《四年级数学下册 5 三角形 5.3 三角形的内角和（第1课时）教学反思 新人教版(共1页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册 5 三角形 5.3 三角形的内角和（第1课时）教学反思 新人教版(共1页DOC).docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
最新资料推荐三角形的内角和第一课时教学反思1.“合作探究，实验论证”生动地诠释了新教育的基本理念，本课教学有三个要点，一是学生独立思考，教师引导学生讨论验证方法，掌握其要领;二是动手操作验证，学生分别用量、剪、拼等方法验证了“三角形的内角和是180度”。突出了学生的主动性与合作精神;三是进行小结，强化了学生对“结论”的理解与记忆，激发学生探索的热情。2.本节课采用逐步设置疑问，让学生动手、动脑、动口，积极参与知识学习的全过程，渗透多观察、动脑想、大胆猜、勤钻研的研讨式学习方法，培养了学生学习数学的兴趣，给学生提供更多的活动机会和空间，使学生在参与的过程中得到充足的体验和发展。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26