《三年级数学下册 教材梳理 数与代数 五 小数的初步认识 西师大版(共1页DOC).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学下册 教材梳理 数与代数 五 小数的初步认识 西师大版(共1页DOC).doc(1页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐五 小数的初步认识简单的小数加、减法小数加法的计算方法:把加数的小数点对齐(也就是相同数位对齐),再按照整数加法的计算方法进行计算,得数中的小数点要和加数中的小数点对齐。 小数减法的计算方法:先把被减数和减数的小数点对齐,再按照整数减法的计算方法进行计算,得数的小数点要与减数(或被减数)的小数点对齐。例:1.2-0.6=0.61. 2 -0. 60. 6 认识小数:像0.5、5.8、9.6、6.4这样的数叫做小数。 小数的组成:小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成的。小数中间的圆点叫做小数点,小数点左边的部分是整数部分,小数点右边的部分是小数部分。小数的读法:小数的整数部分
2、按照整数的读法去读,整数部分是0的,读作零;中间的小数点读作“点”;小数部分按从左往右的顺序依次读出每一位上的数字。例:2.3读作:二点三 30.07读作:三十点零七小数的含义:小数是十进分数的另一种表示形式。分母是10的分数可以用一位小数表示,分母是100的分数可以用两位小数来表示。 小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法写,如果整数部分是零,就直接写0;再在个位的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。 比较小数大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同就比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大;如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数依次类推。最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26