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1、汽车应用与维修专业人才培养模式教学大纲一、专业名名称：汽汽车应用用与维修修二、适用对对象：初初中毕业业生三、学制：三年四、指导思思想：1、贯彻党党的教育育方针，注注重学生生素质的的全面提提高。2、培养为为社会主主义市场场经济发发展所需需要的，具具有较强强的实际际工作能能力和就就业能力力，能跻跻身于国国内、国国际市场场竞争的的劳动者者。3、学生具具有的专专业知识识和技能能，达到到国家规规定的工工人中级级技术等等级标准准和相应应的职业业技能鉴鉴定规范范的要求求。4、坚持理理论与实实践相结结合，突突出职业业技能培培训，贯贯彻产教教结合原原则。5、体现现现代科学学技术的的发展，与与行业和和企业生生产实
2、际际需求紧紧密结合合，突出出科学性性和先进进性。五、培养目目标与规规格：培养德、智智、体全全面发展展的中级级汽车维维修与驾驾驶专业业技术工工人。学学习期满满，考核核合格，毕毕业生将将获得技技工学校校毕业证证书和汽汽车维修修中级职职业资格格证。六、职业范范围1、职业岗岗位群：毕业生可从从事汽车车维修、汽汽车检测测、汽车车养护，汽汽车生产产技术工工作及汽汽车售后后服务和和汽车相相关行业业工作。 2、职业岗岗位能力力分析:职业岗位能能力能 力 单 元知识、能 力 要要 求职业能力专业核心能力懂得汽车发发动机构构造与原原理及维维修的知知识懂得汽车发发动机的的结构、原原理和检检修，重重点掌握握汽车发发动
3、机的的两大机机构：曲曲轴连杆杆机构、配配气机构构。六大大系：起起动系、充充电系、点点火系、燃燃油供给给系、润润滑系、冷冷却系的的结构和和工作原原理及检检修懂得汽车底底盘构造造与原理及维修修的知识识懂得汽车底底盘的结结构、原原理和检检修，重重点掌握握汽车底底盘的四四大系：传动系系，行驶驶系，转转向系、制制动系的的结构和和工作原原理及检检修懂得汽车电电气构造造与原理理及维修修知识学习汽车电电气设备备的构造造、工作作原理及及维护与与修理的的有关理理论知识识。使学学生掌握握电气设设备的维维护与修修理的技技能，重重点掌握握：电源源系、启启动系、点点火系、照照明和信信号系、仪仪表系、舒舒服装置置、安全全装
4、置的的构造和和检修具有汽车驾驾驶技能能要求学生具具备汽车车对各种种道路的的汽车驾驾驶技能能。通用能力具有钣金的的通用的的加工能能力掌握电焊、气气焊的的的工作原原理和使使用方法法，初步步具有进进行焊接接、切割割和基本本钣金操操作的能能力。具有电路的的通用的的连接能能力懂得电路的的接方法法，及汽汽车电路路常用的的万用表表的使 用,导导线的连连接训练练,数字字万能表表的使用用职业拓展能力文化素质具有良好的的政治素素养和职职业道德德追求远大理理想，坚坚定崇高高信念、继承爱爱国传统统，弘扬扬民族精精神、加强道道德修养养，锤炼炼道德品品质、了解法法制制度度，自觉觉遵守法法律具有一定数数理逻辑辑运算及及信息
5、处处理的力力掌握数学基基础知识识和基本本技能、直直觉猜想、归纳纳抽象、符号表表示、运运算求解、数数据处理、等基本能能力。具有一定的的理解、沟沟通和语语言应用用能力常用专业词词汇和汽汽车基本本的、缩缩略语，能能借助工工具阅读读有关的的说明书书。专业素质懂得机械识识图的知知识能看零件图图和汽车车专业装装配图的的基本知知识，投投影基本本原理，零零部件的的三视图图及其图图示方法法，能识识读零件件图、装装配图、展展开图等等懂得机械的的结构、工工作原理理了解机械传传动及液液压传动动和气压压传动的的基本知知识，掌掌握常用用机构和和轴系零零件的类类型，传传动特点点及应用用。七、周数分分配：总周数1556周，其
6、其中理论论教学117周，实实习教学学1022周，毕毕业教学学教育11周，考考试6周周，机动动4周，假假期266周。八、教学计计划及教教材汽车维修专专业教学学计划表表专业名称：汽车维维修（初初中三年年制）课程类型编号课程（模块）名称学分学时第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期考核方式理论8实操8理论9实操9理论9实操9实操9实操9实操9实操9实操18考试考查公共必修课1新生入学教教育读本本1102思想政治教教程23243体 育育3522224语 文文368445数 学学368446基础英语368447计算机应用用基础610866专业必修课8机械识图51044449汽车机械基基础510
7、444410电工电子基基础知识识3724411汽车文化232412液压传动技术236413汽车电控技技术5904614钳工技能训练23010/315风焊与电焊焊操作技技术23010/316电工基本技技能训练练23010/317汽车发动机机构造及及原理与与维修1321030/5+20/318汽车底盘构构造及原原理与维维修1224030/6+20/319汽车电器设设备构造造原理与与维修1224030/6+20/3324汽车检测设设备的应应用612030/425汽车二级维维护715030/522汽车故障诊诊断与排排除915030/526汽车修理中中级工理理论总复复习与实实操训练练及考核核153903
8、0/430/927汽车维修综综合训练练927030/928顶岗实习1854030/188专业选修课课29汽车钣金515030/530汽车喷漆512030/431汽车营销254632道路交通安安全与营营运知识识2364周学时3030303030303030303030总计1633514理论：8444，一一体化：22220，顶顶岗实习习5400汽车维修专专业教材目目录表专业名称：汽车维维修（初中三年年制）序号课程名称教材名称出版社主编书号定价备注1新生入学教教育读本本新生入学学教育读读本2思想政治教教程思想政治治教程（004版）及习题册3体 育体育与健健康教育育（998版）4语 文语文（006版）
9、5数 学数学（006版）6基础英语基础英语语（044版）7计算机应用用基础计算机应应用基础础计算机应用用基础考考试指南南8机械识图机械识图图9汽车机械基基础汽车机械基基础10电工电子基基础知识识电工与电子子技术基基础11汽车文化汽车文化化12液压传动技技术液压与气气压传动动13汽车电控技技术现在汽车车电子控控制技术术14钳工技能训训练钳工技能能训练15风焊与电焊焊操作技技术焊工工艺艺与技能能训练16电工基本技技能训练练维修电工工技能训训练（第二版）1718汽车发动机机构造原原理与维修汽车电控控发动机机构造与与维修汽车拆装装技能训训练19汽车底盘构构造及原原理与维修汽车底盘盘构造与与维修20汽车
10、电气设设备构造造与维修修汽车电气气设备构构造与维维修21汽车检测设设备汽车检测测22汽车二级维维护汽车养护护23汽车故障诊诊断与检测技术汽车维护护与故障障排除（第第二版）24汽车钣金汽车钣金金工艺与与技能训训练25汽车喷漆汽车涂装装工艺与与技能训训练26汽车营销汽车营销销27道路交通安安全与营营运知识识汽车交通通安全与与营运知知识九、课程设设置1、 公共课本专业公共共课安排排如下：学习领域教学目标教学内容教学方法学时思想政治教教程提高学生思思想质、政政治素质质和心理理素质的的重要途途径。主要内容包包括心理理健康法法律常识识、劳动动法常识识等。讲授36体育促进学生身身心健康康的发展展，提高高身体
11、素素质，养养成重视视体育锻锻炼的自觉意识和和从事体体锻炼的的习惯。田径、篮球球、排球球和球。讲授练习36语文提高学生正正确理解解运用祖祖国语言言、文字字的能力力；提高高学生的的口语表达能力和和日常应应用文写写作能力力记叙文、说说明文、应应用文、口口语等文文体和语语体知识识；各文文体的读读写训练练和口语语训练等等。讲授练习36数学使学生掌握握数学基基础知识识和基本本技能、直直觉猜想、归纳纳抽象、符号表表示、运运算求解、数数据处理、等基本能力力。集合与集合合的表示示方法、绝对值不等式的解法、指数与对数函数的关系等讲授练习36基础英语能听懂基本本词汇和和短语、进进行简单单的交际际对话。能能读懂简简单
12、的应应用文，如如请柬、通通知、便便条和常常见标志志等懂事单元的的单词和和词组，能能够熟练练运用时时态：现现在进行行时、一一般过去去时、一一般过去去将来时时等讲授练习36计算机应用基础学生掌握计计算机基基础知识识、基本本概念和和常用办公系系列软件件的操作作，以及及一些计计机网络络知识。为为其它计计算机类类课程打打下基础础掌握计算机机系统的的基本知知识、WWinddowss系统的的基本操操作方法法、计算算机汉字字处理和和文字录录入的方方法。文字处处理软件件和表处处理软件件的基本本使用、计计算机网络的基本本知识。一体化1022、技术课课学习领域教学目标教学内容教学方法学时道路交通安安全与营营运知识识
13、懂得交通常常识、交交通法律律法规交通标志、交交通法律律、法规规。车辆辆营运知知识多媒体教学学32汽车维修技技术管理理了解汽车维维修企业业的特点点，熟悉悉汽车维修企企事业的的管理方方法。汽车维修企企业的特特点，管管理方法法，管理理流程，技技术分析析，设备备技术管管理等基基本方法法。讲授参观36机械识图能看懂比较较复杂的的零件图图和汽车车专业常常用汽车车零件图图和装配配图。 制图的基基本知识识，投影影基本原原理，零零部件的的三视图图及其图图示方法法，能识识读零件件图、装装配图、展展开图等等。讲授练习64汽车机械基基础了解机械传传动及液液压传动动和气压压传动的的基本知知识，掌掌握常用用机构和和轴系零
14、零件的类类型，传传动特点点及应用用，能够够对液压压气压传传动进行行分析。液压传动、气气压传动动、机械械传动的的基本概概念、类类型和工工作原理理，野鸭鸭、气压压元件的的图形符符号，常常用机构构和轴系系零件的的类型、传传动特点点和应用用。讲授多媒体教学学64电工电子基基础知识识懂得电工和和电子技技术的基基本知识识，掌握握电工和和电子技技术在现现代汽车车上的运运用和发发展方向向。直流、交流流电路的的基本知知识，交交流异步步电动机机的结构构、工作作原理，二二极管、三三极管基基本知识识，整流流电路、放放大电路路、振荡荡电路原原理与应应用集成成电路放放大器，稳稳压和调调压调电电路基本本知识，脉脉冲数字字电
15、路基基本原理理。讲授实验多媒体教学学323、技能课课学习领域教学目标教学内容教学方法学时钳工技能训训练掌握钳工常常用工具具、量具具和设备备的使用用方法和和基本操操作技能能，初步步具有进进行测量量、划线线、锯锉锉、錾切切、钻孔孔、攻丝丝、刮削削和装配配等钳工工操作的的能力；了解金金属切削削加工的的方法和和设备的的使用， 划线、锯、挫挫、钻、錾錾、铰、铆铆、刮、攻攻螺纹和和套螺纹纹，校正正、研磨磨一体化30风焊与电焊焊操作技技术掌握电焊、气气焊的使使用方法法，初步步具有进进行焊接接、切割割和基本本钣金操操作的能能力。气焊、电弧弧焊的基基本原理理和方法法。一体化30电工基本技技能训练练懂得电路的的接
16、方法法，及汽汽车电路路常用的的万用表表的使 用导线的连接接训练 ，高高 扩数数字万能能表的使使用训练练一体化30汽车发动机机的结构构与原理理及维修修懂得汽车发发动机的的结构、原原理和机机械的检检修汽车发动机机的两大大机构六六大系即即曲轴连连杆机构构、配气气机构，起起动系、充充电系、点点火系、燃燃油供给给系、润润滑系、冷冷却系的的结构和和工作原原理及机机械部分分的检修修一体化210底盘的结构构与原理理及维修修懂得汽车底底盘的结结构、原原理和机机械的检检修汽车底盘的的四大系系：传动动系，行行驶系，转转向系、制制动系的的结构和和工作原原理及检检修一体化240汽车电器构构造原理理与维修修学习汽车电电气
17、设备备的构造造、工作作原理及及其使用用、维护护与修理理的有关关理论知知识。使使学生掌掌握电气气设备的的功用、结结构和基基本工作作原理；电气设设备的使使用、维维护与修修理的知知识电源系、启启动系、点点火系、照照明和信信号系、仪仪表系、舒舒服装置置、安全全装置的的构造和和检修，汽汽车总路路线的识识读。240汽车电控系系统懂得汽车电电喷发动动机结构构和工作作原理、懂懂得ABBS、SSRS、中中控门锁锁及防盗盗系统电电路的工工作原理理电喷发动机机的供油油系统，供供气系统统，点火火系统的的结构和和工作原原理，AABS、SSRS以以及中控控门锁和和防盗系系统的结结构和工工作原理理一体化120汽车故障诊诊断
18、技术术懂得汽车故故障诊断断方法，找找出故障障部位学习汽车的的电路原原理图，及及检测仪仪器如：高 扩扩字万用用表 、电电脑解码码器的 使用，找找出故 障的部部位。一体化150汽车驾驶懂得汽车驾驾驶学习小型货货车的驾驾驶技术术，实行行路考和和桩考的的技能训训练 。一体化60汽车检测设设备的应应用汽车检测与与分析，汽汽车检测测设备的的使用与与维护、通过课课程教学学和技能能实训，使使学生基基本具备备汽车性性能检测测、检验验的知识识与技能能发动机综合合测试仪仪、美容容中心、四四轮定位位仪、车车轮动平平衡检测测仪、排排气分析析仪、废废气分析析仪等常常用工具具设备的的工作原原理、性性能要求求等。一体化140
19、汽车二级维维护一体化150汽车维修实实习使学生基本本具备使使用维修修工具、量量具、设设备进行行发动机机各总成成、部件件修复的的知识和和技能；能排除除汽车发发动机常常见故障障，掌握握发动机机的检修修的基本本步骤及及其方法，包括括各传感感器的检检测。汽车发动机机总体构构造、常常用维修修机具、汽汽车维修修制度，发发动机检检修，发发动机装装配与大大修竣工工检修。发动机各传传感器的的结构和和工作原理及其其检测与与维修方方法。讲授演示一体化训练练150汽车钣金学习汽车涂涂装技术术，具有有调漆、喷喷涂、装装饰的能能力美学基本法法则，装装饰与装装潢造型型与色彩彩基本知知识，平平面和立立体构成成，素描描，装饰饰
20、造型，装装饰色彩彩一体化150汽车喷漆学习与事故故车修复复有关的的车身结结构、钣钣金技术术、车身身美容等等知识；使学生生掌握车车架校正正、外表表变形修修复方面面的理论论知识；初步车车身整形形、等能能力车身的基本本维护与与修理一体化120汽车营销使学生掌握握汽车营营销的基基本技能能，包括括营销战战略、汽汽车营销销实务、汽汽车营销销人员的的作用与与汽车营营销人员员的行为为规范和和基本礼礼仪等汽车营销的的特点、策策略、方方式、程程序,合合同的签签订与履履行及旧旧机动车车的营销销，营销销人员的的行为规规范与汽汽车服务务营销的的理念与与流程，汽汽车营销销相关基基础知识识和法律律知识。讲授54政治教学大大
21、纲一、说 明明1、课程性性质与内内容：本课程是技技工学校校全体学学生的一一门必修修公共课课，是学学校开展展全面素素质教育育的基础础，是德德育工作作的重要要环节，是是提高学学生思想想素质、政政治素质质和心理理素质的的重要途途径。主主要内容容包括心心理健康康、法律律常识等等。2、思想政政治课的的教学任任务：坚持以爱国国主义、社社会主义义和集体体主义为为主线，对对学生进进行法律律常识和和心理健健康教育育。培养养学生胸胸怀理想想、热爱爱本职、敬敬业爱岗岗、艰苦苦奋斗、乐乐于奉献献、遵纪纪守法、诚诚实待人人的优良良品质；培养学学生良好好的心理理素质和和勇于开开拓、敢敢于竞争争、善于于创新的的能力，从从而
22、，使使学生成成为具有有良好素素质的新新世纪的的劳动者者和具有有较高文文明水平平的好公公民。通过本课程程的学习习，学生生应达到到下列基基本要求求： 树立科科学的世世界观、人人生价值值观。 具有健健康的人人格和良良好的道道德品质质。 养成自自觉遵纪纪守法的的良好习习惯。 树立正正确的国国家观念念、努力力为建设设社会主主义现代代化贡献献力量，从从而努力力将自己己塑造成成为一名名好公民民、好职职工。3、教学中中应注意意的问题题认真贯彻彻理论联联系实际际的原则则，注重重学生素素质的全全面提高高。适当安排排社会家家道实践践活动，增增强感性性认识。可采用行行为导向向教学法法，有条条件的可可辅以电电化教学学，
23、让学学生在生生动活泼泼的教学学活动中中接受教教育。二、课时分分配表课 序内 容合 计授课时数备注第二部分心理健康教教育1818第八课心理健康的的基本问问题5第十课技学学生心心理健康康的基本本状况6第十一课技学学生学学习和职职业心理理7第三部分法律常识1818第十五课宪法是国宝宝的根本本大法2第十六课刑法常识3第十七课民法常识3第十八课劳动法常识识10总课时3636一、教学要要求和教教学内容容 第二部分分 心心理健康康教育第九课 心理健健康的基基本问题题教学要求：通过本课教教学，帮帮助学生生学会调调节情绪绪，锻炼炼意志，从从而促进进学生心心理的健健康成长长，使学学生以良良好的心心态顺利利完成三三
24、年学业业。教学内容：第一节 心理理健康的的概念一、什么是是心理二、什么是是心理健健康三、心理健健康的标标准第二节 情绪 一、什什么是情情绪 二、什什情绪的的种类 三、良良好的情情绪是心心理健康康的重要要表现第三节 意志 一、什什么是意意志 二、意意志坚强强的表现现 三、坚强强意志的的培养和和锻炼第四节 健康人格格 一、什什么是人人格 二、健健康人格格的表现现 三、健健康人格格的培养养第十课 技校生生心理健健康的基基本状况况教学要求：通过本课教教学，引引导学生生树立良良好学习习的学习习心态,帮助学学生运用用心理学学的有关关原理实实现生产产实习操操作训练练的心理理适应,从而,为今后后从业做做好充分
25、分的心理理准备。教学内容：第一节 学习心理理概述 一、什什么是学学习 二、技技校生的的学习的的特点第二节 技校生的的主要学学习生理理问题及及调适 一、技技校生的的主要学学习心理理问题 二、技技校生学学习心理理问题第三节 技校生的的职业心心理 一一、职业业兴趣和和职业能能力 二二、职业业的心理理适应第三部分 法律律常识第十五课 宪法法是国家家的根本本大法教学要求：本课运用复复习的方方式进行行教学，帮帮助学生生加深对对宪法是是我国的的根本大大法，是是全体公公民必须须严格遵遵守的根根本活动动准则的的理解，从从而，进进一步提提高学生生遵守刑刑法的自自觉性。 教学内容：第一节 概 述述一、什么是是宪法二
26、、现行宪宪法的基基本内容容第二节 我国的的国家机机构一、我国的的国家机机构体系系二、我国国国家机关关的组织织活动原原则第三节 我国公公民的基基本权利利和义务务一、什么是是公民二、我国公公民的基基本权利利三、我国公公民的基基本义务务第十六课 刑刑法常识识教学要求：本课运用复复习的方方式进行行教学，帮帮助学生生加深对对宪法基基本知识识的理解解，进一一步提高高学生遵遵守刑法法的自觉觉性，增增强与犯犯罪行为为作斗争争的意识识和能力力。教学内容：第一节 刑法的的任务一、什么是是刑法二、刑法的的任务第二节 犯犯 罪一、什么是是犯罪二、刑事责责任能力力三、常见的的几种犯犯罪及其其处罚规规定四、正当防防卫和紧
27、紧急避险险第三节 刑 罚罚一、主刑二、附加刑刑第十七课 民法法常识教学要求：本课运用复复习的方方式进行行教学，加加深学生生对民法法基本知知识的理理解，提提高对民民事问题题的辨析析能力，学学会运用用民法保保护自身身合法的的民事权权益。教学内容：第一节 概述一、什么是是民法二、公民的的民事权权和能力力和民事事行为能能力第二节 民事法律律行为一、什么是是发事法法律行为为二、发事法法律行为为应当具具备的重重条件三、民事法法律行为为的形式式四、无效的的发事行行为第三节 公民的财产产所有权权和人身身权一、公民的的财产所所有权二、公民的的人身权权第四节 监护、代理理和承担担民事责责任的方方式一、监护二、代理
28、三、承担民民事责任任的方式式第五节 法人应当当具备的的条件一、什么是是法人二、法人应应当具备备的条件件第十八课 劳劳动法常常识教学要求：通过本课教教学，引引导学生生全面，认认真地学学习劳劳动法增增强遵守守劳动的的意识，学学会运用用劳动法法的规定定保护自自己在劳劳动和社社会保障障方面的的合法权权益。教学内容：第一节 概述一、什么是是劳动法法二、劳动法法的适用用范围三、劳动者者的基本本权利和和义务第二节 促进进就业一、什么是是劳动就就业二、我国劳劳动就业业的原则则三、促进就就业的措措施四、保障劳劳动者平平等就业业的权利利五、正确选选择职业业第三节 劳动合同和和集体合合同一、什么是是劳动合合同二、订
29、立劳劳动合同同的原则则三、劳动合合同的形形式和内内容四、劳动合合同的订订立和解解除五、无效劳劳动合同同第四节 工作时间和和休息时时一、工件时时间二、休息时时间第五节 工资一、工资分分配原则则二、工资的的支付三、最低工工资保障障四、依法保保护劳动动者工资资分配的的权益第六节 劳动安全全卫生和和特殊保保护一、劳动安安全卫生生的方针针二、女职工工和未成成年式的的特殊保保护第七节 职业培训一、什么是是职业培培训二、“先培培训，后后就业”的政策策三、职业分分类和职职业技能能标准四、职业技技能鉴定定和职业业资格证证书制度度第八节 社会保险和和福利一、什么是是社会保保险二、社会保保险的种种类三、社会福福利第
30、九节 劳动争议一、什么是是劳动争争议二、劳动争争议处理理的原则则三、劳动争争议的仲仲裁四、集体劳劳动争议议的处理理第十节 违反劳动法法的法律律责任一、违反劳劳动法要要争的法法律责任任二、用人单单位的法法律责任任三、劳动者者的法律律责任体育教学大大纲一、说 明明1、课程的的性质与与内容促进学生身身心健康康的发展展，提高高身体素素质，培培养他们们具备未未来职业业所要求求的健康康身体和和良好体体能；并并逐步树树立“终身体体育”观念，养养成重视视体育锻锻炼的自自觉意识识和从事事体育锻锻炼的习习惯。本本课程的的主要内内容是：田径、篮篮球、排排球和足足球。2、课程的的任务和和要求（1）向学学生传授授体育的
31、的基本知知识和理理论，基基本技术术和技能能，培养养他们懂懂体育，爱爱体育，会会用科学学方法锻炼炼身体；了解并并掌握一一般体育育项目和和竞赛规规则，具具有参加加体育活活动和组组织小型型体育竞竞赛的基基本能力力。（2）向学学生传授授卫生保保健基本本知识，培培养他们们良好的的卫生习习惯，为为以后安全从从事生产产劳动，保保持自身身健康奠奠定基础础。（3）教育育、培养养学生热热爱集体体、热爱爱劳动和和服从组组织，遵遵守纪律律、团结结合作的的思想作作风，具具有勇敢敢顽强、合理竞争，实事求是的精神，文明礼貌的习惯，以及乐观、自信、进取的心理素质。3、教学中中应注意意的问题题（1）注意意科学锻锻炼身体体的方法
32、法，首先先从易到到难，简简单到复复杂，循循序渐进进，逐步步提高，经经常锻炼炼，持之之以恒。（2）做好好准备活活动和整整理活动动。（3）通过过快乐体体育教学学，提高高学生参参与练习习的积极极性和主主动性。（4）在体体育锻炼炼中注意意自我检检查和场场地检查查。（5）注意意安全问问题，预预防损伤伤事故的的发生。二、学时分分配表章 节 名名 称总学时讲授考核第一章 田田径（一一年级第第一学期期）8621-1体体育基本本知识（理理论部分分）21-2短短跑（实实践部分分）21-3跳跳远（实实践部分分）2第二章 篮篮球（一一年级第第一学期期）8622-1体体育基本本知识（理理论部分分）22-2篮篮球基本本技
33、术（实实践部分分）4第三章 排排球（一一年级第第二学期期）10823-1体体育基本本知识（理理论部分分）23-2排排球基本本技术（实实践部分分）6第四章 足足球（二二年级第第二学期期）10824-1体体育基本本知识（理理论部分分）24-2足足球基本本技术（实实践部分分）6合 计36288三、课程的的要求与与内容第一章 田 径径教学要求：1、掌握田田径运动动的基本本理论知知识，明明确发展展身体素素质的方方法。2、通过田田径运动动教学和和训练全全面发展展人的身身体素质质（速度度、力量量、耐力力等），提提高运动动技术水水平与运运动成绩绩。3、培养学学生勇敢敢、顽强强、坚韧韧、果断断的意志志品质。教学
34、内容：1-1体体育基本本知识一、体育锻锻炼的作作用二、科学锻锻炼身体体的方法法1-2短短跑一、途中跑跑技术二、蹲距式式起跑与与加速路路技术三、弯道跑跑与终点点跑技术术1-3跳跳远一、初步掌掌握跳远远技术二、巩固与与提高跳跳远技术术考核内容与与评分标标准一、1000米跑单位：秒时 得间 分性别100959085807570男 子132135138141144147150女 子154157160163166169172单位：秒时 得间 分性别65605550454035男 子153156159162165168171女 子175178181184187190193单位：秒时 得间 分性别30252
35、015105男 子174177180183186189女 子196199202205208211二、跳远单位：米成 得绩 分性别100959085807570男 子4.804.724.644.564.484.404.32女 子3.903.823.743.663.583.503.42单位：米成 得绩 分性别65605550454035男 子4.244.164.084.003.923.843.76女 子3.343.263.183.103.022.942.86单位：米成 得绩 分性别30252015105男 子3.683.603.523.443.363.28女 子2.782.702.622.542.
36、462.38第二章 篮 球球教学要求：1、掌握篮篮球运动动的基本本理论知知识，提提高基本本技术、战战术、树树立终身身体育观观念。2、培养学学生勇敢敢顽强的的意志品品质和团团队协作作精神。3、掌握一一项终身身进行体体育锻炼炼的技能能，在实实践中全全面发展展学生的的身体素素质。4、能组织织和参与与小型的的篮球比比赛。教学内容：2-1体体育基本本知识一、世界篮篮球运动动的发展展趋势二、篮球运运动的竞竞赛组织织工作2-2篮篮球基本本技术一、准备姿姿势与移移动二、传、接接球技术术三、原地投投篮四、运球五、行进间间投篮六、持球突突破七、战术基基础配合合考核内容、方方法及评评分标准准一、考核内内容与方方法1
37、、中距离离跳起投投篮考试方法：从篮圈圈中心投投影点44.500米为半半径画半半圆，学学生在半半圆外任任一点跳跳起投篮篮，男子子连投十十次，女女子连投投十二次次（注：满分1100分分，达满满分后加加相应的的分值到到总分中中）。2、三分区区运球投投篮考试方法：受测者者持球从从三分线线任何一一点开始始运球投投篮，不不论是否否投中，应应立即接接球运球球出三分分线外的的任何一一点（单单脚踏三三分线即即可），如如此往返返运球，投投篮，在在规定的的时间内内按命中中次数计计分。规则规定：（1）男生生运球、投投篮时间间为300秒，女女生为445秒（2）每投投篮一次次后必须须将球运运出三分分线外（单单脚触及及三分线线即可），否否则该次次投中无无效。（3）在运运球、投投篮过程程中不得得带球跑跑和两次次运球；否则以以违例论论处，每每违例一一次在得得分中扣扣除两分分，连续续带球跑跑的当次次投中无无效。二、评分标标准：1、中距离离跳起投投篮评分分标准技术达标：60%投 中123456789101112分数男子405060708090100+2+3+5女子4060708090100+1+2