2022年海南省文昌中学生物必修第单元测试 .docx

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1、精选学习资料-2022 届海南省文昌中学高三生物必修2基因本质与表达基础测试卷一挑选题 25 小题,共 50 分)1噬菌体的侵染试验中,起打算作用的是A子代噬菌体的组装和释放B利用细菌的结构和原料,噬菌体DNA 多次复制C利用细菌结构和原料合成噬菌体外壳蛋白质D噬菌体的 DNA 注入活细菌内2.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中错误选项A.同一生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列次序得到表达C在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,

2、从而翻译成的蛋白质就多,如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此D真核细胞中,DNA的复制和转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质内完成3.信使 RNA上打算氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,就识别该密码子的tRNA 及转运的氨基酸发生的变化是A.tRNA 肯定转变,氨基酸肯定转变B tRNA不肯定转变,氨基酸不肯定转变CtRNA肯定转变,氨基酸不肯定转变D tRNA不肯定转变,氨基酸肯定转变4DNA 分子基本骨架的组成成分是A核糖、磷酸B脱氧核糖、磷酸、碱基C核糖、磷酸、碱基D脱氧核糖、磷酸D 复 制5DNA 分子的解旋发生在以下那些过程中C翻译A复制B转录和转录6胰岛 B 细胞

3、内某个 DNA 分子,已知在该 DNA 分子的一条链上 G+C占 60%,A 占 24%,就另一条链上 A 占整个 DNA 分子的碱基比例为A60%B24%C8%D16%7用 a 表示 DNA,b 表示基因,c表示脱氧核苷酸,d 表示碱基,下图中四者关系中正确选项A ab c dBb c daCc dabDd c ba8分析一个DNA 分子时,发觉30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子中,一条链上的鸟嘌呤含量最大值可占此链碱基总数的A20%B30%C40%D70%9组成人体蛋白质的20 种氨基酸所对应的密码子共有A4 种B20 种C61 种D64 种10海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种古

4、怪的现象,即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体也变得比其他雌鱼健壮;为说明这一现象,有人做了如下两组试验 如图,注:两组红鲷鱼生长状况、条件及饲喂时间都相同;该试验说明第一组其次组1/9名师归纳总结-第 1 页,共 9 页精选学习资料-A环境因素对生物的性状表现起打算性作用B 生物的性状表现由遗传物质打算C 生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果D 雌性红鲷鱼由雌转雄与红鲷鱼的激素调剂有关11一条多肽链中有氨基酸1000 个,就作为合成该多肽的模板信使RNA 和用来转录信使RNA 的 DNA 分子分别至少要有碱基多少个A3000 个和 3000 个B1000 个和

5、 2000个C3000个和 6000个D2000个和 4000个12揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是A基因的遗传规律B碱基互补配对原就C中心法就D自然挑选学说13遗传信息指的是A有遗传效应的脱氧核苷酸序列B脱氧核苷酸序列C氨基酸序列D核苷酸14一个基因中碱基组A+T 占 70%,它转录形成的mRNA 的 U 占 25%,就 mRNA 上的碱基 A 占A15%B25%C30%D45%15治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物 AZT 的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相像;AZT 抑制病毒繁衍的机制是A抑制艾滋病 RNA 基因的转录B抑制艾滋病 RNA 的反转录C抑制艾滋病毒蛋白质的翻译

6、过程D抑制艾滋病毒RNA 基因的自我复制16以下对 tRNA 的描述,正确选项A每种 tRNA 能识别并转运多种氨基酸B每种氨基酸只有一种tRNA 能转运它CtRNA 能识别 mRNA 上的密码子DtRNA 转运氨基酸到细胞核内17DNA 组成分析说明以下的相关比值,其中有一个可变的AA/TBG/CC(A+T)/(G+C)D(A+G)/(T+C)18甲、乙、丙、丁为大肠杆菌的四个失去合成色氨酸才能的突变体;色氨酸合成的路径包含数个步骤及中间产物A、B、C、D、E;右表为添加各中间产物于没有色氨酸的培育基后,各突变体的生长情形,“十”表示能生长,“”表示不能生长;依据右表的结果判定,突变甲的代谢

7、障碍发生在何处添加物A B C D EA由 C至 DBC由 D至 AD19真核生物染色体A复制由 A至 B突甲十 十 十变乙 十 由 B至 E体丙十 十 十 十丁 十 十DNA 遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是B转录C翻译D转录和翻译20在同一草场,牛吃了草长成牛,羊吃了草长成羊,这是由于牛和羊的A染色体数目不同C蛋白质结构不同B消化才能不同D不同的 DNA 掌握合成不同的蛋白质2/9名师归纳总结-第 2 页,共 9 页精选学习资料-21.下图示微生物的代谢模式图,有关该图的说法中不正确选项葡萄糖酶 A中间产物酶 B 酮戊二酸+NH4谷氨酸(过量)酶 C()A由该图可知酶 A为组成

8、酶B当细胞内显现中间产物后酶B 才开头合成,就酶 B 为诱导酶C如生产上只合成 酮戊二酸,可利用诱变选取不能合成酶C的菌种D该过程中只有酶活性的调剂22试验室内模拟生物体的DNA 的复制必需的一组条件是ATP DNA 分子 酶转运 RNA 信使 RNA游离的脱氧核苷酸相宜的酸碱度相宜的温度ABC D23某 DNA 的相对分子质量为2 104,一个脱氧核苷酸和一个氨基酸平均相对分子质量分别为 300 和 900,由此 DNA掌握合成的蛋白质的相对分子质量约为44A9 10B9720C3 10D990024下图为大肠杆菌细胞的基因结构示意图,以下说法中正确选项ARNA聚合酶及 RNA聚合酶结合位点

9、的化学本质都是蛋白质Bc 段含有外显子和内含子,是间隔的、不连续的C如由此基因掌握合成的蛋白质中氨基酸序列发生了转变,就此基因中可能发生变异的部位是 c 段D非编码区不能编码蛋白质,对于遗传信息的表达是可有可无的25.果蝇的基因 Aa 掌握体色,Bb 掌握翅型,两对基因分别位于不同常染色体上,且基因 A 具有纯合致死效应;已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配,F1为黑身长翅和灰身长翅,比例为11;当 F1的黑身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为黑身长翅黑身残翅灰身长翅灰身残翅6231;以下分析错误选项A果蝇这两对相对性状中,显性性状分别为黑身和长翅BF1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致

10、死个体占的比例为 CF1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种1/3DF2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为11二、非挑选题(共50 分)26(13 分)下图是基因掌握蛋白质的合成过程示意图,请回答:3/9名师归纳总结-第 3 页,共 9 页精选学习资料-(1)图示中,DNA 的模板链是(2)遗传信息是指分子 链上的排列次序(3)转运 RNA 的功能是(4)图示中 DNA 片段打算个氨基酸,共需个转运RNA 来运载(5)图示中细胞核内发生的过程叫做,核糖体上发生的过程叫(6)图中核糖体的信使RNA 上相对运动方向是由向(7)该过程在以下哪种细胞中不能完成()A胰腺细胞B肠黏膜

11、细胞C成熟红细胞D白细胞(8)遗传物质 DNA 主要分布在,也有一部分分布在;27(9 分)中心法就揭示了生物遗传信息由 题;DNA向蛋白质传递与表达的过程;请回答以下问(1)a、b、c、d 所表示的四个过程依次分别是_、_、和;(2)需要 tRNA和核糖体同时参加的过程是(用图中的字母回答);(3)a 过程发生在真核细胞分裂的期;(4)在真核细胞中,a 和 b 两个过程发生的主要场所是;(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是,后者所携带的分子是;28(11 分)已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,且长翅(V)对残翅(v)为显性,但遗传学家在不同温度下培育长翅果蝇幼虫,得到不同的结果,如

12、表,请结合所学学问回答问题;(1)请 针 对 出现 残 翅 果 蝇 的_;原 因 提 出 假 说,进 行 解 释(2)这个试验说明基因与性状是怎样的关系_;(3)果 蝇B的 残 翅 性 状 能 否 遗 传?_;原 因 是_;(4)人们将果蝇B 的残翅性状称为表型模拟,如现有一残翅果蝇,如何判定它是否是表型模拟?请设计鉴定方案;方法步骤:_;结果分析 _;29(12 分)在牧草中,白花三叶草有两个稳固遗传的品种,叶片内含氰(HCN)的和不含氰的;现已讨论查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是经以下生化途径产生的:4/9名师归纳总结-第 4 页,共 9 页精选学习资料-基因 D、H 分别打算产氰糖苷酶

13、和氰酸酶的合成,d、h 无此功能;现有两个不产氰的品种杂交,F1 全部产氰,F1 自交得 F2,F2 中有产氰的,也有不产氰的;用F2 各表现型的叶片的提取液做试验,试验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶,然后观看产氰的情形,结果记录于下表:据表回答疑题:(1)由生化途径可以看出基因与生物性状的关系是_;(2)亲本中两个不产氰品种的基因型是_,在 F2 中产氰和不产氰的理论比为_;(3)叶片叶肉细胞中缺乏_酶,叶片可能的基因型是_;(4)从 代 谢 的 角 度 考 虑,怎 样 使 叶 片 的 提 取 液 产 氰?_,说 明 理 由_;30(5 分)下图为 DNA测序仪现实某真核生物的DNA片

14、段一条链的碱基排列图片,其中图A的碱基排列次序已经解读,其次序是:GGTTATGCGT,请解读图,并依据作答 图 B现实的碱基排列次序是 _2)该 DNA片段中(A+C/T+G)=_35S 标记 DNA占3 该基因片段掌握合成的多肽中最多有_个氨基酸4 某人用35S 标记该片段的噬菌体,让其不在含35S 的细菌中繁衍 3 代,含有的比例为 _,缘由是 _5/9名师归纳总结-第 5 页,共 9 页精选学习资料-2022 届高三生物必修 2基因本质与表达基础测试班级 _姓名 _学号 _得分 _一、挑选题(每题2 分,共 50 分)78910111213题号123456答案题号14151617181

15、9202122232425答案二、非挑选题(共50 分)2613 分,每空 1 分)17_18_ _19_20_21_22_23_24_279 分、1 空 1 分)3._ _ _4._6/9名师归纳总结-第 6 页,共 9 页精选学习资料-5._6._7._2811 分)(1)_2分)(2)_2分)(3)_(1 分)_2分)(4)方法步骤:_2分)结果分析:_ 2分)29(12 分)(1)_2分)2_2 分)_2 分)3_1 分)_1分)4_2分)_2 分)305 分,1 空 1 分)7/9名师归纳总结-第 7 页,共 9 页精选学习资料-(1)_2 _3_4 _2022届高三生物必修2基因本

16、质与表达基础测试答案一、挑选题 每道题 2 分,共 50 分)1B 2C 3C 4D 5D 6C 7D 8A 9C 10C 11C 12C 13B 14D 15B 16C 17C 18C 19C 20D 21D 22D 23B24C 25B二、非挑选题26.(1 空 1 分,共 13 分)(1)E(2)DNA E 脱氧核苷酸(3)识别并转运特定的的氨基酸(4)4 4(5)转录翻译(6)左 右(7)C(8)细胞核细胞质27(1 空 1 分,共 9 分)(1)DNA复制转录翻译逆转录(2)c(3)间(4)细胞核(5)tRNA(转运 RNA)氨基酸pH28(11 分)(1)翅的发育需要经过酶催化的反

17、应,而酶是在基因指导下合成的,酶的活性受温度、等条件的影响(2 分)(2)基因掌握生物的性状,而性状的形成同时仍受到环境的影响(2 分)(3)不能遗传(1 分)这种残翅性状是单纯由于环境条件的转变而引起的,其遗传物质(基因型)并没有发生转变(2 分)(4)a.让这只残翅果蝇与在正常温度条件下发育成的异性残翅果蝇(基因型为vv)交配;(1分)b.使其后代在正常温度条件下发育(1 分)a.如后代均为残翅果蝇,就该果蝇为纯合子(vv);(1 分)b.如后代有长翅果蝇显现,就说明该果蝇为“表型模拟”(1 分)29(12 分)(1)多个基因打算一个性状,基因通过掌握酶的合成掌握生物的代谢过程,进而掌握生物的性状 2 分)(2)DDhh和 ddHH(2 分)9 7(2 分)(3)氰酸(1 分)ddHH 或 ddHh(1 分)含氰糖苷在氰酸酶的作用下能产氰(2 分)(4)同时加入含氰糖苷和氰酸酶(2 分)30(1 空 1 分,共 5 分)(1)GATGCGTTCG(2)18/9名师归纳总结-第 8 页,共 9 页精选学习资料-(3)335S 能标记蛋白质不能标记 DNA(4)09/9名师归纳总结-第 9 页,共 9 页

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