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1、20221023学年湖南省株洲市天元区片区九年级（上）期中语文试卷一、语言文字积累与运用（共34分）1.（3分）下列句子中加点字的注音有错误的一句是（） A.要论中国人，必须不被搽（chd）在表面的自欺欺人的脂粉所i匡（kuang）骗。 B.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（jiao）揉造作，是出于无聊，是毫无意义 的忸怩（ni）作态。C.富有创造力的人总是孜孜（zi）不倦地汲（ji）取知识，使自己学识渊博。 D.沙鸥翔集，锦（jin）鳞游泳，岸芷汀（ting）兰，郁郁青青。 2 .（3分）下列句子中没有错别字的一句是（）A.否则，鸠占鹊巢，李代桃疆，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。B.我仔
2、细端详着眼前这位衣衫褴褛脸上布满皱纹的并不阔绰的中年人。C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点都不旁鹫。D.时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴诲了。3 .（3分）将下列各句组合成一个完整的语段，排序最正确的一项是（A ）防止酒驾醉驾，少不了 “开车别喝酒”的叮咛；助力新冠肺炎疫情防控，离不开“别忘戴口罩”的嘱咐；保障消防安全，需要“离开办公室请关闭电源”的提醒。坚持问题导向，着力补齐短板、堵塞漏洞、消除隐患，就能把安全发展理念落细落小 落实，把公共安全网织密织牢。“小叮嘱”里连着“大安全”。除了安全提示，我们还需加强安全监管，严格落实安全责任与措施。正如民警的安全走访，
3、一句暖心的提醒可能就是一道无形的安全网。A.B. C.D. （3分）下面是某单位下发的疫情防控要求的部分内容，其中没有语病的一句是（）A.保持良好的卫生习惯，切实遵循“勤洗手，勤通风，不聚集，不扎堆”。B.每日须做好电梯间、走廊、资料室、会议室和公共区域的消杀消毒工作。C.提倡优先选择步行、骑行或乘坐私家车上班，外出活动时切忌佩戴口罩。D.对近期有与重点疫区人员接触史而隐瞒不报者，将按规定给予纪律处分。4 .（3分）下列关于文学常识的说法不正确的一项是（）D.围城百余日粮尽/为校尉张伦/所杀以城/归武周（2）把下面的句子翻译成现代汉语。俄而武周引兵来攻，孝意拒之，每致克捷。（3）下列从本文中得
4、出的启示，不正确的一项是 A.陈孝意从小有道德志向，20岁时即以有品德、性耿直出名，他于隋大业年间入仕，为 官清廉。B.陈孝意曾劝苏威不要枉杀人命，苏威不听，陈孝意以死相谏，苏威最终救免了囚犯， 并对陈孝意颇有好感。C.刘武周叛乱后，陈孝意立即起兵与武贲郎将王智辩讨伐刘武周，但最终因寡不敌众被 杀。D.陈孝意身处隋朝末年，却能坚守原则，报效朝廷。13. （7分）古诗文阅读。夜泊钱塘（明）茅坤江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。注:茅坤：明代散文家，藏书家。明京儒将茅元仪祖父，曾领兵镇压广西瑶族农民起 义。迸：突然碎裂（破裂），作者以此
5、形容树叶凋落之态。短愁：萦绕心间，难以驱 散、排解的愁情。（1）下列对本诗的理解和赏析，正确的一项是A.本诗语言清新雅致，描绘的画面宁静恬淡，富有自然气息。B.颈联“入”字精妙传神，将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。C.诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以排遣。D.诗的尾句间接抒情，其中“短愁” 一词涵盖了上文“落叶”“寒流”所表之情。（2）诗歌颔联“树里孤灯雨，风前一雁秋”描绘了什么画面？有何作用？请结合诗歌简 要分析。四、作文，请从下面两个作文题中任选一个。（共60分）（60分）以“谈诚信”为题写一篇议论文。写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名
6、，否则扣分。14. 以“寒冬里的一股暖流”为题写一篇记叙文。写一篇不少于600字的文章。文内不得出 现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。2022-2023学年湖南省株洲市天元区片区九年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、语言文字积累与运用（共34分）1. （3分）下列句子中加点字的注音有错误的一句是（） A.要论中国人，必须不被搽（chd）在表面的自欺欺人的脂粉所证（kuang）骗。 8 .有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（jiao）揉造作，是出于无聊，是毫无意义 的忸怩（ni）作态。C.富有创造力的人总是孜孜（Z1）不倦地双（ji）取知识，使自己学识渊博。D.沙鸥翔集，锦（ji
7、n）鳞游泳，岸芷汀（ting）兰，郁郁青青。 【考点】注音.【分析】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的 习惯，注意读音，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】ACD.正确；9 .有误，“矫揉造作”的“矫”应读作“ji, “忸怩”的“怩”应读作 W故选：Bo【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但 汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音 与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2. （3分）下列句子中没有错别字的一句是（） A.否则，鸠占鹊巢，李代桃疆，那屋内必是鸡飞狗跳，不
8、得安宁。B.我仔细端详着眼前这位衣衫褴褛脸上布满皱纹的并不阔绰的中年人。C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点都不旁鹫。D.时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴诲了。【考点】常见易错字.【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错 的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写, 尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A.有误，“李代桃疆”的“疆”应写作“僵”；B.正确；C.有误，“旁鹫”的“鹫”应写作“鹫&D.有误，“渐进”的“进”应写作“近”，“阴诲”的“诲”应写作“晦二故选：Bo【点评】解答此题，要
9、注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近 字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3 .（3分）将下列各句组合成一个完整的语段，排序最正确的一项是（A ）防止酒驾醉驾，少不了 “开车别喝酒”的叮咛；助力新冠肺炎疫情防控，离不开“别 忘戴口罩”的嘱咐；保障消防安全，需要“离开办公室请关闭电源”的提醒。坚持问题导向，着力补齐短板、堵塞漏洞、消除隐患，就能把安全发展理念落细落小 落实，把公共安全网织密织牢。“小叮嘱”里连着“大安全”。除了安全提示，我们还需加强安全监管，严格落实安全责任与措施。正如民警的安全走访，一句暖心的提醒可能就是一道无形的安全网。A. B.C.D.【考点】衔
10、接与排序.【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的 培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐 句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最 为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】语段主要讲述的是安全与细致的嘱托有关。根据整体语义可知，是领起句， 通过引出生活实例来说明观点，进一步说明，除了安全提示，还要注意哪些问题, 进行总结和提出如何行动，综合分析，正确的语序即：。故选：Ao【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表 时间的词
11、语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。4 . （3分）下面是某单位下发的疫情防控要求的部分内容，其中没有语病的一句是（）A.保持良好的卫生习惯，切实遵循“勤洗手，勤通风，不聚集，不扎堆”。B.每日须做好电梯间、走廊、资料室、会议室和公共区域的消杀消毒工作。C.提倡优先选择步行、骑行或乘坐私家车上班，外出活动时切忌佩戴口罩。D.对近期有与重点疫区人员接触史而隐瞒不报者，将按规定给予纪律处分。【考点】病句辨析与修改；成分残缺或赘余.【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、 结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断 的，可以压
12、缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有误，成分残缺，在句尾加上“的要求”；B.有误，分类不当，“和”改为“等”；C.有误，用词不当，将“切忌”改为“切记”；D.正确。故选：Do【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。 要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法， 如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5.（3分）下列关于文学常识的说法不正确的一项是（）A.沁园春雪“雪”是题目，“沁园春”是词牌名。B.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。C. “尊君，“令尊，惠顾，“惠赠”“见谅”是中国古代常
13、见的敬辞。D.农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。【考点】文学常识；风俗礼仪.【分析】本题考查学生对文学文化常识知识的理解辨析能力。结合自己对文学文化常识 知识的积累解答即可。【解答】ABD.正确。C.有误，“见谅”是谦辞，而非敬辞。故选：Co【点评】文学文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、 古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识 以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对， 防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。面对时序交替、光阴流转，古人常生
14、感慨，多有佳句。试结合所学补充完整。（1） 欲渡黄河冰寒川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。（李白行路难）（2）运用典故感叹时光流逝，物似人非的句子是 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万 木春。（刘禹锡酬乐天初逢席上见赠）（3）范仲淹岳阳楼记中表现作者旷达胸襟，伟大抱负的千古名句是 先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）（4）中秋佳节，苏轼对月怀人，欢饮达旦，面对一轮孤月，陡然发问：“明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”（苏轼水调歌头）【考点】直接型默写；理解型默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学 习中，做
15、好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案:（1）欲渡黄河冰塞川闲来垂钓碧溪上（注意“垂”的书写）（2）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（3）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（4）明月几时有把酒问青天【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。7 . （11分）综合性学习。九年级（1）班的同学正在开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的综合性活动, 请你参加并完成下面的任
16、务。（1）请用正楷字体将本次活动的主题书写在田字格内。（2）中国古典诗词中有许多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。（3）以下资料是同学们搜集的相关事迹，班级小记者想对田子君女士进行采访，假设安 排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？田子君，湖北应城人，从小因病双腿瘫痪，身体所限，从小在家自学小学到大学 的全部课程，而后到武汉大学进修心理学。1997年开始创办“子君热线”公益心理辅导, 2002年建立全国最大的残疾人心理公益网，并在2006年创建田子君心理工作室。（4）出发采访前，你认为应该为此次采访做哪些准备工作？【考点】综合性学习；汉字书写；劝说.【分析】（1）本
17、题考查汉字书写能力。解答时，用正楷字体规范、工整地书写即可，注 意不要出现错别字。（2）本题考查名句积累及理解能力。解答时，写出“自强不息”有关的名句即可。要结 合句子内容理解其含义。如：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是经历无数磨 难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。表现出一种坚韧不 拔、执着坚毅的精神品格。（3）本题考查语言表达的能力。解答时，开头应有称呼，然后介绍自己，再向田子君女 土说明对她进行采访的事，要注意语句连贯，语言得体。（4）本题考查实际运用能力。联系生活实际可知，进行采访前，必须了解采访对象的基 本情况，避免提问令对方尴尬的问题；在此基础上明
18、确采访内容，确定采访提纲；去采 访前，要再次联系采访对象，与对方沟通采访时的相关问题。据此作答即可。【解答】答案：（1）君子砥落不息，点亮智慧人生C（2）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。表现出一种积极进取的精神。（3）示例：田阿姨，您好！我是XX学校九年级（1）班的小记者，我们班正在开展“君 子自强不息，点亮智慧人生”为主题的综合性活动，听说了您自强不息的感人故事，想 对您进行一次采访。请问，您什么时候方便呢？（4）示例：了解采访对象的基本情况；明确采访任务；确定采访提纲；再次联系采访对 象沟通采访内容。【点评】口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外 还要注
19、意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。二、现代文阅读（共30分）国家高山滑雪中心国家高山滑雪中心位于北京市延庆区燕山山脉最西段，这里年平均气温比北京市区低 34。位于延庆赛区核心区的小海陀山，平均气温比延庆还低十几摄氏度，得天独厚 的条件让它成为2022年北京冬奥会高山滑雪和雪车雪橇赛场。高山滑雪赛道的出发平台, 海拔2198米，是北京市海拔最高的建筑，造型巍峨，犹如只乘风欲飞的风筝。国家高山滑雪中心拥有国内第一条符合奥运标准的高山滑雪赛道，也是目前世界上建 设难度最大的比赛场地之一。第一，延庆赛区整个场馆设施属于新建场馆，特别是国家 高山滑雪中心，不仅海拔最高，而且
20、在初期建设中，山上没有道路、水、电和通信；第 二，国际雪联对于整个赛道要求非常严苛，国内又没有冬奥会相应的雪道建设经验以及 标准参考，所以整个建设过程中，都是根据国际雪联的相应要求进行建设的；第三，这 条赛道的坡度非常大，最大的坡度达到68%,很多区域机械作业无法到达，因此完全要 靠人力进行相应的施工作业。虽然面临海拔高、施工条件差等难题，但绿色低碳可持续是冬奥场馆建设的铁律。针 对“可持续性”原则，组委会制定了 54项任务，既有生态修复等环境可持续任务，也有 与赛区周边居民生活改善相关的经济可持续、社会可持续任务，2022年北京冬奥会是奥 运会史上第一次把所有相关业务都融入可持续性管理体系的
21、赛事。国家高山滑雪中心的造雪工作也是一项极其艰苦及严格的工作：为了保证比赛选手最 高滑行时速能达到130140公里/小时，国际雪联对雪道硬度有严格要求，因此造雪成 为最为关键的一个环节。根据比赛要求，雪道表面必须保持结晶状态，近似于冰面，这 种雪被称为冰状雪。冰状雪可减小雪板和雪道之间的摩擦力，使得雪道不易被破坏。在 运动员高速转弯的情况下还能保证雪道表面平整光滑，让选手不论第几个出场，雪道的 状态都是一样的相对完美，以确保比赛的公平性。国家高山滑雪中心造雪用的水来自佛峪口水库和白河堡水库。通过7.5公里的地下综合 管廊，把造雪用水送往小海陀山海拔1050米的塘坝和海拔1290米的蓄水池进行蓄
22、存。 再通过三级泵站将造雪用水分别注入各雪道造雪系统，最终到达小海陀山2198米最高点 附近的出发平台。同时，国家高山滑雪中心还建设了完善的融雪水、雨水回收利用系统, 回收的水资源实现了重复利用。国家高山滑雪中心内共设计了 11条索道，不同制式的索道又形成了 5个换乘站，确保 运动员可以从冬奥村出发在30分钟内抵达各项目出发点。（选自光明日报，有删改）（1）下列对文本的有关分析不正确的一项是 BA.本文是一篇事物性说明文，说明对象是国家高山滑雪中心。B.本文依次介绍了国家高山滑雪中心的位置、赛道、引水、造雪、索道等。C.本文综合运用了多种说明方法，如列数字、打比方、作比较等。D.本文第段中画线
23、句子体现了说明文语言的准确性、生动性。（2）下列说法符合文意的一项是 DA.高山滑雪赛道的坡度非常大，最大的坡度达到68%,机械作业无法到达，完全要靠人 力进行施工作业。B.2022年北京冬奥会是奥运会历史上第一次把所有业务都融入绿色低碳、可持续性管理 体系的赛事。C雪道表面近似于冰面，可减小雪板和雪道之间的摩擦力，让选手不论第几个出场，雪 道的状态都是一样的完美。D.国家高山滑雪中心位于北京市延庆区燕山山脉最西段，北京冬奥会高山滑雪和雪车雪 橇赛场设在小海陀山。（3）国家高山滑雪中心在哪些方面让你感到自豪？请根据文本简要回答。【考点】说明文语言；说明对象.【分析】本文是一篇事物性说明文，说明
24、对象是国家高山滑雪中心。依次介绍了国家高 山滑雪中心的位置、赛道、造雪、引水、索道等。【解答】（1）本题考查对文本内容的有关分析。ACD.正确。B.有误，本文依次介绍了国家高山滑雪中心的位置、赛道、造雪、引水、索道等。故选：Bo（2）本题考查筛选信息。A.有误，说法过于绝对，原文是“很多区域机械作业无法到达，因此完全要靠人力进行 相应的施工作业”。B.有误，扩大范围，原文是“2022年北京冬奥会是奥运会史上第一次把所有相关业务都 融入可持续性管理体系的赛事二C.有误，表述不准确，原文是“冰状雪可减小雪板和雪道之间的摩擦力”“让选手不论第 几个出场，雪道的状态都是一样的相对完美”。D.正确。故选
25、：Do（3）本题考查理解文本内容筛选信息。结合“国家高山滑雪中心拥有国内第一条符合奥 运标准的高山滑雪赛道，也是目前世界上建设难度最大的比赛场地之一”“虽然面临海拔 高、施工条件差等难题，但绿色低碳可持续是冬奥场馆建设的铁律”“国家高山滑雪中心 还建设了完善的融雪水、雨水回收利用系统，回收的水资源实现了重复利用”“国家高山 滑雪中心内共设计了 11条索道，不同制式的索道又形成了 5个换乘站，确保运动员可以 从冬奥村出发在30分钟内抵达各项目出发点”等内容，概括作答即可。答案：（1） B（2） D（3）拥有国内第一条符合奥运标准的高山滑雪赛道；是目前世界上建设难度最大的 比赛场地之一；建设理念先
26、进，坚持了绿色低碳可持续的建设理念；回收的水资源 实现了重复利用；交通便捷，确保运动员可以从冬奥村出发在30分钟内抵达各项目出 发点；高山滑雪赛道的出发平台造型巍峨，外形优美。【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合, 重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需 的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注 意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思; 如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其 次还可以抓住关键的标志词
27、寻找要点，如“除了” “还有” “另外”等。9 .（13分）阅读下面的小说，完成问题。狗不理冯骥才天津人讲吃讲玩不讲穿，把讲穿的事儿留给上海人。上海人重外表，天津人重实 惠。人活世上，吃饱第一。天津人说，衣服穿给人看，肉吃在自己肚里；上海人说，穿 绫罗绸缎是自己美，吃山珍海味一样是向人显摆。天津人反问：那么狗不理包子呢，吃给谁看？谁吃谁美。天津人吃的玩的全不贵，吃得解馋玩得过瘾就行。天津人吃的三大样一一十八街 麻花耳朵眼炸糕狗不理包子，不就是一点面一点糖一点肉吗？玩的三大样一一泥人张风 筝魏杨柳青年画，不就是一块泥一张纸一点颜色吗？非金非银非玉非翡翠非象牙，可在A.沁园春雪“雪”是题目，“沁园
28、春”是词牌名。B.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。C. “尊君，”令尊,，“惠顾”“惠赠,，“见谅”是中国古代常见的敬辞。D.农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。10 （8分）按原文默写。面对时序交替、光阴流转，古人常生感慨，多有佳句。试结合所学补充完整。（1）,将登太行雪满山。，忽复沉舟梦日边。（李白行路难）（2）运用典故感叹时光流逝，物似人非的句子是 , o （刘禹锡酬乐天 初逢席上见赠）（3）范仲淹岳阳楼记中表现作者旷达胸襟，伟大抱负的千古名句是 ,o （范仲淹岳阳楼记）（4）中秋佳节，苏轼对月怀人，欢饮达旦，面对一轮孤月，
29、陡然发问：? o 不知天上宫阙，今夕是何年J （苏轼水调歌头）（11分）综合性学习。九年级（1）班的同学正在开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的综合性活动， 请你参加并完成下面的任务。（1）请用正楷字体将本次活动的主题书写在田字格内。（2）中国古典诗词中有许多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。（3）以下资料是同学们搜集的相关事迹，班级小记者想对田子君女士进行采访，假设安 排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？田子君，湖北应城人，从小因病双腿瘫痪，身体所限，从小在家自学小学到大学 的全部课程，而后到武汉大学进修心理学。1997年开始创办“子君热线”公益心理辅导,
30、 2002年建立全国最大的残疾人心理公益网，并在2006年创建田子君心理工作室。（4）出发采访前，你认为应该为此次采访做哪些准备工作？二、现代文阅读（共30分）（10分）阅读下面选文，完成小题。国家高山滑雪中心国家高山滑雪中心位于北京市延庆区燕山山脉最西段，这里年平均气温比北京市区低 这儿讲究的不是材料，是手艺，不论泥的面的纸的草的布的，到了身怀绝技的手艺人手 里一摆弄，就像从天上掉下来的宝贝了。运河边上卖包子的狗子，是当年跟随他爹打武清来到天津的。他的大名高贵友， 只有他爹知道：别人知道的是他爹天天呼他叫他的小名：狗子。那时候穷人家的孩子不 好活，都得起个贱名，狗子、狗剩、梆子、二傻、疙瘩等
31、等，为了叫阎王爷听见不当个 东西，看不上，想不到，领不走。在市面上谁拿这种狗子当人？有活儿叫他干就是了。 他爹的大名也没人知道，只知道姓高，人称他老高；狗子人蕉不说话，可嘴上不说话的 人，心里不见得没想法。老高没能耐，他卖的包子不过一块面皮包一团馅，皮厚馅少，肉少菜多，这种包 子专卖给在码头扛活儿的脚夫吃。干重活的人，有点肉就有吃头，皮厚了反倒能搪时候。 反正有人吃就有钱赚，不管多少，能养活一家人就给老天爷磕头了。他家包子这点事，老高活着时老高说了算，老高死了后狗子说了算。狗子打小就 从侯家后街边的一家卖杂碎的铺子里喝出肚汤鲜，他就尝试着拿肚汤排骨汤拌馅。他还 从大胡同一家小铺的烧卖中吃到肉馅
32、下边油汁的妙处，由此想到要是包子有油，更滑更 香更入口更解馋，他便在包馅时放上一小块猪油。之外，还刻意在包子的模样上来点花 活，皮捏得紧，褶捏得多，一圈十八褶，看上去像朵花。一咬一兜油，一口一嘴鲜，这 改良的包子一上市，像炮台的炮一炮打得震天响。天天来吃包子的比看戏的人还多。狗子再忙，也是全家忙，不找外人帮，怕人摸了他的底。顶忙的时候，就在门前 放一摞一摞大海碗，一筐筷子，买包子的把钱樗在碗里。狗子见钱就往身边钱箱里一倒, 碗里盛上十个八个包子就完事，一句话没有。你问他话，他也不答，哪有空儿答？这便 招来闲话：“狗子行呀，不理人啦!”别的包子铺干脆骂他“狗不理”，想把他的包子骂“砸” 了。狗子
33、的包子原本没有店名，这一来，反倒有了名。人一提他的包子就是“狗不理”。 虽是骂名，也出了名。天津卫是官商两界的天下。能不能出大名，还得看是否合官场和市场的口味。先说市场，在市场出名，要看你有无卖点。好事不出门，坏事传千里：好名没人 稀罕，骂名人人好奇。“狗不理”是骂名，却好玩好笑好说好传好记，里边好像还有点故 事，狗子再把包子做得好吃，“狗不理”这骂名反成了在市场扬名立万的大名了！再说官场。三岔河口那边有两三个兵营，大兵们都喜欢吃狗不理的包子。这年直 隶总督袁世凯来天津，营中官员拜见袁大人，心想大人山珍海味天天吃，早吃厌了，不 如送两屉狗不理包子，就叫狗子添油加肉，精工细做，蒸了两屉，赶在午饭
34、时候，趁热 送来。狗子有心眼儿，花钱买好衙门里的人，在袁大人用餐时先送上狗不理。人吃东西 时，第一口总是香。袁大人一口咬上去，满嘴流油，满口喷香，心中大喜说：“我这辈子 头次吃这么好吃的包子J营官自然得了重赏。转过儿天，袁大人返京，寻思着给老佛爷慈禧带点什么稀罕东西。谁知官场都是 同样想法，袁大人想，老佛爷平时四海珍奇，嘛见不着？鱼翅燕窝，嘛吃不到？花上好 多钱，太后不新鲜，不如送上前几天在天津吃的那个狗不理包子，就派人办好办精，弄 到京城，花钱买好御膳房的人，赶在慈禧午间用餐时，蒸热了最先送上，并嘱咐说：“这 是袁大人从天津回来特意孝敬您的。”慈禧一咬，喷香流油，勾起如狼似虎的胃口。慈禧 一
35、连吃了六个，别的任嘛不吃，还说了这么一句：“老天爷吃了也保管说好!”这句话跟着从宫里传到宫外，从京城传到天津。金口一开，天下大吉，狗不理名 满四海，直贯当今。（选自收获2015年第04期）（1）下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是 CA.小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果，记录了 “狗不理”从出现到兴盛的传奇故 事，具有不平常的文化内涵。B.小说选材独特新颖，以民间故事为创作素材，将笔触伸向市井小民，以艺术的手法展 开叙写，开掘生活底蕴，咀嚼人生况味，雅俗共赏。C.小说中，狗子“花钱买好衙门里的人”，袁大人“花钱买好御膳房的人”等情节，展现 了当时行贿成风的社会背景，揭示了小说主旨
36、。D.小说故事生动有趣，塑造的传奇人物，奇异非凡，跃然纸上，文笔简练传神，形象地 再现了清末时天津的社会风貌。（2）小说在刻画狗子这个形象时。突出了他的哪些特点？请简要分析。（3）有人认为，小说前三段在构思上独具匠心，请结合全文分析这样构思的妙处。【考点】小说；内容理解概括；形象分析.【分析】小说以民间故事为创作素材，将笔触伸向市井小民，在平淡叙述中营造不平常 的效果，记录了 “狗不理”从出现到兴盛的传奇故事，具有不平常的文化内涵，塑造的 传奇人物，奇异非凡，跃然纸上，文笔简练传神，形象地再现了清末时天津的社会风貌。【解答】（1）本题考查内容的分析和概括。ABD.正确。C.有误，小说的主题不是
37、“行贿成风”。故选：Co(2)本题考查人物形象。从“他的大名高贵友，只有他爹知道；别人知道的是他爹天天呼他叫他的小名：狗子。 那时候穷人家的孩子不好活，都得起个贱名，狗子、狗剩、梆子、二傻、疙瘩等等，为 了叫阎王爷听见不当个东西，看不上，想不到，领不走。在市面上谁拿这种狗子当人？ 有活儿叫他干就是了可见，他出身贫寒，地位低下；从“老高死了后狗子说了算。狗 子打小就从侯家后街边的一家卖杂碎的铺子里喝出肚汤鲜，他就尝试着拿肚汤排骨汤拌 馅。他还从大胡同一家小铺的烧卖中吃到肉馅下边油汁的妙处，由此想到要是包子有油， 更滑更香更入口更解馋，他便在包馅时放上一小块猪油。之外，还刻意在包子的模样上 来点花
38、活，皮捏得紧，褶捏得多，一圈十八褶，看上去像朵花。一咬一兜油，一口一嘴 鲜，这改良的包子一上市，像炮台的炮一炮打得震天响。天天来吃包子的比看戏的人还 多”可见，他聪明能干，能够改良包子；从“狗子再忙，也是全家忙，不找外人帮，怕 人摸了他的底”“狗子有心眼儿，花钱买好衙门里的人，在袁大人用餐时先送上狗不理。 人吃东西时第一口总是香。袁大人一口咬上去，满嘴流油，满口喷香营官自然得了重赏” 看出，狗子有心眼，心思缜密。(3)本题考查段落的作用。前三段不写狗子，而写天津人的特点，看似闲笔，其实是以天津人的“见多识广”来衬 托“狗不理包子”的独特之处；同时也展现了天津的民俗风情，增加阅读趣味；从“可 在
39、这儿讲究的不是材料，是手艺，不论泥的面的纸的草的布的，到了身怀绝技的手艺人 手里一摆弄，就像从天上掉下来的宝贝了”可看出，天津人更看重的是技巧，体现出文 章主旨：只要有一身技艺，就不愁不出名。答案：(1) C(2)低贱。聪慧。精明圆滑，心思缜密。(3)展示了天津人重实惠、重吃的特点，交待了 “狗不理”能名满四海的原因。展 现了天津从清末沿袭至今独有的市井风俗，增强了小说的趣味性。起到了铺垫作用， 自然引出“狗不理”的故事。暗示了小说的主旨：身怀绝技的手艺人能将寻常的东西 化为神奇的宝贝。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了 解大意后，再理解字词，读懂每句
40、话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来, 进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文 主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。10. （7分）阅读下面的名著选段，完成问题。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差 拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。 推开看里面时，七八间草屋做着仓库，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里， 只见那老军在里面向火。老军收拾行李，临了说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路 去，三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。只
41、说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块 来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理J向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽 些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上， 拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了：带了钥匙， 信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，追通背着北风而行。那雪正下得紧。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁, 入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义土，
42、因这场大雪，救了林冲的性命： 那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？ ”想起离了这半里路上有个古庙，可以 安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧 把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过 来靠了门。入得里面团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上， 将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分 湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就 将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料 场里火起
43、，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门 边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三 人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？ ” 一个应道：“端的亏管营、差拨两 位用心!回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”一个道：“林 冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!又一个道：“张教头那厮，三回五次托人 情去说你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个 央浣二位干这件事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点 了十来个火把，待走那里去!”
44、那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便 逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪!”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再 看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安（陆虞候的随从）。 自思道：天可怜见林冲!若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了!轻轻把石头掇开，挺着 花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去!”三个人都急要走时，惊得呆了，正走 不动。林冲举手，胳察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命!”吓的慌了手脚，走不 动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又物倒了。翻身回来，陆虞候却
45、 才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠 在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼!我自来 又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是杀人可恕，情理难容陆虞候告道：“不 干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼!我与你自幼相交，今日来害我!怎不 干你事？且吃我一刀！ ”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，入庙里 来，穿了白布衫，系了搭膊。把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都 丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。（节选自水浒传第十回）（1）下列对选文的表述及理解，不正确的一项是 BA.入文中描写的林冲的绰号
46、是豹子头，他后来随宋江平定方腊，却在回京途中患风瘫， 留在杭州由武松看视，半年后不治身亡。B.陆虞候自幼与林冲相交，林冲要杀他时他告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来J 表明他并不是真心想害林冲，只是被逼无奈。C.文中多次描写风雪，交代了林冲活动的环境起到了推动故事情节发展，渲染了主人公 林冲杀敌报仇的悲壮氛围。D.文章第三段“挑、盖、戴、锁”等动作，形象地展现出林冲做事细心，缜密的一面， 也写出了他忠于职守的人物形象。(2)选段中林冲看守的草料厂起火，却另藏玄机，文中其中一个人道：“这条计好么？ ” 请结合选段分析这条计好在哪里？【考点】水浒传；名著情节.【分析】水浒传是元末明初施耐庵编著
47、的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反 抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事, 艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的 社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起 义失败的内在历史原因。【解答】(1)本题考查对内容的理解。ACD.正确。B.有误，原著中陆虞侯参与了对林冲的设计陷害，并不是被逼的。故选：Bo(2)本题考查名著情节。小说中火烧草料场一节实际是陆虞侯等人想置林冲于死地，“便 逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪”说明这一场大火是想烧死林冲，如果不能成 功，因为林冲的职责是看守草料场，又可以以此治林冲的失职之罪。答案：(1) B(2)如果烧不死林冲，又可以草料场失火治林冲的失职之罪。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新, 逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。三、文言文阅读(共26分)n.(9分)阅读下文，完成下列各题。