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1、校车管理办法篇11、成立幼儿园校车安全管理领导小组。2、幼儿园园长与接送学生车辆管理工作人员、接送学生车辆驾 驶员、随车管理教师层层签订安全责任书，明确各自工作职责，按照 规定对驾驶员和师生定期开展交通安全教育。3、幼儿园与有关学生家长签订学生乘坐接送学生车辆安全责 任书，明确学校、学生、家长、车主单位等各方责任。4、幼儿园建立防范接送学生车辆交通事故、恶劣天气的制度、 措施和应急预案。建立机动车辆进入学校管理制度，进入学校区域时, 在指定的地点停放，停放地点设有明显标志。5、幼儿园应加强对学生及家长的交通安全教育，教育学生不乘 坐非法营运车辆，发现接送学生车辆的违规行为及时向当地公安机关 交
2、通管理部门和教育行政部门报告。6、幼儿园实行接送学生车辆“六定”管理模式，即定人（固定驾 驶员、随车管理教师）、定车（固定班次）、定座位（固定学生座位）、定 检（定时对接送学生车辆进行检测维护）、定线路（固定接送线路）、定 时间（固定接送时间）。幼儿园应加强对学生上下学的组织管理，科学 调整上下学时间，合理安排学生接送车辆数量，杜绝超员现象。7、驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证 件、遵守交通规则，不疲劳驾车，不违章驾车，不饮酒驾车，驾车 时不接打电话，保持车况良好，经常检查车辆运载情况，发现问题 及时解决，行驶车速不准超过每小时50公里。（三）考核发证。坚持“教考分离”原则
3、，班组长培训结束后，公 司人力资源部组织考试，并发证。（四）健全档案。建立、健全班组长安全培训档案，建立培训台帐， 电子档案与实物档案结合，实现每人一档，并根据班组长任职培训情 况及时更新。四、绩效考评（一）健全班组长考核机制。根据班组长工作内容和安全、生产、 质量、民主管理等职责要求，加大对班组长的考核奖惩力度，定期组 织分管领导、所在班组员工、协作部门等相关人员进行民主评议和考 核。考评结果与班组长的收入和待遇紧密挂钩，合理加大安全在班组 长收入分配中的比重。（二）健全班组长激励机制。结合行业特点，科学合理设定班组长 津贴标准，切实提高班组长的政治、经济待遇。对做出突出贡献的班 组长，要给
4、予经济上、精神上、政治上的激励。被评为“优秀班组长” 除依据有关规定和程序择优提干外，还要重点培养发展入党，优先安 排外出考察学习等。（三）健全班组长约束机制。人力资源部、党群工作部定期对班组 长思想素质、履责能力和遵章守纪等情况进行综合评定，对工作不胜 任、不称职的，及时解聘和调整。对出现失职、违纪或严重违章指挥 等行为的，要按有关规定给予严肃处理。撤免班组长应由区队提出撤 免理由，严格按照相应程序办理，避免随意撤换班组长。在工作出现严重违纪、失职 的班长撤去班组长职务后两年内不得再次提任。五、班组长在聘任期间，如发生下列情况之一的将予以解聘（一）因违反法律、法规，被国家有关机关经济处罚的，
5、或被收容 审查、拘留、逮捕限制人身自由的，取保候审、监视居注劳动教养的， 或被依法追究刑事责任的；（二）严重违反矿业公司或区队管理制度，受行政处罚的；（三）聘任期间日常或年终考核不合格的；（四）由于本人责任造成重大事故，造成重大经济损失的；（五）因身体状况及其他原因，不能履行聘约的。六、组织管理建立健全班组长管理组织领导体系，明确责任部门和责任人，严 格检查考核，确保班组长队伍建设健康有序发展。（一）公司成立以总经理为组长的班组长任职资格管理领导小组， 建立由人力资源部牵头，党群工作部、安全部等部门配合的班组长管 理组织机构，严格规范班组长任职资格审查、安全培训、职务任免、 绩效考评和总结表彰
6、等关键环节管理程序。（二）提高班组长管理层次，将班组长岗位工作经历纳入区队管理人员选拔的基本前提。（三）加强班组长后备人才培养，每年将新分大中专毕业生充实到 生产一线班组实践锻炼，鼓励有学历的毕业生竞争班组长岗位，不断 提高班组长综合素质。（四）区队每月召开一次班组长例会，公司每半年组织一次班组现场观摩交流活动，每年组织一次优秀班组长到先进企业学习，使班组 长走出班组，拓宽视野，提升管理水平七、班组长考核（一）各区队每月对班组长工作情况进行全面考核，并报班组长试 用、考核领导小组审批，根据考核结果发放班组长津贴。（二）考核结果分四个等级：一级：90分一100分（包括90分）为优秀二级：80分一
7、90分（包括80分）为称职三级：70分一80分（包括70分）为基本称职四级：60分一70分为不称职（三）考核结果达到一级标准发放班组长津贴的100%；考核结果达 到二级标准发放班组长津贴的80%;考核结果达到三级标准发放班组 长津贴的50%;考核结果在四级标准的辞退班长职务，取消班组长津 贴。八、本办法自下发之日起执行。特此通知8、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，确认核实当日乘 车人数;如有幼儿因特殊原因更改乘车线路的，家长须提前通知幼儿 园，并在当日记录中做特别说明，以免遗漏;跟车过程中，必须对照 乘车清单，确认每个站点上车、下车的幼儿，并在每个相应的名字后 打勾确认;跟车结束前，必须
8、对整个车厢进行检查，确认没有一个幼 儿被遗留在车上，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名交办公室 备案。跟车教师督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，避免一切不安 全驾驶的行为，及时提醒校车司机必须在幼儿坐稳后，方可启动车辆 前行。校车管理办法篇2为了学校校车管理有条不紊、规范、强化职能，特制定校车管理 制度。一、加强领导，强化责任意识。首先学校要把防范交通安全事故的工作放在突出的位置，切实加 强领导将校车管理工作纳入到重要议事日程。（一）成立校车安全工作领导小组，形成学校、车主、家长“三位 一体”的责任网络和带班领导、值班教师、学生家长“三位一体的乘 车学生管理网络。（二）把责任逐一分解落实到岗
9、，到人，最大限度的保障广大学生 安全。二、履行职能，建立长效机制。（一）建立校车、驾驶员档案，详细掌握本校乘车学生情况以及辖 区内校车数量，车辆所有人、驾驶人、运行时间，行驶路线、每个站 点乘车人员等基本情况。（二）负责清点乘车人数，组织学生上下车,维护乘车秩序与安全。（三）（镇）政府、行政村有专人负责组织本辖区乘车学生按时，有 序上、下车，确保不漏一车，不漏一人。（四）学校与镇政府部门密切配合，与全社会形成合力，共同为学 生的健康成长提供一个安全、稳定、和谐的环境。三、注意宣传，提高安全意识。做好交通安全的宣传教育工作，提高广大师生的安全意识。（一）充分利用校园广播站、宣传厨窗、板报、安全教
10、育课等多种 形式，广泛、深入地开展交通安全教育活动。（二）教育家长和小学生、儿童不乘坐超员车、报废车、拼装车、 货力、农用车（拖拉机、三轮车）等各类非法营运车辆。四、强化监管，确保安全运行。学校将组织相关人员对校车运营情况进行监督发现问题，及时上 报政府及相关部门，及时消除隐患，避免各类安全事故发生，做到防 患于未然。学校与校车签订校车安全教育责任状，学校与车主签订责任状。（一）建立校车及乘车学生档案。（二）运营校车，必须有座位险，有消防等安全设施，有接送学生 记录。（三）有带班领导、值班教师、学生乘车家长、乘车日记。做到定车、定人、定时、定站点、定线路。（四）车主及驾驶员严格遵守交通规则，不
11、酒后及疲劳驾车，严格 按照校定载客人数载客，保证营运车安全，技术状况等合国家标准。（五）建立完善校车管理制度，落实相关人员责任，有专人对校车 运营情况进行监督、检查，发现违法规现象，要及时制止、纠正，并 及时上报有关领导及部门。（六）制止车主及驾驶员不准载学生进入加油站，装载易燃易爆等 危险品或其他人员。（七）对校车管理一定要做好做实，切实把校车管理工作抓实、抓 好、抓出成效。20xx年3月校车管理办法篇3校车管理工作是我校管理工作中的一个重要环节，为了规范我校 的校车管理工作，特制定校车管理制度：1、开学初，车队老师跟车，核对学生信息（姓名、站点和接送 情况），名单上要接送的学生若要改不接送
12、，车队老师须交家长的说 明字条给校车管理员。2、车队老师必须在下课铃后5分钟内（值勤老师在20分钟内） 到达集合地点管理车队学生，维持车队纪律，严禁学生在车队内讲话、 随意跑动，确保车队安静有序。3、车队老师每天要认真清点车队人数，对于缺勤学生必须询问 班主任、或查看当天缺勤学生表,落实学生缺勤原因。因工作疏忽导 致学生离校，追究其责任。4、车队老师要求学生戴好车牌上车，做好每天有检查、有登记。5、严禁车队老师在放车时间段随意离开本车队做私人事情，管 理好本车队学生，防止学生在车队打架、推拉等现象。学生上车安全 有序，禁止疯跑上车。6、车队老师不得擅自给学生调车，车队有要调车的学生及时上 报校
13、车负责人。7、车队老师有事不能送车队，本人及时告知校车负责人，严禁 私自找人代送车队。8、当车队出现人数与学校所发的名单不一致时，送车老师必须 及时上报黎必。9、车队老师必须每天询问车队情况，并将车队情况在学校网站 上如实填写。遇上需要跟车解决的问题，送车老师必须跟车去解决问 题。10、班主任每天询问班级学生乘车情况，配合车队老师处理班 级学生车队问题。11、班主任每天提醒学生佩戴车牌上车，并随时检查学生车牌 佩戴情况。12、班主任不得留车队学生在校，因班主任的疏忽导致学生未 上校车责任自负。13、因特殊情况学校需要车队老师跟车的时候，车队老师服从学校安排。14、A号车学生离开等车教室后，必须
14、关好所在教室窗、灯、 风扇、门，整理好班级桌椅。15、送车老师严格执行学校规定的“晴天方案”、“雨天方案” 和“中途下雨天方案”。说明：对违犯上述要求的教师，情节较轻的，由学校提出书面警 告;情节较重、造成不良影响的，责令教师本人作出书面检查，并在 全体教师大会上予以公开批评;情节严重、在社会上造成恶劣影响的, 学校予以辞退。校长办公室20XX-8-30校车管理办法篇4公司各区队：为全面落实科学发展观，促进班组安全文化建设，提高班组长 素质，强化班组现场安全管理，确保我公司各项工作安全开展。根据 国家七部委关于加强国有重点煤矿安全 基础管理的指导意见及 彬长集团安全基础管理考核办法有关规定，结
15、合我公司基建实 际，对煤化工20xx年司发106号文件进行修订。一、组织机构（一）公司成立班组长试用、考核、管理领导小组。组长：公司党 政领导副组长：各副总经理成员：各区队负责人考核领导小组下设办公室，办公室设在党群工作部，刘超任办公 室主任，王英任干事，负责日常工作。办公室职责：L制订和完善。2 .负责班组长日常考核及监督工作。3 .通报考核结果，并按规定进行奖罚。二、班组长任用条件（一）任职条件班组长是煤矿企业生产经营活动现场的直接指挥者、组织者和管 理者，也是现场安全生产的第一责任者。班组长的综合素质和工作能 力，是确保现场安全生产和文明生产的关键。L遵纪守法，热爱本职工作，有良好的职业
16、道德，较强的事业心， 能认真履行岗位职责，较好完成本职工作。4 .能够熟练掌握本班组生产工艺流程，带领班组成员能正确使用、 维修和保养设备，熟悉矿井相关专业灾害预防和现场应急措施，具备 安全精细化管理基本知谡5 .服从组织领导，工作坚持原则，做事公道正派，有较强的组织 管理能力和团队协作精神，善于做员工的思想政治工作，促进班组的 团结和谐，在员工中享有较高威信。6 .认真贯彻党的安全生产方针，模范遵守安全生产法律法规、企 业规章制度和规程措施，敢于同“三违”现象作斗争，自觉做到不安 全不生产。7 .具有高中以上文化程度且在相关工作岗位工作两年以上。（二）聘用程序实行班组长定期聘用制，采取公开招
17、聘、行政聘任和民主选举等 方式，真正将责任心强、业务过硬、作风扎实、敢抓敢管、职工信赖 的生产骨干选拔到班组长岗位上来。1 .公开招聘程序。按照班组长任职条件，由本人提出竞聘申请，经人力资源部组织资格审查后，对符合竞聘条件的人员 资格进行公示，组织相应笔试和面试，优胜者经公司公示，履行组织 聘任程序。2 .行政聘任程序。由所在区队推荐，经人力资源部组织资格审查 和群众评议合格后，组织相应笔试和面试成绩合格者进行张榜公示, 履行组织任命程序。3 .民主选举程序。由所在区队组织，采取组织提名、个人申报等 方式确定人选，采取员工无记名投票或民主评议等方式选举，得票半 数以上视为合格，优胜者由人力资源
18、部组织相应笔试和面试，成绩合 格者进行张榜公示，履行组织聘任程序。4 .班组长的聘任。经公开招聘、行政聘任和民主选举等方式符合 班组长任职条件的，报分管领导审批后聘任，执行相关待遇，班组长 的聘任期限为一年，任期满后由人力资源部、党群工作部组织考核, 考核结果合格的可继续聘任，成绩不合格者取消任职资格。三、班长的岗位职责（一）负责班组团队建设，根据班组特点，采用合理有效的班组管理办法，创建和谐班组，激发班组员工工作与学习热情;（二）负责贯彻上级工作指令和要求，组织班组成员完成各种生产 任务；（三）负责组织协调当班的安全生产工作；（四）负责监督、检查、指导班组成员执行工作指令和操作规程；（五）负
19、责班组成员的考勤、计分报工工作；（六）负责处理当班的突发事件，按规定及时向有关领导汇报相关 情况；（七）负责保管本班组的劳动工具和用品；（八）负责完成领导交办的其他临时工作任务。四、岗位培训经公司聘任的班组长，必须经专门安全培训合格，持证上岗。班 组长培训由具有三级及以上培训资质的煤矿安全培训机构分专业实 施培训，初次培训在聘任3个月以内进行，以后每年培训一次。（一）培训内容。以煤矿现场安全管理、劳动组织管理为主题，以 煤矿安全培训教学大纲中有关采煤、掘进、通风、机电、运输等 工种班组长安全培训教学大纲为基础，结合各地区、各企业煤矿安全 生产实际，科学、合理地确定培训内容。主要包括煤矿安全生产法律 法规和行业规范标准，上级有关煤矿安全基础管理的指导性文件和煤 矿企业规章制度，煤矿有关专业技术管理、现场管理和应急救援知识, 典型事故案例分析、经验交流等内容。（二）培训时间。不少于48学时。