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1、目 錄壹、校長及及相關人員員核章頁貳、課程發發展委員會會之組成及及運作機制制一、課程發發展委員會會之組成.3 二、課程程發展委員員會會議記記錄.8參、學校課課程計畫一、依據.18二、學校分分析、願景景及經營理理念（一）學校校分析.18（二）學校校願景.19（三）學校校經營理念念.19三、學校教教育目標（一）學生生方面.20（二）教師師方面220（三）學校校、社區方方面.200四、課程設設計（一）課程程設計理念念.20（二）學校校本位課程程221五、課程設設計內容（一）學習習領域學年年總節數表表222（二）學習習領域週基基本節數表表.22六、作息時時間表.23七、各年級級教材選用用一覽表.24八
2、、學校行行事與學年年行事規劃劃表.25九、各年級級教學總進進度表.29十、各領域域課程計畫畫、彈性學學習節數課課程規劃(一)語文文學習領域域課程計畫畫 國語課程計計畫 .59鄉土語文課課程計畫61英語課程計計畫.63(二)健康康與體育學學習領域課課程計畫.65(三)數學學學習領域域課程計畫畫.71(四)社會會學習領域域課程計畫畫.74(五)藝術術與人文學學習領域課課程計畫.76(六)自然然與生活科科技學習領領域課程計計畫.79(七)綜合合活動學習習領域課程程計畫.81(八)生活活學習領域域課程計畫畫.84(九)彈性性學習領域域課程計畫畫87 一年年級認識識世界計計劃.933 資訊訊課程計劃劃.
3、955.十一、課程程評鑑.998貳、課程發發展委員會會之組成及及運作機制制課程發展委委員會之組組成93.088.13修修訂一、依據（一） 教育部頒國國民中小學學九年一貫貫課程綱要要辦理（二） 本校中長期期發展計劃劃二、本會設設委員211人，委員員均為無給給職，其組組成方式如如下（一）學校校行政人員員代表3名名校長、教教務主任及及教學組長長為當然委委員，（二）年級級教師代表表6名：由由各學年學學年主任代代表 科任教教師代表11名：由科科任教師推推舉領域教師代代表10名名：由各領領域召集人人代表（語語文分為本本國語文、鄉鄉土語言、英英語）（三）家長長或社區代代表（或學學者專家）11名由學學校、家長
4、長會或社區區人士選(推)舉之之代表。三、本會職職掌（一）規劃劃全校之課課程方向與與課程結構構1. 審查查並核定學學校發展願願景。2. 依學學校發展願願景規劃全全校各年級級之課程設設計。3. 各年年級基本教教學節數中中各學習領領域之結構構與每週上上課節數。4. 各年年級基本教教學節數中中選修課程程內容與每每週上課節節數。5. 各年年級每週每每天之作息息結構原則則。6. 決定定彈性學習習節數，並並規劃學校校行事節數數與學年活活動、班級級運用之原原則。7. 本校校發展課程程之會議時時間（含各各領域小組組、研習、教教學群）（二）組織織各領域課課程發展與與彈性學習習節數小組組，規劃各各學習領域域課程計劃
5、劃。【註】1.各學習習領域每年年級之課程程內容與重重點發展方方向。2.各學習習領域分年年重點與課課程目標。3.各學習習領域和其其他相關領領域之統整整方式。（三）審查查全校各年年級及各學學習領域之之課程計劃劃與選編之之教材。（四）協調調並統整各各學習領域域及各處室室推動之業業務或學習習活動。（五）規定定並執行全全校課程評評鑑事宜。（六）協調調社教機構構、建立教教學資源系系統。（七）提供供學校、教教師、社區區、家長各各項教育問問題諮詢。（八）提供供有關課程程發展、教教學諮詢問問題。（九）其他他有關課程程及教學發發展事宜。四、本會委委員任期自自93年008月011日至94年007月311日止，得得連
6、任。候候補委員或或補選(推推)舉產生生之委員，其其任期均至至原任期屆屆滿之日止止。五、本會定定期舉行會會議【時間間另訂】，以以每月各召召開一次為為原則；唯唯必要時得得召開臨時時會議。每每年六月召召開會議時時，必須審審議完成下下一個學年年度學校課課程計劃，送送縣政府教教育局備查查後實施。六、本會由由校長召集集，然如經經委員二分分之一以上上連署召集集時，得由由連署委員員互推一人人召集之。七、本會開開會時，須須有應出席席委員二分分之一(含含)以上之之出席，方方得開議。須須有出席委委員二分之之一(含)以上之同同意，方得得議決，投投票採無記記名投票或或舉手方式式行之。八、本會開開會時得視視實際需要要，邀
7、請其其他學者專專家、其他他相關人員員列席諮詢詢或研討。九、本會之之行政工作作，由教務務處主辦，相相關單位協協辦。十、本要點點經校務會會議通過，呈呈請校長核核定後施行行，修正時時亦同。附件一 桃桃園縣興仁仁國小課程程發展委員員會組織一一覽表召集人校長：謝榮宗副召集人教務主任執行祕書教學組長科任教師代表1人各年級教師代表6人各年級領域代表10人家長代表（或學者專家）1人附件二：興興仁國小九九十四學年度課課程發展委委員會組組織架構表表類別職稱姓名人數職責行政人員代表總召集人校長：謝榮榮宗1綜理會務副召集人執行秘書教務主任：張永潔 教學組長：張普謙2規劃組織運運作教師代表(年級)委員一年級教師師代表：
8、王王惠美二年級教師師代表：陳陳美滿三年級教師師代表：謝謝君怡四年級教師師代表：陳陳桂君五年級教師師代表：朱朱慧君六年級教師師代表：游游群賀科任教師代代表： 71. 協助課程發發展委員會會會務推展展2. 規劃各學習習領域一至至六年級横横向課程計計畫。教師代表(領域)委員（領域召集集人）語文學習領領域：張慧慧珍英 語：耿英英蓉鄉土語言：賴鈞泰數學學習領領域：洪嘉嘉敏自然與生活活科技學習習領域：王王啟業社會學習領領域：厲曉曉玲健康與體育育學習領域域：謝文堯堯藝術與人文文學習領域域：金佩青青 綜合活動學學習領域：柯浟琪生活課程：李湘婷彈性學習節節數：張普普謙11領域課程發發展委員會會：1. 規劃各學習
9、習領域一至至六年級縱縱向課程計計畫。2. 研擬學習領領域之學年年課程計畫畫。家長代表（或或學者專家家）委員家長代表（或或學者專家家）1支授及諮詢詢服務附件三 課程發展展委員會組織執掌掌分工表組別召集人成員執掌分工課程審查組組校 長領域代表110人行政代表22 人審查全校及及各領域的的課程計劃劃教學評鑑組組教務主任領域代表110人行政代表22人對課程計劃劃、教學活活動、教科科用書、教教學與評量量方法，定定期評估、檢檢討、改進進。社區資源組組校 長社區、家長長代表考量社區特特性，教師師專長及校校內外資源源狀況，研研訂學校校選修課程程選修辦法法。成績評量組組教學組長教師代表77人研訂學校學學生成績評
10、評量辦法補補充規定。評議小組校長行政代表22人領域代表33人教師代表22人評議教學或或評量之重重大爭議。各小組需需執行任務務時另訂之之課程發展委委員會會議議記錄桃園縣興仁仁國民小學學九十三學學年度課程程發展委員員會第一次次會議記錄錄一、時間：年月日日二、地點：會議室三、主席：謝校長榮榮宗記錄錄：張普謙謙四、出席人人員：許舒舒婷、林美美珠、鄭一一喬、唐允允君、陳美美滿、劉桂桂英、朱慧君、劉劉雲傑、黃黃仲軒、劉劉彥良、洪洪嘉敏、王王馨逢、張琇媚、許許婉宜、黃黃晃盟、高高文芳、余余雅惠、郭郭守芬、張麗雲、張張永潔五、討論事事項：1.學學年度課程程計劃即將將送審，請請各位委員員審查學年度本本校之學校校
11、課 程計劃劃。2.語文領領域包含鄉鄉土語言、英英語，是否否可重新分分配領域召召集人人數數。六、決議1, 學年年度課程計計劃修正將將鄉土語言言納入彈性性課程中，不不在語文領領域中。從一年年級開始上上英語課程程，使本校校彈性課程程為補救教教學（數學學）、鄉土語言、英英語。2.自自學年年度起將英英語、鄉土土語言、生生活課程獨獨立設置三三個召集人人，減少三個行政政人員（訓訓導、總務務、輔導主主任），使使總人數維維持人人。3.各各學年及領領域請於88月14日日前檢視進進度表及課課程計劃交交至教學組組，便於送審審。七、散會組長: 主主任: 校長長:桃園縣興仁仁國民小學學九十三學學年度課程程發展委員員會第二
12、次次會議記錄錄一、時間：年月日日二、地點：會議室三、主席：謝校長榮榮宗記錄：張普謙四、出席人人員：許舒舒婷、林美美珠、鄭一一喬、唐允允君、陳美美滿、劉桂桂英、朱慧君、洪洪嘉敏、張張琇媚、許婉宜宜、郭守如如、張麗雲雲、張永潔、謝謝文堯、王秭筠、范范淑琴五、討論事事項：1.鄉土語語言分班事事宜。六、決議1, 學年年度本校鄉鄉土語言實實施仍維持持以學生意意願跑班，以以級任導師師授課為為主，本學學年實施成成效於年月討討論，便於於聘請鄉土土語言師資資。七、散會組長: 主主任: 校長長:桃園縣興仁仁國民小學學九十三學學年度課程程發展委員員會第三次次會議記錄錄一、 時間：年月月日二、地點：會議室三、主席：謝
13、校長榮榮宗記錄：張普謙四、出席人人員：許舒舒婷、林美美珠、鄭一一喬、陳美美滿、劉桂桂英、朱慧慧君、楊婷婷如張琇琇媚、許婉婉宜、郭守守如、張麗麗戞、張永永潔、謝文文堯、王秭秭筠范淑淑琴、厲曉曉玲、王馨馨逢五、討論事事項：1.學學年度第二二學期教科科書選用事事宜。六、決議1.學年度度第二學期期教科書延延用第一學學期版本，二二年級鄉土教教材第一學學期未購買，第第二學期延延用一年級級第二學期期之版本，往往下選用一一冊。七、散會組長: 主主任: 校長長:桃園縣興仁仁國民小學學九十三學學年度課程程發展委員員會第四次次會議記錄錄一、時間：年月日日二、地點：會議室三、主席：謝校長榮榮宗記錄錄：張普謙謙四、出席
14、人人員：許舒舒婷、林美美珠、鄭一一喬、陳美美滿、劉桂桂英、洪嘉嘉敏、張琇媚、許許婉宜、郭郭守如、張張麗雲、張張永潔、謝謝文堯、范淑琴、耿耿英蓉、厲曉玲、五、討論事事項：1.學學年度第一一學期期末末檢討。2.學學年度第二二學期各學學年進度審審查。六、報告事事項主席：1,本校校的本校本本位課程並並不明顯，希希望各委員員在領域及及學年中討討論，希望二二年內能發發展本校的的本位課程程。 2.課課程計劃部部分尚要調調整，領域域計劃要落落實來實行行，而非交交差了事，希望能能朝著本校校自己的計計劃，一步步一步的做做。語文領領域：語文文領域目前前正在規劃劃全校一至至六年級的的語文活動動，希望下下學期能完成，於
15、於學年年度實行，屆屆時希望所所有老師協協助推行。數學領領域：本領領域根據九九年一貫網網要訂定各各年級應具具備之數學學能力，並並於第二學期中中舉行一至至六年級之之基本數學學能力檢測測，將由數數學領域的老師出出題，了解解學生之學學習成果及及補救方向向。自然領領域：本校校自然科教教室不足，希希望能增加加使用空間間，使學生生有更佳的的學習空間。 藝藝術與人文文領域：本本校視覺藝藝術課程多多為審定版版，再向外外訂購材料料，但大多於學期中中無法全部部完成，本本領域希望望能規劃適適合本校的課程，以以免浪費材材料。六年級級學年主任任：評量時時程是否可可改成三次次考試，以以免範圍太太大，不易易準備。七、決議本本
16、校評量仍仍維持二次次考試，各各學年可視視情形適時時調整，下下學期改為為評量週的方式式實施評量量，各學年年自行於評評量週中討討論評量日日期，不再再由學校統一規規定，授權權教師、學學年自主。2.各各學年進度度於開學後後一週內送送交教學組組，並於第第二週召開開課發會審審議。八、散會組長: 主主任: 校長長:桃園縣興仁仁國民小學學九十三學學年度課程程發展委員員會第五次次會議記錄錄一、 時間：年月日二、 地點：會議議室三、 主席：謝校校長榮宗記錄：張張普謙四、 出席人員：許舒婷、林林美珠、鄭鄭一喬、陳陳美滿、劉劉桂英、朱朱慧君、洪嘉敏、張張琇媚、許許婉宜、郭郭守如、張張麗雲、張永潔潔、謝文堯、王王秭筠、
17、范淑琴、厲厲曉玲、王王馨逢、耿耿英蓉五、 討論事項：1.學學年度第二二學期各學學年教學進進度審查。2.學學年度第二二學期評量量日期之確確認。六、決議1,學年度度第二學期期各學年教教學進度皆皆已完成，請請各學年及及領域確實實實行。若若有疑義，請請於下次課課發會時討討論。2.依依第四次課課發會決議議，本校行行事曆只訂訂定評量週週，第二學學期評量日日期授權各學年討討論後公告告，請各學學年儘速決決定，並提提交課發會會確認。七、散會組長: 主主任: 校長長:桃園縣興仁仁國民小學學九十三學學年度課程程發展委員員會第六次次會議記錄錄一、 時間：年月日二、 地點：會議議室三、 主席：謝校校長榮宗記錄：張張普謙
18、四、 出席人員：許舒婷、林林美珠、鄭鄭一喬、陳陳美滿、劉劉桂英、朱朱慧君、洪嘉敏、張張琇媚、許許婉宜、郭郭守如、張張麗雲、張永潔潔、謝文堯、王王秭筠、范淑琴、厲厲曉玲、王王馨逢、耿耿英蓉五、 討論事項：1.各學年年提交學年度第第二學期評評量日期。2.學學年度第二二學期成績績表現通知知單確認。六、決議1.學年度度第二學期期各學年評評量日期如如下：年級期中評量日日期末評量日日一年級4月14日日 國語語4月15日日 數學學、生活6月21日日 國語語6月22日日 數學學、生活二年級4月13日日 國語語、生活4月14日日 數學學6月22日日 國語語、生活6月23日日 數學學三年級4月14日日上午 國語、
19、自自然4月15日日上午 數學、社社會6月21日日上午 國語、自自然6月22日日上午 數學、社社會四年級4月14日日下午 國語、自自然4月15日日上午 數學、社社會6月21日日下午 國語、自自然6月22日日上午 數學、社社會五年級4月12日日上午 社會、數數學4月13日日上午 國語、自自然6月21日日上午 社會、數數學6月22日日上午 國語、自自然六年級4月13日日上午 數數學、社會會4月14日日上午 國國語、自然然6月7日數數學、社會會6月8日國國語、自然然2. 學年度第第二學期成成績表現通通知單同第第一學期，老老師們可依依第一學期期方式登錄成成績。七、散會組長: 主主任: 校長長:桃園縣興仁
20、仁國民小學學九十三學學年度課程程發展委員員會第七次次會議記錄錄一、 時間：年月日二、 地點：會議議室三、 主席：謝校校長榮宗記錄：張張普謙四、 出席人員：許舒婷、林林美珠、鄭鄭一喬、陳陳美滿、劉劉桂英、朱朱慧君、洪嘉敏、張張琇媚、許許婉宜、郭郭守如、張張麗雲、張永潔潔、謝文堯、王王秭筠、范淑琴、厲厲曉玲、王王馨逢、耿耿英蓉、劉彥良五、 討論事項：1.複審994學年度度各學年教教科圖書 22.94學學年各學習習領域節數數規劃 33.94學學年學習領領域課程計計畫重點內內容 44.94學學年彈性課課程規劃 55.本校994學年課課程總體計計劃時程及及備課時間間 (1)本校預定定94.007.066
21、前完成994學年課課程總體計計劃資料彙彙整請討論論各領域、各學年年交件日期期及課發會會複審日期期 (22)94學學年度備課課事宜 66.93學學年度課程程評鑑之檢檢討六、決議1.94學學年度各學學年教科圖圖書版均為為審定版，尊尊重各領域域之決議版版本。2.994學年度度各領域節節數調整如如下：(1)三至至六年級自然與與生活科技技學習領域域由四節調調整為三節節，三、四四年級數學學習領領域由三節節調整四節節，五六年年級數學學學習領域由由四節調整整五節。(22)彈性學學習節數調調整如下：93學年度度實施內容容94學年度度調整如下下一年級數學補救11節,英語語1節,鄉鄉土1節數學補救11節,英語語1節
22、,鄉鄉土1節二年級數學補救11節,英語語1節,鄉鄉土1節數學補救11節,認識識世界1節節,鄉土11節中年級數學補救22節,英語語1節,鄉鄉土1節資訊1節,英語1節節,鄉土11節班級彈性11節高年級數學補救22節,英語語2節,鄉鄉土1節資訊1節,英語2節節,鄉土11節班級彈性11節3.本學年年領域教學學計劃除課課程計劃外外，仍需撰撰寫各領域域之教學進進度表，待教學組將將格式掛網網後，各領領域請依規規定時間完完成。 4.本校校為使學生生能具備閩閩南語、客客家語基本本能力，學年度度起一學期期修習閩南語、一一學期修習客家家語，原班班上課不再跑班班，一、三三、五年級級先上閩南語，二二、四、六六年級先上上
23、客家語，第第二學期再再交換。5.學學年度課程程計劃預定定於94.07.001前完成成，各領域域及學年利利用未來之三週儘速速完成，月日下下午召開課課發會審查查。6.學學年度備課課日期經討討論後如下下:6月30日日、7月1日日、8月244日、8月255日、8月266日。 7.學年度課課程計劃發發表訂於77月1日下下午1時於於會議室辦辦理，請各各領域配合。8.課程評評鑑表格已已發給各學學年及各領領域，請於於7月1日日前交回教教學組。七、散會組長: 主主任: 校長長:桃園縣興仁仁國民小學學九十三學學年度課程程發展委員員會第八次次會議記錄錄一、 時間：年月日二、 地點：會議議室三、 主席：謝校校長榮宗記
24、錄：張張普謙四、 出席人員：厲曉玲、林林美珠、鄭鄭一喬、耿耿英蓉、劉劉桂英、朱朱慧君、洪嘉敏、張張琇媚、許許婉宜、郭郭守如、張張麗雲、張永潔潔、謝文堯、王王秭筠、范淑琴、許許舒婷、王王馨逢、陳陳美滿五、 討論事項：1.審定本本校學學年度課程程計劃。2.一年級級彈性課程程調整事宜宜。六、決議1,本本校學學年度課程程計劃各領領域及各學學年均規劃劃得宜，預預定於規定定時間內送件。2.一一年級數學學學習領域域由節調調整為節節。生活課程程由節調調整為節節，彈性性課程中之之數學補救救調整為班班級彈性運運用。七、散會組長: 主主任: 校長長:參、學校課課程計畫一、依據：（一）教育育部92.01.115台國字
25、字第09220060026號公公佈之國國民中小學學九年一貫貫課程綱要要（二）本校校推動九年年一貫課程程實施計畫畫二、學校分分析、願景景及經營理理念：(一)學校校分析本校位處於於內壢後站站地區，為為典型閩、客客、新住民民、原住民民的族群融融合地區。近近年來因新新建築群落落興起、眷眷村改建等等因素，導導致生活文文化變動。縣府設立本校及推動教育改革，以期提昇社區生活品質與文化素養。學校基本資資料縣市別桃園縣中壢壢市校名興仁國民小小學學校類型都會區 校址320桃園園縣中壢市市遠東路2210號電話(03)443557753傳真(03)443557751網址www.ssres.tyc.edu.tw校長謝榮
26、宗校長長班級數及學生人數年 級班 級 數數學 生 數數一年級7236二年級7252三年級7252四年級7253五年級7208六年級6195合 計411396教師分配情情形職務人數各處室主任任4組長12其他 1（教教師兼主計計）級(科)任任老師年級級任一年級7二年級7三年級7四年級7五年級7六年級6科 任3小 計43總計61（二）學校校願景：一、注重品品德教育，讓讓學生全人人發展。二、強調多多元智慧，為為國家作育育英才。三、發展人人文精神，來來營塑溫馨馨社會。四、倡導終終身教育，使使國家國強強邦興。（三）學校校經營理念念：廿一世紀是是個民主化化、多元化化、國際化化、科技化化與資訊化化的時化，世世
27、界各國為為提高國家家的競爭力力，取得競競爭優勢，紛紛紛進行教教育改革計計劃。我國國此次教育育改革中，教教育部在國國民中小學學推行小小班教學精精神計劃，以發揮揮多元化化、活潑化化及適性化化的教學學精神，提提昇教學品品質；並自自九十學年年度起實施施國民中中小學九年年一貫課程程，希望望培養學生生帶得走走的基本能能力，成成為具備人本情懷懷、統整能能力、民主主素養、鄉鄉土與國際際意識，以以及能進行行終身學習習之健全國國民。學校教育的的主體是學學生，有優優質的校園園文化、適適性多元的的學習環境境、學生多多元智能充充分開發，孩子的智慧得以啟迪、情操得以涵詠、自信得以培養。故以温馨校園、精進學習、健康成長為努
28、力的方向，而秉持學校不是智育優秀學生表演的舞台，而是每個學生展現潛能的場所的辦學理念。是以期許下列四種步驟與作法，營塑優質的學校。1. 主動積極領領導。2. 全員參與運運作。3. 形塑學校文文化。4. 建立優質學學校。 優質學校校是優優質教育理想實現現的場所。優質教育育是一種種紮根的教教育，其作作為是要提提供孩子適性發發展、潛潛能發現現的機會，讓讓學生都能能人人就其其資質盡盡其潛能能的發展把把孩子的潛能性化成為實在性，也就是是幫孩子知自己，把每每個孩子帶帶上來。三、學校教教育目標現今世界發發展趨勢，國國際社會已已然成形，因因而必須積積極進行教教育改革，以以激發個人人潛能、促促進社會進進步、提高
29、高國家競爭爭力。由於於課程為學學校教育的的主要內容容，故須不不斷檢討改改進，方能能創造更優優質的學校校文化與教教育成果，促促進國家發發展。基於於學校經營營理念，希希望達成下下列目標：（一）學生生方面：1. 培養養好學、健健康、理性性、守法、良良好人際關關係、有人人性的二十十一世紀優優質國民；培養時時時心懷感恩恩、事事替替人設想、處處處為人服服務的人生生觀。2. 配合合學生身心心能力發展展歷程，尊尊重個性發發展，尊重重多元文化化價值，發發展多元智智慧，強化化資訊科技技知能，培培養具備二二十一世紀紀生存能力力的國民。（二）教師師方面：1. 鼓勵勵教師從事事專業成長長，發揮團團隊合作與與專業自主主精
30、神，強強化統整課課程、協同同教學、課課程研發、創創意教學及及多元評量量的能力。2. 以輔輔導取代管管教，師長長用親切、關關愛、合理理的態度來來輔導學生生，把每一一個孩子都都帶上來，不不排斥、不不放棄任何何一個學生生；以營造造出相互關關懷與勉勵勵之人際關關係。（三）學校校、社區方方面：1. 加強強教師專業業知能的提提昇，家長長教育觀念念的成長，社社區溝通網網的機構，班班親文化的的建立，塑塑造優質校校園文化與與特色，達達成社區總總體營造之之目標。2.結合家家長與社區區資源，引引入家長專專長教學，廣廣邀社區專專業人才，共共同參與學學校發展，營營造溫馨的的社區化學學校。四、課程設設計：（一）課程程設計
31、理念念：九年一貫課課程乃建構構人本情懷懷、統整能能力、民主主素養、鄉鄉土與國際際意識、終終生學習等等五項基本本理念；人人與自己、人人與社會環環境、及人人與自然環環境等三項項主要教育育目標。再再透過七項項學習領域域：語文、健健康與體育育、社會、藝藝術與人文文、自然與與生活科技技、數學及及綜合活動動，培養十十項基本能能力，達成成身心充分分發展的國國民。 本校校九年一貫貫課程設計計的理念、原原則與特色色，在充分分考量學校校條件、社社區特性、家家長期望、學學生需要等等相關因素素，結合全全體教師和和社區資源源，發展學學校本位課課程，並審審慎規畫本本課程計畫畫。以促進進九年一貫貫課程實施施成果，有有效達成
32、學學校目標，其其理念分述述如下：1.落實學學校本位課課程發展：(1)採廣廣義課程之之定義下發發展：即學校本位位課程發展展以學校為為主體，並並重視校內內外人力、資資源的運用用結合成就就學校一切切教與學的的經驗。(2)兼顧顧發展成果果與過程績績效：強調學校本本位課程發發展過程中中，學校社社區的參與與與學習。使使社會社區、學學校教師師發展成成為一種夥夥伴關係。(3)發揮揮行動研究究的精神：學校本位課課程發展，應應重視學校校教育人員員的自主與與專業，將將課研究、課課程發展與與課程實施施結合為一一體，不斷斷解決問題題與創新教教學。2.建立教教師關懷團團隊，促進進專業成長長：(1)專業業成長是指指學校成員
33、員在課程與與教材、教教學、輔導導與學校行行政等專業業上彼此互互享激勵。(2)在高高關懷合作作團隊氣氛氛下，學校校成員會參參與討論教教學，實際際參觀同僚僚的教學，彼彼此提供回回饋，一起起共同準備備課程與教教學材料，在在專業上呈呈現一種相相互協助的的氣氛，以以提高學校校教學品質質。(3)成立立教師教學學群、教師師讀書會、實實施協同教教學等。3.營造最最有利的學學習環境(1)蘊育育優良傳統統校風，使使師生在人人文氣息下下充分發展展潛能。(2)提供供充足的教教學資源，滿滿足師生學學習成長的的需求。(3)結合合社區創造造資源與共共享資源。（二）學校校本位課程程： 學校本位課課程發展是是以學校為為主體，教
34、教師為核心心，學生為為目的，並並重視校內內外人力、資資源的運用用結合，成成就學校一一切教與學學的經驗。我我們希望孩孩子擁有一一個快樂的的童年，擁擁有說不完完的美妙回回憶。所以以根據學校校的特色、學學生的需求求、及教學學資源，發發展的學校校本位課程程如下：（一）領域域課程：依依九年一貫貫綱要之能能力指標，轉轉化為各教教學的重心心,並適時時融入新興興議題，以以習得實用用的技能。（二）深耕耕藝術與人人文領域課課程：結合合本校專長長教師，提提昇本校學學生音樂、藝術方面的能力。五、學校課課程架構（一）學習習領域學年年總節數表表類別領域學習節節數彈性學習節節數合計領域年級語文數學社會藝術與人文自然與生活科
35、技健康與體育綜合活動英語鄉土語言班級自主時時間資訊一年級240160生活課程224080804040400920二年級240160生活課程224080804040400920三年級24016012016012012080404040401160四年級24016012016012012080404040401160五年級28020012016012012080804040401280六年級28020012016012012080804040401280（二）學習習領域週基基本節數表表一、二年級級：每週23節節（學習領領域節數220節、彈彈性學習節數33節）國語數學生活健康與體育綜合活動英語(彈性
36、)鄉土語言(彈性)班級自主時時間64622111三、四年級級：每週29節（學學習領域節節數25節節、彈性學學習節數44節）國語數學社會藝術與人文文自然與生活活科技健康與體育育綜合活動英語(彈性)資訊(彈性)鄉土語言(彈性)班級自主時時間64343321111五、六年級級：每週32節（學學習領域節節數27節節、彈性學學習節數55節）國語數學社會藝術與人文文自然與生活活科技健康與體育育綜合活動英語(彈性)資訊(彈性)鄉土語言(彈性)班級自主時時間75343322111六、作息時時間表時間星期一二三四五7:207:400 內容節次學生到校7:408:000全校晨間打打掃8:008:300導師時間.社
37、團活動學生朝會導師時間學生朝會導師時間.社團活動資源回收日日8:409:200一正常上課9:3010:110二10:10010:30下課時間 課間間活動200分鐘10:30011:10三正常上課11:10011:20下課時間低年級打掃掃下課休息全校打掃低年級打掃掃11:20012:00四正常上課12:000午餐時間低年級放學學全校午餐全校放學教師午餐會會報低年級放學學中低年級放放學12:30012:55午 間 休休 息13:00013:40五正常上課正常上課教師進修及及文康活動正常上課正常上課13:50014:30六14:30014:40下課時間掃地時間掃地時間掃地時間掃地時間14:40015
38、:20七正常上課正常上課正常上課正常上課15:20015:30中高年級放放學全校放學中高年級放放學高年級放學學15:30016:00八教師夕會課程研發課程研發課程研發備註：、除除午休時間間外，每節節課間休息息時間皆為為十分鐘。、各年級級凡上半日日課時皆於於12:000放學.整日課於於15:220放學。、週二.四學生朝朝會時間全全校學生社社團活動一一律暫停4、社團活活動時間於於週一.五五進行，需需長期訓練練之社團(籃球.田田徑.體操操桌球.節節奏樂.打打擊樂.合合唱團)可可再增加週週三之晨間間時間進行行。七、教材選選用一覽表表桃園縣興仁仁國民小學學九十四學年度教教科書版本本一覽表年級及版本本一二三四五六語文國語康軒康軒康軒南一南一南一閩語金安金安金安金安金安金安客語