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2、个方面改造桐城派：一是在桐城三要素上，增长经济一项;二是在肯定桐城阴柔惬适之美的同时，更推重阳刚雄奇之美。(最能体现湘乡派文风的是薛福成，笃守桐城义法、后又推动湘乡派复归桐城派的是吴汝纶)王韬报章文体：内容关乎时事政务，写作具有时效性，为文感情充溢，文笔奔放，奠定了近代中国报章文体的主体基调。域外游记(王韬、郭嵩焘、黎庶昌、薛福成)：同治年间出现，其作者为出使、旅居、考察目睹与中国完全异趣的外国风光、人情、物产、制度等新世界、新事物之后，为文以记之。因所写内容、也因作者涉足异域之后观念的新变，这些游记中的优秀作品，均呈现出一种新的面貌、新的文风，自成一种新的文体。新文体：梁启超散文的创作比文界
3、革命的影响更大，他在创办时务报时，文章以议论时政为主，杂以西学术语，将报章文体的特色充足发挥，时称“时务文体”即“新文体”。“新文体”从语体说是一种介乎文白之间的语体;从文体上说，打破各种文体的界线，将议论、叙述、抒情相结合，富于逻辑性，富于鼓动性的长篇新体散文;从写法上说，打破各派文章家法。“新文体”是由古文向白话文学过度的一个中介。(严复天演论、原富、法意、名学典雅的古文，章太炎魏晋文章，章士钊逻辑文)【近代小说】狭邪小说：品花宝鉴、青楼梦、花月痕、海上花列传(断绝红楼梦以来佳人才子缠绵不已传统)、九尾龟。侠义公案小说：儿女英雄传、三侠五义，绘声状物，甚有平话习气。老残游记使公案侠义小说的
4、基本模式完全颠覆。小说界革命：晚清文学革新的重要组成部分，梁启超在新小说里正式提出了“小说界革命”的标语。“小说界革命”的中心意图是“改良群治”，小说改良世道人心、启发民众觉悟最为“有用”;“小说界革命”中提倡最力的小说类型是“政治小说”，将文学与一个时代的政治主题紧密相联。“小说界革命”的提倡，小说理论也逐渐展开，小说评论家写了大量的批评文字，创作了全心的批评方式;小说翻译的大量涌现是“新小说”繁盛景观的一部分，并与创作的繁盛互为促进。“小说界革命”的提倡，使清末小说界呈现一派繁荣景象。政治小说：梁启超佳人奇遇、经国美谈、新中国末来记、颐琐黄绣球(宣传男女平等)，小说界革命最具特色的小说类型
5、，艺术上不成功，似传声筒、教科书。谴责小说：见于鲁迅治小说史时的创新，特点是揭发伏藏，显其弊恶、而于时政，严加纠弹，或更扩充，并及风俗;代表作有：官场现形记(李宝嘉)、二十年目睹之怪现状(吴沃尧，新小说家中优秀作品最多的一位)、老残游记(刘鹗)、孽海花(曾朴)。中国科幻小说之父的徐念慈新法螺先生谭，描写人类飞向太阳系。美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间，收集了9万多名学生所写的信，内容是关于他们心目中最喜欢的老师。据此，保罗韦地博士概括出作为一个好教师的人格魅力的12个方面：一、友善的态度“他必须喜欢我们。要知道，我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”二、尊重课堂内每一个人“老师应对我
6、们有礼貌。我们也是人。”三、耐心“老师，请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑，但只有您肯听我，我才干向您学习听人。”四、爱好广泛“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学的知识用于生活。”五、良好的仪表“我立刻就喜欢他了。她走进来，把名字写在黑板上，立即开始讲课。你能看得出她是熟悉教学工作的。她衣着整洁，事事都安排的有条不紊。她长的并不美丽，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”六、公正“老师，只要您保持公正，您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格。”七、风趣感“他讲课生动风趣，风趣活泼，听他的课简直是一种享受。”八、良好的品性“我相信她与其别人同样会发脾气，但是我从未见过。”九、对个人的关注“老师只和好学生谈话，难道他不知道我也正在努力吗?”十、伸缩性“老师，请您记得，不久之前您也是学生，您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一?”十一、宽容“她装作不知道我的愚蠢，将来也是这样。”十二、有方法“忽然间，我能顺利完毕我的作业了，我居然没有察觉这是由于他的指导。”更多内容，一起来看看辽宁教师考试网中公教育辽宁教师招聘考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才干在招教考试大战中拔得头筹！辽宁教师招聘考试题库邀请您一同刷题！