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1、朝饮木兰之坠露兮，朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。夕餐秋菊之落英。离骚离骚聆听聆听欣赏欣赏聆听两首作品，你发现了什么？聆听两首作品，你发现了什么？上节课复习：上节课复习：古典主义时期古典主义时期 （1818世纪世纪1919世纪初）世纪初）代代表表人人物物：海顿海顿莫扎特莫扎特贝多芬贝多芬 音乐特点：音乐特点：作曲家思想上追求平等，崇尚理性，情感约束；作曲家思想上追求平等，崇尚理性，情感约束；作品形式严谨，结构规整，以简洁、明快的主调音乐为主。作品形式严谨，结构规整，以简洁、明快的主调音乐为主。舒伯特舒伯特小夜曲小夜曲我的歌声传过深夜我的歌声传过深夜向你轻轻飞去向你轻轻飞去在这幽静小树林里在这
2、幽静小树林里爱人我等待你爱人我等待你皎洁月光照耀大地皎洁月光照耀大地树梢在耳语树梢在耳语没有人来打扰我们没有人来打扰我们 雷布斯塔布雷布斯塔布浪漫主义时期浪漫主义时期（1821-19181821-1918）音乐特点：音乐特点：强调情感至上，重主观、强调情感至上，重主观、个性，崇尚自由、激情。个性，崇尚自由、激情。作曲家主张音乐与诗歌，作曲家主张音乐与诗歌，戏剧等艺术形式结合，戏剧等艺术形式结合，提倡音乐的标题性。提倡音乐的标题性。音乐从古典走向浪漫音乐从古典走向浪漫（欣赏课）（欣赏课）青年青年模仿前人、延续古典模仿前人、延续古典致爱丽丝致爱丽丝 致爱丽丝致爱丽丝原名原名a小调巴加泰勒小调巴加泰
3、勒，是贝多芬在青年时，是贝多芬在青年时期创作的钢琴小品，是贝多芬献给期创作的钢琴小品，是贝多芬献给“爱丽丝爱丽丝”作为纪念的作品。作为纪念的作品。第五第五“命运命运”交响曲交响曲（全曲共三乐章）中年中年风格转变、个人英雄主题风格转变、个人英雄主题第九第九“合唱合唱”交响乐交响乐晚年晚年博爱、自由、民主博爱、自由、民主 这部交响乐于这部交响乐于18241824年年5 5月月7 7日首演于维也纳。该日首演于维也纳。该曲共曲共4 4个乐章，因第个乐章，因第4 4乐章乐章加入合唱，故称之为加入合唱，故称之为“合合唱交响曲唱交响曲”。其中合唱部。其中合唱部分是以德国诗人席勒分是以德国诗人席勒欢欢乐颂乐颂
4、为歌词，也是其中为歌词，也是其中最著名的主题段落。最著名的主题段落。作品从酝酿到完成，作品从酝酿到完成，倾尽贝多芬数十年心血，倾尽贝多芬数十年心血，全曲从头至尾演奏时间至全曲从头至尾演奏时间至少需要少需要7070分钟，是贝多芬分钟，是贝多芬音乐生涯的登峰造极之作音乐生涯的登峰造极之作。54岁岁“欢乐欢乐”主题演变主题演变独唱独唱四重唱四重唱大合唱大合唱听完之后，你有什么发现？听完之后，你有什么发现？试着哼唱试着哼唱“欢乐颂欢乐颂”体会节奏的变化体会节奏的变化“欢乐欢乐”主题结尾主题结尾独唱独唱四重唱四重唱大合唱大合唱欢乐结尾欢乐结尾请数一数，结尾的请数一数，结尾的“欢乐高音欢乐高音”共重复了多
5、少次？共重复了多少次？这些音的速度有什么变化？这些音的速度有什么变化？演变演变创新创新穿越时空穿越时空看首演看首演电影电影复制贝多芬复制贝多芬片段片段古典主古典主义时期期浪漫主浪漫主义时期期旋律旋律自然流自然流畅优雅甜美雅甜美情情绪细腻节奏节奏规整、整、鲜明明自由、多自由、多变节奏不按小奏不按小节节拍划分拍划分力度力度适中、范适中、范围不广不广范范围变广、广、强弱弱对比明比明显速度速度稳定定出出现渐快、快、渐慢慢篇幅篇幅内容内容短小精短小精炼纯音音乐无无标题巨型篇幅巨型篇幅与与诗歌、歌、戏剧相相结合合两时期对比两时期对比音乐多么美好，创造音乐的那些人多么美好。音乐多么美好，创造音乐的那些人多么美好。贝多芬，他听不见人们对他的赞赏，贝多芬，他听不见人们对他的赞赏，听不见人们对他的不舍听不见人们对他的不舍但是，他却比以往听得更多，但是，他却比以往听得更多，因为，他用心创造了音乐，因为，他用心创造了音乐，那是他此生最爱的东西。那是他此生最爱的东西。此刻，我们听见了贝多芬，此刻，我们听见了贝多芬，在某个纯净圣洁的地方，延续美好。在某个纯净圣洁的地方，延续美好。愿此刻有声胜过无声，愿此刻有声胜过无声，谢谢您，贝多芬。谢谢您，贝多芬。