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1、小学生亲子读书心得 喜爱读书是我们应当要有的态度，读一本好书,能让我们开阔视野，增长见识。还可以巩固平常所学到的各种学问,提高我们的阅读水平和写作力量,乃至对于学习和生活,都有特别大的关心。你是否在找正预备撰写“学校生亲子读书心得”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 学校生亲子读书心得1 有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经受肯定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品行的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。 与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，始终以来都是我想做的事情。古小的亲子共读活动给我们供应了这样的机会，制造了阅读的氛围。和孩子
2、一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个布满新颖的故事海洋中，沉醉之余，我不得不赞叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意! 孩子今年上二班级，已读完三国演义、水浒传、西游记和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等，现在读书的爱好正在增加。几乎有字的东西都能引想他的爱好：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着读者和钢琴艺术等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新奇东西。现在对孩子来讲，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 从暑假到现在我们又读了很多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，
3、他们的书都特殊适合孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都特别有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭训练方法，对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处。当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中仆人公的熟悉和确定。 好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探究开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会始终照亮他脚下的道路。读书能增长学问，开阔眼界;读书能明白事理，增加力量;读书能陶冶性情，德润人心,沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。 盼望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持，一起成长! 学校生亲子读书心得2 阅读，是一种能给孩子带来无限乐
4、趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。俗话说得好，“一种好的习惯打算好的命运”，因此，从小培育孩子养成良好的阅读习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得特别必要。平常我就特意挤出时间和女儿一起读书，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会： 一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了! 二、
5、为孩子制造良好的阅读环境。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 三、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对
6、文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 学校生亲子读书心得3 首先感谢牛老师帮我们选了内容丰富的课外书目，孩子特别喜爱听，读书给我们娘俩带来了无穷的欢乐。以前不知道给孩子读书能有这么大的好处，上幼儿园时的她认不几个字，我也没怎么给她读过故事。上学校之后，听牛老师讲了读书的重要性，并时常提示激发我们家长和同学的读书爱好，例如：写反馈条、换书虫卡等等，这让我们始终坚持读了下来，上学校半学期下来，童话故事书已基本能自己读下来，有时还读得津津有味，有时我认为较难的字她
7、也能认读下来，以至于某时我都怀疑她的力量。这些成果是老师在学校里训练的成果，我们的亲子共读确定也起到了肯定的作用吧! 假期还有六天就结束了，回忆假期亲子共读，我虽然忙了一些，但读书坚持的还算不错(自我感觉)，老师布置的6本读书作业已提前完成。一天可以不写作业，但不能不读书。有两次晚上十点钟客人走了，我们也还要坚持一个小时的读书，平常周末我有空的时候就多读一些，弥补一下平常上班时的空缺，有时能读一个上午或一个下午，她总是听得不厌其烦，还不断地问一些问题，总是能把我难住，这时候我才发觉自己学的东西太少太少。我读完之后，她自己觉得好听的篇幅总会不自觉得拿起书来自己读上一、两遍。昨天晚上做一园青菜成了
8、精的写绘作业，我先给她读了一遍写给内容，她就问：为什么出了城门往东走，不往西走?往正东是什么意思?为什么是青菜不是水果，为什么打红了辣椒，不是打红了苹果?葱为什么抱着银杆枪?莲藕为什么上烂泥里等等?读假如我是一片雪花，她改写的诗如下：假如我是一片雪花，我飘落到时什么地方去呢?飘到太空里，去看看外星人，和他们一起玩耍，飘到书本里，变成一个书虫，每天读童话，飘到妈妈的脸上，轻轻地把她的皱纹抚平。 读书作业虽完成了，但其它作业完成的不好，由于我跟不上，作业基本都是她自己做的，不够仔细，总得挤出点时间看电视，过年期间终于过了把电视瘾。背儿歌作业昨天刚发给老师，也落后了。个别作业还未完成，我们抓紧补上。
9、 学校生亲子读书心得4 我信任，每个在从事训练的人都盼望自己站在讲台上的时候是坦然的，自信满满的，胸有成竹的。自己的教学能够符合新课程训练理念，能得到别人的确定，能让同学有一个好的进展。而这一切，最基础的是，每个老师都需要丰富的训练理念，而读书就是获得训练理念最好的方法。 通过阅读训练类书籍，并结合自己的教学实践，有了一些体会，拿出来和大家共享一下。 一、多读书可以提高我们的创新力量 有人说：读书就是在和大师们对话。的确是这样的，多读书，特殊是读一些教学设计方面的书，就经常会赞叹“原来还可以这样上”，“我怎么没想到呢”。所以常常去读些书，在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，这也是新课程理念所
10、提倡的。 二、多读书有利于更深化地钻研教材 多读训练书籍，有了更深厚的训练理论作支撑，对我们教学实践中分析教材是很有关心的。新课标施行后，刚开头教学时，拿到教材不会分析或者分析地很浅，不会自己深化讨论。渐渐地，有了肯定的训练理论，就知道为什么教材上这样设计，为什么又要这样处理，遵循的是什么训练规律等等，知道了这些在教学时就能更好的把握教学重点难点，提高课堂质量。也就有力量依据同学的实际状况对教材进行肯定的转变和重组。教材能讨论透了，信任课堂质量确定会提高。 三、多读书会促进自己的教学反思力量，关注课堂细节 老师是否情愿花时间反思自己的教学工作，是老师是否具有专业素养的标志之一。而会不会反思，对
11、老师来说也是一个问题。多读书，在读书过程中确定会有自己的想法，那就应当准时地记录下来。在反思的过程中，我们的训练才智也随之不断增长。因此，我们要逼迫自己勤于阅读和思索，才能更好的反思自己的教学。 阅读训练书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。 比如说：上课过程中没有关注全体同学了，课堂上对学困生的关爱不够了，某些方面没有让同学养成习惯了，忽视了一些教学中重要的隐性问题了等等。而当你关注这些细节后，你的课堂将更加精彩。 书籍是我们珍贵的财宝。就让我们在百忙之中抽点时间来好好读点书，边读边思，与思索结伴，为自己的成长之路打下扎实的基础吧。 学校生亲子读书心得5 女儿上学校一班级了，本以为
12、可能由于作业太多等方面的缘由而与女儿一齐读书的时间会削减，没想到_共性强调亲子阅读，作为家长我感到共性欣慰。 女儿上学校前，就问我学校生与幼儿园小伴侣有什么不同，我告知她的不同就是许多事情要自己做，不能再依靠父母和老师了，而且以为我们家长就应比女儿上幼儿园要简洁一些，许多事情在学校有老师教孩子就足够了，但亲子阅读，让我们糊涂地熟悉到女儿的训练需要我们家长与学校共同来完成。亲子阅读，更加融洽了我们家长与女儿之间的关系。女儿上幼儿园时，回家我们家长也会抽时间陪她玩包括主角扮演的嬉戏，但在必需程度上都是女儿自己编的，而在与女儿一齐读书的过程中，我们时常会停下来模拟故事中人物来表演，与女儿争论各类人物
13、的行为正确与否，增加了与女儿互动沟通的机会，我们家长与女儿的关系显得更加融洽了。 当然，作为家长，我们认为亲子阅读最为重要的是为女儿养成了每一天读书的好习惯，并且从阅读中学到了许多学问。例如昨日，我与女儿一齐阅读了一篇小黄花的言与行，我就告知女儿遇到困难时就应抱一种什么样的态度去应对，并针对她平常的类似行为提出了善意的批判，女儿很愿意地理解了，我感到这比单纯的说教甚至大声斥责的效果好多了。 总之，我们感觉亲子阅读不仅仅提高了孩子的阅读潜力，增长了学问，同时也让我们家长从亲子阅读中体会到训练子女的欢乐、职责，以及对自身素养的提升。我们真诚地期望也非常愿意与_一齐将亲子阅读一向进行下去。 亲子读书笔记