小学数学思维训练《浓度》.docx

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1、小学数学思维训练 -浓度一、知识讲解浓度问题属于百分数应用题,是其中的溶液配比问题,例如将盐溶于水就得到了盐水,其中盐叫溶质,水叫溶剂,盐水叫溶液.如果水的量不变,那么盐加得越多,盐水就越咸,也就是说盐水咸度是由盐(溶质)与盐水(溶液糖+水)质量的比值决定的.这个比值就叫盐水的含盐率也就是浓度.通常用百分数表示,即:浓度100100%由此可知:溶液溶质溶剂溶质浓度;溶质溶液浓度;溶剂溶液溶质解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度.在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系.二、例题解析例1 有含盐量为5的盐水300克,在其中加入50克的盐,现在的盐

2、水的浓度是多少?解:根据题意,在5的盐水中再加入盐就改变了原来盐水的浓度,盐的质量增加了,盐水的浓度改变了.因此,可以先根据原来盐水中的浓度求出原来盐的质量,再加上后来50克盐,用现在的溶质质量除以现在的溶液质量,求出现在的盐水浓度.例2 有含糖量为15的糖水40千克,要使其含糖量加大到50,需要再加入多少克糖?解:根据题意,在15的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变.因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量.例3妈妈买回一瓶1000克浓度

3、为85的高浓缩洗涤液,使用时可以加水稀释,妈妈加水稀释后浓度降为40,你知道妈妈加了多少克水?解:把浓度高的溶液经添加溶剂变为浓度低的溶液的过程称为稀释.在这种稀释过程中,溶质的质量是不变的.所以,先求出洗涤液中溶质的质量,是解决问题的关键.例4 将50的药液与25的药液混合,配成35的药液400克,需要50的药液和25的药液各多少克?解:本题中数量关系明确,混合前两种药液质量之和等于混合后的药液质量.所以列方程解答比较容易.设50的药液需x克,则25的药液为(400x)克.50x+(400x)2540035x160400160240(克)来源:学科网答:需要50的盐水160克,25的盐水24

4、0克.例5 甲、乙、丙3个试管中各盛有10克、20克、30克水.把某种浓度的盐水10克倒入甲管中,混合后取10克倒入乙管中,再混合后从乙管中取出10克倒入丙管中.现在丙管中的盐水的浓度为0.5.最早倒入甲管中的盐水浓度是多少?解:混合后甲、乙、丙3个试管中应有的盐水分别是20克、30克、40克.根据题意,可求出现在丙管中盐的质量.又因为丙管中原来只有30克的水,它的盐是从10克盐水中的乙管里取出的.由此可求出乙管里30克盐水中盐的质量.而乙管里的盐又是从10克盐水中的甲管里取出的,由此可求出甲管里20克盐水中盐的质量.而甲管里的盐是某种浓度的盐水中的盐,这样就可得到最初倒入甲管中盐水的浓度.来

5、源:学科网ZXXK1.21012答:最早倒入甲管中的盐水浓度是12.三、巩固练习(一)选择题1. 有含盐20的盐水50千克,要使盐水的浓度为50,需加盐( )千克.A.30 B.40 C.502. 一杯糖水中糖与水的质量比是3:5,那么这杯糖水的含糖率是( ).来源:学+科+网A60 B. 30 C.37.5(二)填空题1.用15克盐配置成含盐率30的盐水,需要加水( )克.2. 有含糖4的糖水500克,为使它变成含糖10的糖水,要蒸发( )克水.来源:学科网ZXXK(三)解答题1.在浓度为20的400克糖水,再加入100克的糖,现在糖水的浓度是多少?2李伯伯家有一批含水量为15的玉米30吨.

6、晾晒了一段时间后含水量降低到了5.现在这批玉米的质量约是多少吨?(得数保留一位小数)3有两种酒各含酒精65和35,要配制含酒精55的酒6000克,应当从这两种酒中各取多少克?4.甲容器中有8的盐水300克,乙容器中有12.5的盐水120克.往甲、乙两个容器分别倒入等量的水,使两个容器中盐水的浓度一样.每个容器应倒入多少克水?巩固练习答案:(一)选择:1( A ) , 2( C ) (二)填空:1(35), 2(300) (三)解答:1. 解:4002080(克)(80100)(400100)100%36%2. 解:30(115)25.5(吨) 25.5(15)26.8(吨)3. 解:设从含酒精65的酒中取酒x克,则从含酒精35的酒中取酒(6000x)克.65x+(6000x)35600055x4000600040002000(克)答:需要65的酒4000克,35的盐水2000克.4. 解: 300824克12012.515克设每个容器应倒入x克水.X1805

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