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1、第一单元第一单元一、发达的古代农业一、发达的古代农业二、古代手工业的进步二、古代手工业的进步三、古代商业的发展三、古代商业的发展四、古代的经济政策四、古代的经济政策第第1 1课课 发达的古代农业发达的古代农业课标要求：课标要求：知道古代中国农业的主要知道古代中国农业的主要耕作方式耕作方式，了解古代中国农业经济的了解古代中国农业经济的基本特点基本特点一、古代农业耕作方式的演变一、古代农业耕作方式的演变刀耕火种刀耕火种石器锄耕石器锄耕青铜器锄耕青铜器锄耕铁犁牛耕铁犁牛耕耒耜耒耜二、古代农业耕作方式二、古代农业耕作方式 铁犁牛耕是中国传统农业主要的耕作方式铁犁牛耕是中国传统农业主要的耕作方式生产工具
2、生产工具耕作技术耕作技术农作物农作物水利灌溉水利灌溉原始农业原始农业商、西周商、西周春秋战国春秋战国两汉两汉魏晋南北魏晋南北朝朝隋唐隋唐宋元宋元明清明清精耕细作技术日趋成熟的表现精耕细作技术日趋成熟的表现石刀、石斧石刀、石斧耒耜耒耜和石锄、石犁和石锄、石犁（少量青铜农具）（少量青铜农具）铁农具和牛耕铁农具和牛耕耦犁耦犁，出现犁壁，出现犁壁曲辕犁曲辕犁刀耕火种刀耕火种排水、除草排水、除草 培培土、沤肥和治土、沤肥和治虫等虫等垄作法垄作法代田法代田法、一年一熟一年一熟耕耙耱技术耕耙耱技术一年两熟、一年两熟、一年三熟一年三熟都江堰都江堰漕渠、白渠、漕渠、白渠、龙首渠龙首渠翻车翻车筒车筒车高转筒车高转
3、筒车风力水车风力水车水稻、粟水稻、粟粟、稻、黍、稷、粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻麦、桑、麻中国古代农业的基本特点中国古代农业的基本特点小农经济小农经济（自然经济）（自然经济）精耕细作精耕细作小农经济的艰难成长小农经济的艰难成长:形成：形成：特点：特点：以家庭为生产生活单位，精耕细作；农业与家庭手工以家庭为生产生活单位，精耕细作；农业与家庭手工业相结合；自给自足；在封建经济中占主导地位。业相结合；自给自足；在封建经济中占主导地位。铁犁牛耕技术的出现和普及；铁犁牛耕技术的出现和普及；封建土封建土地所有制的确立。地所有制的确立。春秋战国时期春秋战国时期影响：影响：推动精耕细作发展；封建王朝主要财源；古
4、代中国推动精耕细作发展；封建王朝主要财源；古代中国一切文明成就的基础和近代中国落后原因之一。一切文明成就的基础和近代中国落后原因之一。原因原因：时间时间：是我国封建社会农业生产的基本模式，是两千是我国封建社会农业生产的基本模式，是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。多年中国封建社会生存和发展的经济基础。地位地位：【能力训练能力训练】1.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。在牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。在我国，人们开始用牛耕地至迟在我国，人们开始用牛耕地至迟在 A.战国时期战国时期 B.秦汉时期秦汉时期 C.春秋末期春秋末期 D.商周时期商周时期2.夏、商、周时期的土地
5、制度，土地所有权属于夏、商、周时期的土地制度，土地所有权属于 A.国家国家 B.诸侯卿大夫诸侯卿大夫 C.庶民庶民 D.奴隶奴隶3.秦国的商鞅变法废除了井田制，以法律形式确立了秦国的商鞅变法废除了井田制，以法律形式确立了 A.奴隶制土地国有制奴隶制土地国有制 B.封建土地私有制封建土地私有制 C.耕者有其田耕者有其田 D.有田同耕有田同耕4.历代明智的统治者都采取重农政策，扶植小农经济。历代明智的统治者都采取重农政策，扶植小农经济。其根本目的是其根本目的是 A.繁荣社会经济繁荣社会经济 B.巩固封建统治巩固封建统治 C.减轻农民的负担减轻农民的负担 D.增加财政收入增加财政收入AAB B 5、
6、（、（2006年上海历史卷）在中国古代，年上海历史卷）在中国古代，“易于易于耕种的纤细黄土，能带来丰沛雨量的季候风，和耕种的纤细黄土，能带来丰沛雨量的季候风，和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河，是影响中时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河，是影响中国命运的三大因素。它们直接或间接地促使中国国命运的三大因素。它们直接或间接地促使中国要采取中央集权式的官僚体系。要采取中央集权式的官僚体系。”维系这种中央维系这种中央集权的经济基础是集权的经济基础是 A.小农经济小农经济 B.佃农经济佃农经济 C.庄园经济庄园经济 D.商品经济商品经济A 列列举举古古代代中中国国手手工工业业发发展展的的基基本本史史实实，
7、认识古代中国手工业发展的，认识古代中国手工业发展的特征特征。课程标准课程标准第2课 古代手工业的进步经营形态经营形态管理方式管理方式流通方式流通方式官营官营政府政府不在市场流通不在市场流通民营民营私人私人在市场流通在市场流通家庭手工业家庭手工业农户的副业农户的副业剩余部分出售剩余部分出售古代手工业的发展古代手工业的发展1:冶金技术冶金技术2:制瓷业制瓷业3:丝织业丝织业冶铜技术冶铜技术1:原始社会晚期原始社会晚期:掌握冶铜技术掌握冶铜技术3:商周商周:繁荣繁荣(代表作代表作:司母戊鼎司母戊鼎,四羊方尊、三星堆青铜礼器四羊方尊、三星堆青铜礼器)冶铁技术冶铁技术1:西周西周 已能制造铁器已能制造铁
8、器4:16世纪以前一直领先世界世纪以前一直领先世界2:东汉东汉 杜诗杜诗 发明水排发明水排3:魏晋南北朝魏晋南北朝 灌钢法灌钢法我国制瓷业的发展过程：我国制瓷业的发展过程：1:商代商代 烧制出原始瓷器烧制出原始瓷器2:东汉东汉 技术成熟技术成熟,青瓷青瓷,3:北朝北朝 白瓷白瓷4:唐唐 形成南青北白两大系统形成南青北白两大系统5:宋代宋代 瓷窑遍布各地瓷窑遍布各地7:明清明清 瓷都景德镇瓷都景德镇 青花瓷青花瓷 彩瓷彩瓷 珐琅彩珐琅彩6:元代元代 制瓷中心景德镇制瓷中心景德镇我国丝织业的发展过程我国丝织业的发展过程1:距今四五千年前距今四五千年前:出现蚕茧和丝织品出现蚕茧和丝织品2:西周西周:
9、斜纹提花织物斜纹提花织物3汉代汉代 丝绸之路丝绸之路6:明清进入鼎盛时期明清进入鼎盛时期1丝织中心丝织中心 苏州苏州,杭州杭州2民营丝织业兴盛民营丝织业兴盛3丝织品工艺精巧丝织品工艺精巧,缎缎4 唐代唐代 轻盈精湛，波斯织法轻盈精湛，波斯织法5 宋代宋代 织锦中的花鸟画写实风格织锦中的花鸟画写实风格资本主义萌芽资本主义萌芽时间：时间：原因：原因：地区：地区：部门：部门：性质：性质：明代中后期明代中后期社会生产力社会生产力和和商品经济的发展商品经济的发展江南江南手工业部门手工业部门资本主义性质资本主义性质的生产关系的生产关系根本条件根本条件基础基础手工业的进步是直手工业的进步是直接条件接条件标志
10、：标志：出现机工出力，机户出资的机房出现机工出力，机户出资的机房 评价明清资本主义萌芽的地位评价明清资本主义萌芽的地位。新事物新事物稀疏又微弱稀疏又微弱受束缚受束缚发展缓慢发展缓慢直到鸦片战争前夕，就全国而言，农业直到鸦片战争前夕，就全国而言，农业和手工业相结合的自然经济仍然占据主和手工业相结合的自然经济仍然占据主导地位。导地位。中国古代手工业的发展有哪些特征？中国古代手工业的发展有哪些特征？1 1、历史悠久、素称发达。、历史悠久、素称发达。2 2、多种经营模式长期并存。、多种经营模式长期并存。3 3、在自给自足的自然经济时代，家庭手工、在自给自足的自然经济时代，家庭手工业占相当比重。业占相当
11、比重。4 4、部门不断增加、劳动分工越来越细。、部门不断增加、劳动分工越来越细。5 5、生产技术不断进步，生产规模不断扩大。、生产技术不断进步，生产规模不断扩大。1 1中国最精美的手工业产品大都来自中国最精美的手工业产品大都来自 （）A A家庭手工业家庭手工业 B B民营手工业民营手工业 C C私营手工业私营手工业 D D官营手工业官营手工业2 2古代中国的各种手工业形态中，主体是古代中国的各种手工业形态中，主体是 （）A A家庭手工业家庭手工业 B B民营手工业民营手工业 C C私营手工业私营手工业 D D官营手工业官营手工业3 3中国瓷器外传的最重要路径是中国瓷器外传的最重要路径是 （）A
12、 A丝绸之路丝绸之路 B B海上丝绸之路海上丝绸之路 C C阿拉伯商人阿拉伯商人 D D波斯商人波斯商人4 4魏晋南北朝时期，我国冶金技术取得的最重要成就是魏晋南北朝时期，我国冶金技术取得的最重要成就是 A A鎏金术鎏金术 B B水排水排 C C灌钢法灌钢法 D D铸钢法铸钢法5 5原始瓷器的出现是在原始瓷器的出现是在 （）A A新石器时代新石器时代 B B夏朝夏朝 C C商朝商朝 D D西周西周CDBAA第第3 3课课 古代商业的发展古代商业的发展课程标准：课程标准：概述古代中国商业发展的概述古代中国商业发展的概貌概貌，了解古代中国商业发展的了解古代中国商业发展的特点特点。1、商周时期：、商
13、周时期：2、春秋战国时期：、春秋战国时期：“商人商人”的出现的出现特点：特点：商业由官府控制商业由官府控制表现表现特点特点商业由官府控制的局面被打破商业由官府控制的局面被打破3、秦汉时期：、秦汉时期：秦的统一促进了商业的发展秦的统一促进了商业的发展4、隋唐时期：、隋唐时期：发展原因发展原因发展表现发展表现农业经济的发展农业经济的发展.手工业的进手工业的进步步.大运河的开通大运河的开通商业中心商业中心.农村集市农村集市.柜坊、柜坊、飞钱飞钱一、古代中国商业发展的一、古代中国商业发展的概貌概貌5、两宋时期：、两宋时期：6、元朝时期：、元朝时期：城市商业的繁荣城市商业的繁荣商品各类增多商品各类增多各
14、种集市的出现，各种集市的出现，交子交子出现，商税出现，商税城市商业的繁荣城市商业的繁荣对外贸易发达对外贸易发达大都大都泉州泉州7、明清时期商业发展、明清时期商业发展城镇商业呈现繁荣景象：城镇商业呈现繁荣景象：P13“商帮商帮”出现：出现：徽商、晋商徽商、晋商图一唐长安城图一唐长安城图二图二 北宋东京城市布局北宋东京城市布局请回答：请回答：2、比较图一、图二，并结合课文，说明北宋东京、比较图一、图二，并结合课文，说明北宋东京与图一所示城市在商业活动方面发生了什么变化？与图一所示城市在商业活动方面发生了什么变化？1 1、从上述的平面图你判断是什么朝代的？、从上述的平面图你判断是什么朝代的？二、二、
15、官府控制下的对外贸易官府控制下的对外贸易1.1.宋元前发达的对外贸易宋元前发达的对外贸易2.2.明清对外贸易渐趋萎缩明清对外贸易渐趋萎缩中国古代商业的特点有哪些？中国古代商业的特点有哪些？1 1、早、大、繁荣、快；、早、大、繁荣、快；2 2、联系：与农业、手工业的发展紧密相联，相辅相成；、联系：与农业、手工业的发展紧密相联，相辅相成；3 3、阶段：阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡、阶段：阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡（宋元空前繁荣）；（宋元空前繁荣）；4 4、组成：国内贸易、边境贸易、对外贸易全面繁荣；、组成：国内贸易、边境贸易、对外贸易全面繁荣；5 5、管理：政府对商业的控制逐渐减
16、少；、管理：政府对商业的控制逐渐减少；6 6、趋势：受重农抑商政策制约，发展艰难而曲折。、趋势：受重农抑商政策制约，发展艰难而曲折。第第4 4课课 古代的经济政策古代的经济政策课程标准课程标准（1 1）知道古代中国的土地制度。）知道古代中国的土地制度。（2 2）了解）了解“重农抑商重农抑商”“海禁海禁”等政策及其等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。“重农抑商”n概念和目的：概念和目的：概念：概念：重农抑商政策是中国历史上主张重农抑商政策是中国历史上主张重视农业而限制打击工商业重视农业而限制打击工商业的经济思想的经济思想和政策，它和政策，
17、它开始于战国时的商鞅变法开始于战国时的商鞅变法，后来的历代封建王朝，都推行这种政策；后来的历代封建王朝，都推行这种政策；明清两代统治者仍顽固延续。明清两代统治者仍顽固延续。根本目的：根本目的：巩固封建统治巩固封建统治直接目的：直接目的：确保赋役的征派和地租的征收确保赋役的征派和地租的征收明清明清“重农抑商重农抑商”政策消极作用政策消极作用n阻碍了工商业的发展阻碍了工商业的发展n强化了自然经济，使之迟迟难强化了自然经济，使之迟迟难以瓦解以瓦解n一定程度上巩固了明清封建统一定程度上巩固了明清封建统治，违背了历史潮流治，违背了历史潮流“重农抑商重农抑商”政策积极作用：政策积极作用：1 1、重视农业保
18、护了农业生产和小农经济，、重视农业保护了农业生产和小农经济，2 2、促进了农业经济的发展；、促进了农业经济的发展；3 3、封建社会初期，、封建社会初期，“重农抑商重农抑商”政策巩固了新政策巩固了新兴地主政权。兴地主政权。“海禁”与“闭关锁国”n“闭关锁国闭关锁国”政策含义：政策含义：n明清政府明清政府实行的实行的限制对外贸易、交往限制对外贸易、交往的的政策。明清实行的政策。明清实行的“海禁海禁”政策是其突政策是其突出表现。出表现。民间贸易民间贸易明朝的对外贸易明朝的对外贸易官方贸易官方贸易海禁海禁思考：明清统治者为什么要对民思考：明清统治者为什么要对民间贸易实行海禁？间贸易实行海禁？“海禁海禁
19、”与与“闭关锁国闭关锁国”清政府实行清政府实行“闭关锁国闭关锁国”的原因：的原因：对付沿海抗清斗争是清政府实行对付沿海抗清斗争是清政府实行“闭关锁闭关锁国国”政策的政策的直接原因直接原因。封建自然经济的封闭性是封建自然经济的封闭性是根本原因根本原因。西方殖民者的骚扰是西方殖民者的骚扰是客观原因客观原因。“海禁海禁”与与“闭关锁国闭关锁国”禁止国人出海贸易禁止国人出海贸易限制外商来华贸易限制外商来华贸易结果：阻碍资本主义萌芽；结果：阻碍资本主义萌芽；使中国长期与世界隔绝，使中国长期与世界隔绝，逐渐在世界上落伍。逐渐在世界上落伍。“海禁海禁”与与“闭关锁国闭关锁国”阻碍资本主义萌芽缓慢发展的原因：
20、阻碍资本主义萌芽缓慢发展的原因：根本原因根本原因腐朽的封建制度腐朽的封建制度骨耜骨耜中国最早的松土农具中国最早的松土农具铁犁铁犁中国农业主要的农具之一中国农业主要的农具之一古代农业耕作工具一古代农业耕作工具一古代农业耕作工具二古代农业耕作工具二汉代的耦犁汉代的耦犁唐代的曲辕犁唐代的曲辕犁中国犁耕成熟的标志中国犁耕成熟的标志男耕女织图男耕女织图自然经济：自然经济：不是为了不是为了交换，而是为交换，而是为了满足生产者了满足生产者本身需要而生本身需要而生产的经济形式。产的经济形式。它是封建社会它是封建社会经济的基本形经济的基本形式。式。返回返回市的变迁和城市的发展市的变迁和城市的发展1.市的变迁市的
21、变迁（1）.宋以前：宋以前：市市（用于货物聚集和商品交易）（用于货物聚集和商品交易）特点：特点：设置在设置在县治以上县治以上的城市的城市 市、坊市、坊严格严格分开分开 官府设官府设市长和市令市长和市令管理管理 有严格的有严格的时间、地点时间、地点限制限制（2）.宋：宋：市坊界限市坊界限打破，打破，经营时间经营时间也被打破；也被打破；城郊和乡村的城郊和乡村的“草市草市”更加普遍；更加普遍；出现商业名镇：出现商业名镇：汉口镇、佛山镇、汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇景德镇、朱仙镇2.古代大城市的发展古代大城市的发展（1）.长安、洛阳、开封、临安、大都长安、洛阳、开封、临安、大都 特点：特点：既是不同
22、时期的政治中心、军事重镇，既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是著名的也是著名的商业中心商业中心（2）.扬州、成都扬州、成都 特点特点：商业中心商业中心 原因原因：丝绸之路开通、：丝绸之路开通、大运河的开凿、大运河的开凿、经济重心的南移经济重心的南移工作措施与方法 之一（一）开好头、起好步，抓好入学教育，把握教育（一）开好头、起好步，抓好入学教育，把握教育主阵地（升旗仪式、每日早操、班会课）；主阵地（升旗仪式、每日早操、班会课）；（二）以早操为切入点，抓一日之计。借军姿与广（二）以早操为切入点，抓一日之计。借军姿与广播操训练之契机，强化纪律教育，形成强有力的播操训练之契机，强化纪律教育，形成强
23、有力的班集体；班集体；（三）改善并提升宿舍区硬件条件，严抓宿管纪律，（三）改善并提升宿舍区硬件条件，严抓宿管纪律，创设温馨生活环境。创设温馨生活环境。工作措施与方法 之二（一）抓养成教育：从中学生仪容仪表、着装、礼（一）抓养成教育：从中学生仪容仪表、着装、礼貌、交友、卫生、规范手机使用等入手，培养中貌、交友、卫生、规范手机使用等入手，培养中学生良好的生活习惯、行为习惯；从放下书包就学生良好的生活习惯、行为习惯；从放下书包就读书、强化早读朗朗读书声着手，培养中学生良读书、强化早读朗朗读书声着手，培养中学生良好的读书习惯；好的读书习惯；（二）通过每日常规检查、评比与及时反馈，规范（二）通过每日常规
24、检查、评比与及时反馈，规范班务日志等措施，确保班务日志等措施，确保安全底线、教育教学质量安全底线、教育教学质量底线。底线。工作措施与方法 之三（一）回归教育本真：承认个体差异、正视个性特质、（一）回归教育本真：承认个体差异、正视个性特质、发掘个体潜质，提供个性支持；提倡全面发展、展示个发掘个体潜质，提供个性支持；提倡全面发展、展示个性魅力、拓宽成才路径，实现多元评价；性魅力、拓宽成才路径，实现多元评价；（二）个体评价多元：（二）个体评价多元：“优秀是一种习惯优秀是一种习惯”、“优秀从优秀从心态开始心态开始”、“人生最大的不幸就是不自信人生最大的不幸就是不自信”。积极鼓。积极鼓励学生自主申报为某
25、一方面或某一学科的最优，从自身励学生自主申报为某一方面或某一学科的最优，从自身内心确立自己就是红岭之最；内心确立自己就是红岭之最；（三）班级测评多元：积极支持与帮助班主任结合自身（三）班级测评多元：积极支持与帮助班主任结合自身学科特点、文化背景、自身精神文化特质打造独特班级学科特点、文化背景、自身精神文化特质打造独特班级精神文化符号，将单一精神文化符号，将单一“月班级文明示范班月班级文明示范班”评选增加评选增加为多领域、多选项、多科目的自主申报评选、确认与表为多领域、多选项、多科目的自主申报评选、确认与表彰。彰。如何落实全员德育、全程德育：如何落实全员德育、全程德育：教书要育人、管理要育人、服
26、务要教书要育人、管理要育人、服务要育人、活动要育人。育人、活动要育人。时时有人管、事事有人管，营造良时时有人管、事事有人管，营造良好的育人氛围。好的育人氛围。深度思考 之一“简单简单”与与“执行力执行力”：如何实现简单？如何实现简单？简单：管理回归简单，越简单越好。简单：管理回归简单，越简单越好。如何提升执行力？如何提升执行力？执行力：不仅讲执行的力度，还要讲执行执行力：不仅讲执行的力度，还要讲执行的速度、信度、美誉度。的速度、信度、美誉度。将个人执行力变成部门执行力，部门执行将个人执行力变成部门执行力，部门执行力变成跨部门执行力。力变成跨部门执行力。深度思考 之二如何理顺如何理顺“个人个人”
27、与与“集体集体”、“局部局部”与与“整体整体”的关系问题的关系问题 深度思考 之三2月主要工作 二月为“安全与文明守纪教育月”1 1、入学教育重宣讲、有抓手、入学教育重宣讲、有抓手-高一、高二军姿高一、高二军姿 与广播操训练；与广播操训练；2 2、规范手机使用、规范手机使用-不被手机所奴役；不被手机所奴役；3 3、做实安全教育周系列活动，树立学生珍爱生、做实安全教育周系列活动，树立学生珍爱生 命、关注健康、乐观向上的积极人生态度。命、关注健康、乐观向上的积极人生态度。3月主要工作 三月为“规范使用手机督查月”1、德育研讨会与班主任考察；、德育研讨会与班主任考察；2、合唱节与班级合唱比赛。、合唱
28、节与班级合唱比赛。4月主要工作 四月为“文明礼貌教育月”1、迎接全国新学校年会（、迎接全国新学校年会（4月月13-15日）；日）；2、拟举办全校主题班会课比赛。、拟举办全校主题班会课比赛。5月主要工作 五月为“生态、环保教育活动月”1、环保征文、摄影与演讲比赛；、环保征文、摄影与演讲比赛；2、特优班师生外出考察活动。、特优班师生外出考察活动。6月主要工作 六月为“阳光体育活动月”1、举办首届红岭中学国际文化交流周活动；、举办首届红岭中学国际文化交流周活动；2、以学会生存为主题举办首届师生游泳比赛。、以学会生存为主题举办首届师生游泳比赛。7月主要工作 七月为“社会实践与社区服务活动月”1、组织部分学生外出社会实践；、组织部分学生外出社会实践；2、组织部分学生（自愿）进行国际交流活、组织部分学生（自愿）进行国际交流活动。动。德育重点工作德育重点工作 养成教育常抓不懈养成教育常抓不懈 提倡研究状态工作提倡研究状态工作 落实内部交流培训落实内部交流培训 力争外出考察观摩力争外出考察观摩 培育一流乐学英才培育一流乐学英才 创建品牌特色班级创建品牌特色班级谢谢大家！祝祝 大家周末愉快！大家周末愉快！