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1、排球教案 主要教材 复习巩固双手正面传球层次高二高 三场地器材排球场一个排球20个 教学目标1.认知目标：培养学生积极参与的兴趣和爱好，激发学生的运动热情，使学生参与到课堂活动中。2.技能目标：通过本次课的学习使90%的同学掌握双手正面传球。3.情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。重点 传球手型难点出球后手臂动作课的部分与时间教 学 的 内 容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动准备部分8min一.课堂常规1.集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布课任务，提出目标与要求4.检查服装，安排见习生二准备活动1.绕排球场地慢跑三圈2.原地徒手操(1) 颈部运动（2）腰部
2、运动（3）膝部运动（4）踝关节运动（5）弓步、侧压腿（6）拉伸运动游戏：相对自垫接力组织与规则：全班同学分为四组，两小组为一伙，相对自垫球接力，开始垫球的那名同学成为第一名，本组胜利(一)组织：四列横队(二)教法：教师站在队列前口述(三)要求：声音洪亮（一）组织:四列横队(二)教法:1.教师讲解、示范练习方法。2.教师口令指挥学生进行练习。(三)要求：1.动作示范正确2.口令整齐洪亮（一）组织：把学生分成人数相等的四路纵队。（二）教法：1.教师示范并讲解游戏的方法。2.宣布游戏规则与奖惩。3.及时总结评价。（一）组织：学生成四列横队站立 （二）要求：快、齐、静（二）学练法：1.认真看动作示范。
3、2.听口令进行练习。(三)要求：动作舒展大方（一）组织： （二）学练法：1.认真理解游戏。2.依据游戏方法和规则进行游戏。（三）要求：1.认真游戏。2.积极参与，开心游戏。2min4min2min课的部分与时间教 学 的 内 容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动基本部分30min一介绍了解正面双手传球技术：1传球的作用：即二传组成各种进攻战术；接推攻保攻球、拦回高球、发球、轻扣球、吊球以及处理球2.传球的特点：准确性高；变化灵活；不便于传低远球3.传球的分类：按方向分为正面、侧面、背传；按支撑分为原地、跳传；按用途分为二传、假动作。一组织：学生成二列横队集合，教师在队伍中间示范。 二教法
4、：1组织学生集合2.教师讲解3动作的分解及详细讲解 4.语言提示，强调动作的难点、重点学练法：1. 认真听、认真学2. 快速记忆组织：要求：态度认真，注意力集中学练法：1 认真听，仔细观察2 认真模仿练习3 领会要点4 理解动作5 大胆回答老师问题组织： 要求：1. 认真听老师讲解，注意力集中。2. 听从老师指挥。3. 对练习中的错误及时改正。4. 注意安全。8min课的部分与时间教 学 的 内 容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动基本部30 min二持球练习：1单人练习A传不同高度球B跨下击掌传球C双手触地传球2双人练习A传低、中、高弧度球B 距离3、6、9M传球三结合移动的传球：移动自传球教法：1. 讲解、示范2. 组织学生练习3. 结合球分组练习4. 鼓励学生5. 纠正个别错误6. 集体指导7. 优生展示学练法：3. 认真听、认真学4. 快速记忆组织： 要求：1. 态度认真，注意力集中。2. 大胆展示自我。22min结束部分2min一集合整队，放松活动。1.闭目养神2.调节呼吸二本课小结三布置收拾器材四师生再见（一）组织：全班集体进行（二）教法：教师讲解要领（三）要求：声音洪亮（一）组织： （二）学练法：跟教师一起做（三）要求：尽量放松2min预计生理负荷与练习密度课 后 小 结脉搏曲线全课平均心率课中最高心率全课平均心率基本部分密度学科网（北京）股份有限公司