者结合起来即所谓技巧。用较短时间写字而笔画结构正确、端正、行款清晰整齐，就是学校写字教学总要求。 2、编写儿歌。新课程标准指出：“写字教学要重视对同学写字姿态的指导。”把正确坐姿及握笔的要点编成儿歌。如：“写字时，要做到：坐姿：头正、身直、脚平；握笔：摆好三个一，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。三个一，要做到，字写工整视力好”。让同学熟记成诵。 3、同学体验。对于同学中出现的问题实行反复抓，抓反复，尤其应引导同学亲体验，自悟问题的缘由，方能收到事半功倍的效果。如：过去抓同学的坐姿，握笔，只要求做到“三个一”，
28、至于为什么要“三个一”，同学就不得而知了，经常难以坚持，现在，我把工作做到微小处。先让他们执笔写字时靠近笔尖，同学立即就会发觉这样执笔是看不见笔尖的，为了看到笔尖，身体就得往前倾，头向左偏，时间久了，同学感到很不舒适。告知同学这样不仅人易疲惫，而且简单造成近视和脊柱弯曲。再让同学手指离笔尖稍远些，他们就能感到腰板可以挺直了，胸部就能与桌沿一拳的距离了。这样，使同学在体验养成正确的握笔姿态和写字姿态。 4、榜样鼓舞。对坐姿和握笔姿态特别正确的同学赐予鼓舞，并让大家看，让身边榜样的力气来影响同学。 5、家长协作。同学在家写家庭作业的时候，让家长督促孩子正确的写字姿态。这样老师、家长、齐抓共管，能收
29、到了良好的效果。 三、严格督促，促之以行 叶圣陶先生曾说过：“咱们每天为了实际需要而写字，其实每天在练字”。为此，我在写字课上，对同学反复强调，肯定要将练字融入日常的各科作业之中，养成“提笔即是练字时”的意识。要有“提笔即是练字时”这种意识，就应当做到不管是什么场合，不管什么时间，只要提起笔来写字，就要严格遵守正确的写字姿态。这种严格要求完全是为了促进同学的进展。同学在写语文作业时，我总是仔细巡察，订正坐姿，执笔姿态，发觉格式支配的不太好时，给同学提出建议或赐予参照。在这里要加大特别生的指导力度（做作业时边写边玩；不仔细书写的）由于我发觉这些特别生只要我站在他们身旁他们就会一笔一画，仔细书写，
30、我一走开他们的笔就会在作业本上飞起来，不是他们不想把作业写好，是他们还不能自觉地仔细地进行书写，这时我站在他们身旁准时地表扬准时地订正，既能让他们发觉自己的优点树立自信，又能让他们仔细书写培育习惯。 学校书法社团工作总结(篇四) 书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应当是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在校行政的正确领导下，再结合同学的实际状况，本学期，我在三到六班级成立了书法社团，旨在让同学学习书法，从小磨炼意志，培育他们的审美力量，形成肯定的专长，促进身心健康进展。作为指导老师，在书法教学过程中，注意培
31、育同学学习爱好，书写时的正确姿态。在我们和同学的共同努力下，顺当地完成了本学期的书法教学。 一、书法爱好小组活动稳步进展 在本学期开学初，重新组建了我校的书法爱好小组，在三到六班级中选择了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参与了书法社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周一、周三、周四。在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参加其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。学好书法贵在多练，因此，光靠学校集中训练的时间远远不足，为此，我还乐观鼓舞同学在家帮助练习。 二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，书写坐姿、站姿等要领
32、；把握“三个一”标准，在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促同学。另外，特殊要求同学留意写字卫生的养成，不随便丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。通过严格的学习训练，同学基本养成良好的写字习惯。 三、参与各种书法活动 1、9月份，仔细组织师生参与常州市训练系统法制宣扬书法评比活动，王晓腾获二等奖、宦欣欣获三等奖。 2、组织孩子仔细参与了清英外国语学校的新训练现场展现活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分展现了自己的书写水平。收到与会领导的全都好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。 3、组织同学参与了江苏
33、省组织的中学校生书法等级考试。 4、乐观参与了江苏省中学校老师书法竞赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期盼佳绩的到来。 5、组织孩子仔细书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分的预备。 6、平常，做好保藏工作。六班级孩子即将毕业，在组织孩子仔细练习的基础上，抽时间让孩子书写一些胜利的作品，已被珍藏。 四、书法教学过程中存在的一些不足之处。 经过这一年来的社团生活，让我真正地体会到了，办一个社团不简单，办好一个社团更不简单，清醒地看到社团训练中还存在很多的不足。在今后的训练中，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习的
34、过程中，部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的 其次，同学到位的状况不是很好，部分同学因班级作业没做完等缘由总不能准时参与训练。其中，尤为明显的是周一、周四。那周一来说，由于每周一，我又要进班辅导，又要参与老师会议，时间非常紧急，进书法社团时间仓促，加上有一部分孩子要参与象、围棋训练，有些同学就钻空子，总以为我不知道，李老师也不会跟他太顶针，有时去参与训练几乎要结束了，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。在此，盼望全体老师大力支持，共同协作完成好此项工作。 在下个学期的工作中，我更要以乐观的工作态度去完成工作任务，
35、把书法社团活动开展的更好。 学校书法社团工作总结(篇五) 一、扎扎实实打基础，循序渐进学书法。 为让同学能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让同学先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据同学把握的书写水平，学习一些有训练意义的名人名言、警句及古诗等。在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;把握三个一标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习
36、惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促同学。另外，还要求同学留意写字卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。 二、以爱好为导向，落实学习制度 学期开学初期，在原有组员的基础之上，进一步健全了我校的书法爱好小组，在班级里连续以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参与了书法社团，坚持每个星期三下午课外活动进行培训，同时也鼓舞同学进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足，提高学习效率。 三、开展各种书法活动 为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在社团中展现，起着带头调动作用
37、。并评比具有肯定基础的同学参与了学校书画作品展现，在本学期，乐观给同学供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华，以培育他们的竞争意识，激发他们的学习乐观性。 五、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成果和阅历的同时，还必需清醒地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。 其次，同学到位的状况不是很好，部分同学因班级作业没做完等缘由人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，
38、给教学带来肯定的影响。 在下学年，我更要以乐观的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更加有声有色。 学校书法社团工作总结【篇六】 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养，培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法爱好小组的教学活动，并取得了肯定的成果，为我校社团活动的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 一、书法社团活动稳步进展 在本学期重新组建了我校的书法社团，参与人员为四至六班级部分同学，详细时间支配是每周二
39、下午课外活动时间，目的为提高同学的毛笔字爱好，并鼓舞同学进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。 二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促同学。另外，还要求同学留意写字卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学习训练，使同学养成良好的写字习惯。 三、合理支配学习内容,循序渐进学书法。 为让同学能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让同学先学习
40、基本 笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据同学把握的书写水平，学习一些有训练意义的名人名言、警句及古诗等。 四、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成果和阅历的同时，还必需清醒地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。 在下个学期的工作中，我更要以乐观的工作态度去完成工作任务，把书法爱好活动开展得更好。 关于四班级数学教学工作总结.集锦1470字 春去秋来
41、，这一阶段的工作已经快要结束了！此时就可以对这一阶段的工作做总结，总结自己的收获。只有通过总结阅历教训，才能避开重蹈覆辙。怎么才能写好工作总结呢？我特地为您收集整理“关于四班级数学教学工作总结.集锦1470字”，盼望对您的工作和生活有所关心。 四班级数学教学工作总结【篇一】 一、加强理论学习、新课程标准学习 我校数学老师普遍具有丰富的实践阅历，缺乏肯定理论作指导，而实践阅历只有上升到肯定的理论高度，用肯定理论来指导，那么这个阅历才能称之为阅历。针对这一状况，本学期每次活动中留肯定的时间来学习理论，如新课程下微观教学过程的设计、符号感，必要的学习内容、如何在数学教学中体现新理念、关注同学的情感与
42、态度，促进同学的可持续进展等等。通过学习，老师们的观念有了一些变化，但教学理念的切实转变，基本理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期我们仍旧加强学习，使老师们进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。 二、仔细钻研教材，运用新的理念指导课堂教学，改革课堂教学 本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育同学勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，老师能仔细备好每一堂课，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据
43、自己的教学感受做好教学后记。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。 四班级数学教学工作总结【篇二】 一、用德律己 我喜爱和忠诚党的训练事业，自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到训练安心和用心，全心全意为训练事业服务。喜爱本职，踏实工作，不追赶名利。为了适应时代进展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，准时更新学问，不断提高教学和科研水平与潜力。虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧，仔细听取他们的教导。 以仔细负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关怀同
44、学，关怀同学的成长，专心做好同学的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对同学一视同仁。做到深化同学，为同学排忧解难，为同学多办实事。 本学期全勤，没有因个人私事而耽搁同学一节课。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。担当五班级数学教学和五班级体育课的教学任务，所任教的同学总人数51人，每周8节正课，2节校本课。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮忙，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、用功学习 “书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。由于我们是直接应对同学的训练者，同学什
45、么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解同学之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能仔细参与学校开展的各项活动，如每周三的群众教研活动，每周四晚上的计算机培训等。个性在连续训练的学习上，专心争取学习的机会。每次听课或参与培训学习，都争取坐个看得清晰的好座位，以便能更好地作记录。本学期共听课22节，在年段上公开课1节，在学校上讲座一个。 本学期写教后记、教学反思多篇以及学习摘抄有后进生学情讨论及其转化、谈数学复习课的提高、梯形面积的计算教学后记、“师道尊严新说”读后感、对出老师“绿化校内”一课的评课、学习“师德师风”、“公正合理地对同学进行训练”、“同学
46、主动学习的探究”、“如何转化后进生”的文章资料摘抄等。此外，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。我还在课余的时间里，常常到有关训练的网站查找学习的资料，扫瞄训练同行的优秀教案、课件、论文、教学札记和参加教学论坛的争论。努力学习别人先进的教学阅历，转变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己训练教学之上。 三、用爱育人 虽然我已经不做班主任，但是全员育人的训练思想在我的心中已牢牢扎根。我经常训练同学要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢因此我时常不失时机地抓住一切能够利用的机会对同学进行常规训练，对同学的行为习惯、礼貌礼
47、貌、思想品行等方面逐步渗透爱的训练。例如;对同学不愿佩戴红领巾的现象，训练同学自觉佩戴红领巾是一种爱祖国、爱学校、爱班级的详细表现。遇到同学因小事吵架，我会主动对他们进行思想训练，告知他们要学会关爱他人。 有一次我和同学一齐在走道里发觉一个废弃的零食袋，我没有叫同学去捡，而是亲自弯下腰把废弃的零食袋捡起来扔到垃圾桶里。我班有个学习落后的同学，时常没有作业本，家长没时间管，我买作业本给他，让他有本子完成作业。对于学习落后的同学，我没有放下他们，时常鼓舞和帮忙他们解决学习的困难，使他们有信念连续学习。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，用自己的行为给他们树立爱的榜样。 四、专心训练 现代闻名训练心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果登记来，而是教他参加把学问建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以同学进展为本，激发同学的求知欲，诱导同学主动探究、主动参加认知结构的过程，促使同学乐学，学会，会学。我