《八年级英语下册 Unit 1 Past and present Main task＆Checkout教案四 牛津版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语下册 Unit 1 Past and present Main task＆Checkout教案四 牛津版.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐8B Uint1 Main Task【教学目标】1.学会看图说话 2.学会从图片中获取相关信息3.能够写出自己家乡的有关变化 【重点难点】通过对比进行写作，时态要正确把握。【教学过程】Step One: Pre-taskThe teacher can have a talk with the students. 1.Talk about the changes to Sunshine TownPart1. Line1-9 Changes to Mr. Chens living place.Part2. Line10-25 Changes to Sunshine Town.Part3
2、.Line26-31 Mr. Chens feeling about the changes. Advantages:_.Disadvantages:_.2. Talk about the changes to Starlight TownEnvironment:_ Developments:_Transport:_Step Two: While-taskTask 1:Read through the pictures in Part A1 and table in Part A2Explain some difficulties if necessary.1. less developmen
3、t 2. pass the town 3. fewer trees Task2: Complete the report1. Check the answers 2.Talk about the report （ask some questions or do other exercise about the report） Points: 1.be in use = be in service 2. bring many advantagesStep Three: Post-task.请你根据下面表格中的提示,写一篇题为“ Changes to Yangzhou”的英语短文(词数:60-80
4、,不包括已经给出的单词)。内容要点：过去穷、脏，生活困.现在 高楼林立，马路宽广，树木成荫，花草遍地，生活大为改善.将来 更加富饶美丽Step Four Homework8B Unit 1 Checkout【教学目标】复习本单元出现的一些主要语法和重要的语言现象。【重点难点】在语境中熟练地运用现在完成时【教学过程】Step One: Pre-task1.一般过去时与现在完成时最基本的区别:一般过去时强调动作发生的时间； 动作和现在不发生联系。现在完成时侧重动作的影响、结果或延续;动作和现在发生联系。2.牢记现在完成时不能与表示过去的时间连用,包括疑问词when。3.复习现在完成时 现在完成时的
5、两种特点: 1）：过去对现在 （瞬间性动词） 2）：过去到现在（延续性动词）现在完成时的定义：（1）（标志词有： 、 、 、 、 、 其中表示否定的有 、 （ 置于句末）。 （2）可以和表示从过去某时刻开始延续到现在的 时间状语连用，常用的词有 + 时间 ； + 时间（词组/句子）； （迄今为止）； （多长时间）；在这种用法中需要强调的是动词必须是 动词。短暂性动词转换成延续性动词：（1）用含有相同意义的近（同）义词（组）替换eg. borrowkeep; become/comebe; catch a cold/cough/feverhave a cold/cough/fever;get/be
6、gin to knowknow; go/get to sleepsleep; buyhave; put on wear(2)用表示延续状态的系表结构“be+形容词（介词短语/副词/名词）表示，eg：arrive in(at)/get to /reachbe in/at; come (to ) be in/at; fall ill(sick)/asleepbe ill(sick)/asleep; joinbe in the/be a member of;diebe dead; closebe closed; losebe lost;go(come)outbe out; leavebe away;
7、 get upbe up; openbe open; begin/startbe on; end/finishbe over二、在完成时的句式构成（必须理解、记住）肯定形式：主语+ / + 否定行式：主语+ / + + 一般疑问形式： / +主语 + ？三、Since与for 的使用 since+_; since+_ for +_.Step Two: While-task Task 1:Doing part A Task 2: Doing part B (Explain some language points)Step Three Homework 最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37