4-2 乐音.ppt

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1、第四章 声现象二、乐音学习目标:1.了解声音的特性。2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关;响度跟发声体的振幅和距离发声体的远近有关;不同发声体发出乐音的音色不同。自学指导1:阅读课本83-84页,回答下列问题:1.我们把听起来 _ 的声音称为乐音2.音调是指声音的_,它是由发声体的_决定的,_越高,音调越高,听起来尖细,频率低,_就低,听起来就低沉。3.物理学中用_来描述物体振动的快慢,它的单位是_,符号_。4.人能感受到的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的频率范围从 _,人们把高于20000赫兹的声波叫作 _ ,把低于20赫兹的声波叫作 _ 。优美动人高低频率频率音调频率赫兹Hz2

2、0 Hz-20000 Hz超声波次声波表1:锯条振动快慢与声音音调之间的关系 伸出桌面的锯条长度振动快慢音调 锯条长 锯条长结论:快快高高慢慢低低音调不同是因为锯条音调不同是因为锯条的振动快慢不同的振动快慢不同音调:指声音的高低物体振动的快慢用频率频率来表示频率:物体在1秒内振动的次数。频率的单位为赫兹赫兹,简称,简称赫赫,符号为符号为Hz。音调与发声物体的音调与发声物体的振振动频率有关:动频率有关:振动频率越大,音调越高;振动频率越大,音调越高;振动频率越小,音调越低。振动频率越小,音调越低。频率频率:10 Hz:10 Hz_123457896101 1秒秒一些乐器的音调1.打击乐器:鼓、锣

3、等乐器受到打击时发生振动,发出声音。以鼓为例,鼓绷得越紧,鼓绷得越紧,音调越高。音调越高。2.弦乐器:二胡、小提琴等乐器通过弦的振动发声。音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧程度。一般情况下,弦越细、越紧、一般情况下,弦越细、越紧、越短,振动的频率越高,音调越高。越短,振动的频率越高,音调越高。3.管乐器:长笛、萧、各种号等,音调高低取决于所含空气柱的长短,一般来说,空气一般来说,空气柱越长,音调越低。柱越长,音调越低。正常人的耳朵的听觉频率范围是正常人的耳朵的听觉频率范围是2020000 Hz。频率高于频率高于20000 Hz的声波叫超声波。的声波叫超声波。频率低于频率低于20 Hz的声波叫

4、次声波。的声波叫次声波。小 资 料 虽然人类听不到超声波,但是某些动物却可以感受到。如蚊子、猫、狗和家畜等。有人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬。犬笛吹出的是超声波,周围的人茫然不知,而小狗已经按照犬笛中发出的口令行动了。自学指导2:阅读课本85-86页,回答下列问题:1.物理学中,声音的强弱弱叫作_,响度主要与声源的_有关。声源的_越大,响度越大,当我们离收音机越近时,感觉声音越响,这又说明响度跟_有关,_越远,听到的声音就越弱。2.音色音色音色音色也叫音质或音品,它反映了_。3.音色由发声体的_ 等因素决定。4.声音的三要素是_、_、_。响度振幅振幅距离距离每个物体发出的声音特有的品质材料、

5、结构和振动方式(弹奏手法)音调响度乐音物体振动的幅度。_振幅振幅 表表2 2 锯条振动的幅度与声音响度之间的关系锯条振动的幅度与声音响度之间的关系 声音的声音的响度响度与发声物体与发声物体振动的幅振动的幅度度有关。振动幅度越大,声音响有关。振动幅度越大,声音响度越大,振动幅度越小,声音响度越大,振动幅度越小,声音响度越小。度越小。拨动方式拨动方式振动幅度振动幅度 声音响度声音响度轻轻拨轻轻拨用力拨用力拨结论结论:小小大大小(弱)小(弱)大(强)大(强)响度:指声音的强弱。以上现象说明:响度跟振动的_有关。_越大,响度越大;_越小,响度越小。振幅振幅振幅振幅振幅振幅声音的响度还跟距离距离发声体的

6、远近有关。距离发声体越远,响度越小;距离发声体越近,响度越大。响度跟发声物体振动的振幅有关。振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。信息快递响度与音调有关系吗?例题:牛的叫声与蚊子的翅膀振动发出的声音相比,牛的叫声响度_,音调_;蚊子的翅膀的声音响度_,音调_。(填“大”或“小”,“高”或“低”)大大低低小小高高蜜蜂的翅膀振动频率高,所以音调高,牛的蜜蜂的翅膀振动频率高,所以音调高,牛的声带振动幅度大,所以响度大声带振动幅度大,所以响度大音色:我们能够区别不同的发声体,这是因为它们的音色不同。音色是由发生体自身决定的。二胡的波形圆号的波形小 结 乐音:动听的、令人愉快的声音。音调、响度和音色组

7、成乐音的三要素。音调:指声音的高低。由发声体的振动频率决定。而声源的振动频率跟声源的结构有关。频率越大,音调越高,声音越尖细;频率越小,音调越低,声音越低沉。响度:指声音的强弱。由发声体振动的振幅和距发声体的远近决定。声源的振幅越大,声音越强。音色:表示声音的品质,也叫音品。音色不同,声波的波形图也不同。人耳能分辨物体发音的音色。根据声音的特性对声音进行分类。如:“男高音、女低音”,这里的高、低是指的高与低。“引吭高歌”与“低声细语”,这里的高、低是指大小。“某某演员的歌声听起来很悦耳”,这里是指好。音调音调响度响度音色音色当堂检测做一做,想一想。塑料片在木梳上重划时,发出的声音,这是由于塑料片振动的。“闻其声,知其人”,是因为不同人发出的声音不同。学科渗透。按照歌谱来唱歌,“”比“”低的是()。A音调 B响度 C音色 D响度和音色高高频率大频率大A音色音色 5.我们所说的“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声不见其人”分别是说明声音的()、()、()特征。响度响度音调音调音色音色

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