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最新资料推荐专题一 数与代数第 2 课时课型: 复习课教学内容:复习 认识钟表教学目标: 1、通过复习,使学生能快速读出几时、几时半、几时刚过、快到几时。2、使学生认识各种面值的人民币,并会进行简单的计算。 教学重点、难点:认识钟表 教学具:课件 ,钟表模型主备人: 教学过程:一、创设情境,整体回顾 教科书第111页第7题。 图上这位小朋友在不同的时间在干什么?(逐副出示)让学生认准每一副图上的时间 谁能说一说这位小朋友是怎样安排他的时间的? 你一天的时间是怎样安排的?(先在小组内交流,然后在全班交流。) 评一评,谁的时间安排的最合理。二、梳理归网,主体内化 1、拨一拨: 8时6时半9时刚过快到12时 师说时间,生动手拨,同伴看看拨得是否正确。 2、画一画 玩电瓶车的同学是()时开始的,结束时是4时,请画上时间。 请在作业纸上画出时间: 10时3时半快到11时6时刚过三、综合应用,整体提高 回家设计一张作息时间表,并按作息时间表上的时间去做。课后反思 板书设计:整时半时大约几时最新精品资料整理推荐,更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45