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1、第第6 6课课 文艺复兴文艺复兴二、探源文艺复兴二、探源文艺复兴一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴三、感悟文艺复兴三、感悟文艺复兴起源起源发展发展成熟成熟压抑压抑希希腊腊思思想想家家中中世世纪纪文文艺艺复复兴兴宗宗教教改改革革西方人文主义思想的起源及其发展西方人文主义思想的起源及其发展 启启蒙蒙运运动动课堂小结：课堂小结：n一个根源一个根源:n一大一大运动运动:n一种精神一种精神:n共同影响共同影响:资本主义萌芽资本主义萌芽文艺文艺复兴复兴人文主义人文主义思想解放思想解放课堂小结：课堂小结：玉山一中玉山一中 宿旭光宿旭光谢谢 谢谢 指指 导导二、探源文艺复兴二、探源文艺复兴 文艺复兴首先出现在意
2、文艺复兴首先出现在意大利，其原因有哪些？大利，其原因有哪些？材料一材料一 1414世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。生命与尊严的价值观。材料二材料二 古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。而且意而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿
3、和艺术古迹。意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，主要有哪些原因主要有哪些原因主要有哪些原因主要有哪些原因？众多博学多众多博学多才的学者才的学者 古希腊罗马古希腊罗马文化遗存文化遗存 新兴的资产新兴的资产阶级阶级 经济发展经济发展出现资本主出现资本主义萌芽义萌芽 首发地首发地意大利意大利(约约1414世纪世纪)（经济、经济、政治政治、文化文化、人才人才）二、探源文艺复兴二、探源文艺复兴二、探源文艺复兴二
4、、探源文艺复兴中世纪西欧基督教神权统治的状况：中世纪西欧基督教神权统治的状况：基督教神学宣扬上帝主宰一切，人是上帝的奴基督教神学宣扬上帝主宰一切，人是上帝的奴仆，只能听从上帝的摆布；教会把现实世界说成是仆，只能听从上帝的摆布；教会把现实世界说成是与天国对立的罪恶世界，人们只有弃绝现实的物质与天国对立的罪恶世界，人们只有弃绝现实的物质享受，克制欲念，才能求得死后进入天堂；教会控享受，克制欲念，才能求得死后进入天堂；教会控制了人们的思想，宣扬蒙昧主义，以维护封建统治。制了人们的思想，宣扬蒙昧主义，以维护封建统治。思考：在这种状况下，新兴资产阶级会存在思考：在这种状况下，新兴资产阶级会存在哪些不满？
5、哪些不满？反对以神为中心；反对禁欲主义、来世幸福反对以神为中心；反对禁欲主义、来世幸福观；反对蒙昧主义；反对等级制度。观；反对蒙昧主义；反对等级制度。十四五世纪，意大利一些十四五世纪，意大利一些沿海城市沿海城市 出现了资本主义的萌芽。出现了资本主义的萌芽。新兴资产阶级的壮大，要求建立适新兴资产阶级的壮大，要求建立适 应资产阶级发展需要的思想文化体应资产阶级发展需要的思想文化体系。系。意大利意大利有古希腊、罗马文化的大量有古希腊、罗马文化的大量 遗存。遗存。意大利意大利有杰出的人才结构。有杰出的人才结构。【问题探究问题探究】文艺复兴首先出现在意大利，其原因有文艺复兴首先出现在意大利，其原因有哪些
6、？哪些？二、探源文艺复兴二、探源文艺复兴(1)经济基础：经济基础：(2)阶级基础：阶级基础：(3)文化基础：文化基础：(4)人才基础：人才基础：性质性质:是一场资产阶级性质的思想解放运动是一场资产阶级性质的思想解放运动 3 3.文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是A A商业、手工业发达，拥有雄厚的财力商业、手工业发达，拥有雄厚的财力B B若干城市最早出现了资本主义萌芽若干城市最早出现了资本主义萌芽C C聚集了众多博学多才的著名学者聚集了众多博学多才的著名学者D D有研究希腊、罗马古典文化的传统有研究希腊、罗马古典文化的传统课堂检测课堂检测BB 文艺复兴的主要
7、成就有文艺复兴的主要成就有哪些？哪些？一一、感受文艺复兴、感受文艺复兴一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴你留在这里吧，你留在这里吧，因为你受的刑罚是公正的，因为你受的刑罚是公正的，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把好人蹂躏，把恶人提升。把恶人提升。你们把金银比作你们的上帝，你们把金银比作你们的上帝，你们和偶像崇拜者有什么不同？你们和偶像崇拜者有什么不同？但丁但丁神曲神曲 抨击教会的贪婪腐化抨击教会的贪婪腐化1 1、文学领域、文学领域 一位父亲丧妻后带着两岁的儿子远离城一位父亲丧妻后带着两岁的儿子远离城市市,住在偏僻的山上皈依天主教。父亲一直不住在偏僻的山上皈依
8、天主教。父亲一直不让儿子接触世俗的事物。儿子十八岁时让儿子接触世俗的事物。儿子十八岁时,父亲父亲第一次带他去佛罗伦萨城，儿子见到了皇宫、第一次带他去佛罗伦萨城，儿子见到了皇宫、街道、车马等许多新鲜的事物。前面走来了街道、车马等许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘一群美丽的姑娘,儿子问儿子问 父亲父亲怕儿子起邪念怕儿子起邪念,骗到骗到 儿子默然儿子默然,走了很久冷不丁的走了很久冷不丁的说说抨击教会的禁欲思想，抨击教会的禁欲思想，主张顺从人的天性。主张顺从人的天性。薄伽丘薄伽丘十日谈十日谈一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴1 1、文学领域、文学领域 ：“父亲父亲,如果你爱我的话如果你爱我的话,让
9、我带一只让我带一只绿鹅回家吧绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊它们是多么美丽可爱啊!”:“这是什么这是什么?”:“它们叫绿鹅它们叫绿鹅,是祸水是祸水,不可接近不可接近”。此刻万籁俱寂此刻万籁俱寂 夜莺在婉转而悲切地啼鸣夜莺在婉转而悲切地啼鸣 满脑子甜蜜的幻想满脑子甜蜜的幻想 我过去曾经爱过一个生命我过去曾经爱过一个生命 彼特拉克的诗彼特拉克的诗一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴 以个人幸福为中心的爱情观；以个人幸福为中心的爱情观；“人文主义之父人文主义之父”彼特拉克彼特拉克歌集歌集 1 1、文学领域、文学领域“人是一件多么了不起的人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！杰作！多么高贵的理性！多多
10、么伟大的力量！多么优美的仪么伟大的力量！多么优美的仪表！表！多么优雅的举动！在行多么优雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！华！万物的灵长！”哈姆雷特哈姆雷特热情讴歌人的伟大和高贵热情讴歌人的伟大和高贵 “人性至上人性至上”一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴莎士比亚（英莎士比亚（英国）国）1 1、文学领域、文学领域纱罩圣母纱罩圣母圣母和圣子圣母和圣子 绿绿野野圣圣母母拉斐尔与圣母图拉斐尔与圣母图圣母与圣子圣母与圣子比较两幅画比较两幅画面有什么不面有什么不同？同？造成这种不造成这种不同的原因是同的原因是
11、什么？什么？一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴2 2、艺术领域、艺术领域-绘画绘画米开朗基罗米开朗基罗n米开朗基罗n(14751564)n 意大利文艺复兴意大利文艺复兴时时期伟大的绘画家、期伟大的绘画家、雕塑雕塑家、建筑师家、建筑师和诗人，文和诗人，文艺复兴时期艺复兴时期雕塑雕塑艺术最艺术最高峰的代表。高峰的代表。大大卫卫 体现了一种顽强、坚定和正义的精神气质体现了一种顽强、坚定和正义的精神气质达达芬奇芬奇蒙娜丽莎蒙娜丽莎 你悲哀吗？你悲哀吗？这微笑就变成感伤的。这微笑就变成感伤的。你快乐吗？你快乐吗？她的口角似乎在牵动，她的口角似乎在牵动，笑容在扩大。笑容在扩大。-傅雷傅雷 对现实生活和现实生
12、活对现实生活和现实生活中人和人性的肯定。中人和人性的肯定。一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴2 2、艺术领域、艺术领域-绘画绘画文艺复兴时期科学的发展文艺复兴时期科学的发展文艺复兴时期科学的发展文艺复兴时期科学的发展 近代自然科学是以天文学的革命为开端的。近代自然科学是以天文学的革命为开端的。哥白尼：太阳中心说哥白尼：太阳中心说 开普勒：行星沿椭圆形轨道绕太阳运行开普勒：行星沿椭圆形轨道绕太阳运行伽利略：自制天文望远镜进行天文观察伽利略：自制天文望远镜进行天文观察布鲁诺：宇宙无中心布鲁诺：宇宙无中心一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴重视科学实验，追求知识。重视科学实验，追求知识。3 3、科学领域、
13、科学领域 【疑难剖析疑难剖析】文艺复兴的文艺复兴的核心思想核心思想是什么？这一思想的是什么？这一思想的内涵有哪些内涵有哪些？一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴核心思想：核心思想：人文主义人文主义内涵：内涵：（1 1）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严；）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严；（2 2）追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和）追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和 冒险精神；冒险精神；（3 3）重视科学实验，追求知识。）重视科学实验，追求知识。以人为中心以人为中心 现世的享受现世的享受 自由平等自由平等 重视知识重视知识以神为中心以神为中心等级观念等级观念禁欲和来世禁欲和
14、来世蒙昧主义蒙昧主义宗教神学宗教神学 人文主义人文主义 甲：文艺复兴就是甲：文艺复兴就是意大利人不满意当时教意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是罗马文化，实际上就是复古。复古。文艺复兴是文艺复兴是14141717世纪的欧洲正在形成中的资世纪的欧洲正在形成中的资产阶级产阶级借助借助复兴希腊罗马古典文化所发起的复兴希腊罗马古典文化所发起的弘扬资弘扬资产阶级思想和文化的运动。产阶级思想和文化的运动。【问题探究问题探究】文艺复兴的实质是什么？文艺复兴的实质是什么？一、感受文艺复兴一、感受文艺复兴 乙：不对，文艺复乙：不
15、对，文艺复兴是那些对教会不满的兴是那些对教会不满的先进人物以先进人物以“复兴复兴”古古代希腊、罗马文化为名，代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的开创新文化、新思想的运动。运动。你同意谁的观点？请说明理由。你同意谁的观点？请说明理由。课堂检测课堂检测 1.1.恩格斯说：恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。代充分表达出来。”其含义是（其含义是（）A.A.它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来 B.B.它没有将古代文化古为今用它没有将古代文化古为今用 C.C.它没有准确揭示这场运动的实质它没有准确揭示这场运动
16、的实质 D.D.它只是打着它只是打着“复兴古典文化复兴古典文化”的旗号的旗号CC课堂检测 2.2.文艺复兴时期的一位作家说：文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够人是能够随心所欲地改变自己的。随心所欲地改变自己的。”这反映了这反映了 A.A.人文主义藐视宗教作用的思想人文主义藐视宗教作用的思想 B.B.提倡追求物质生活幸福的思想提倡追求物质生活幸福的思想 C.C.肯定人的价值及其创造性的思想肯定人的价值及其创造性的思想 D.D.资产阶级自私自利的思想特征资产阶级自私自利的思想特征CC 文艺复兴运动的历史影文艺复兴运动的历史影响有哪些？响有哪些？三、感悟文艺复兴三、感悟文艺复兴三、感悟文艺复兴三、
17、感悟文艺复兴材料材料1 1：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。面前，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命、宗教改革、政治革命，并且开创了一个理性命、宗教改革、政治革命，并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。的时代，世界也随之发生了巨大的变化。恩格斯恩格斯 冲破基督教神学桎梏，是伟大的思想解放运动。冲破基督教神学桎梏，是伟大的思想解放运动。材料材料2 2：欧洲的欧洲的“文艺复兴文艺复兴”是一个是一个“需要巨人需要
18、巨人而且产生巨人而且产生巨人在思维能力、热情和性在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代人的时代”。恩格斯恩格斯 众多精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章。众多精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章。哥白尼哥白尼天体运行论天体运行论（15431543年初版）年初版）“自然科学借以宣布其独立的革命行动，便是哥白自然科学借以宣布其独立的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来
19、。科学的发展从此便大踏步前进。来。科学的发展从此便大踏步前进。”恩格斯恩格斯 催生了近代自然科学。催生了近代自然科学。材料材料3 3：性质：性质：新兴资产阶级的思想解放运动新兴资产阶级的思想解放运动局限性：局限性：三、感悟文艺复兴三、感悟文艺复兴积极意义积极意义 在思想方面在思想方面：文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤：文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，为后来启蒙思想的出现打下了基醒了人的自我意识，为后来启蒙思想的出现打下了基础；础；在精神方面为资本主义的胜利和发展开辟道路。在精神方面为资本主义的胜利和发展开辟道路。在文学艺术方面在文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成：文艺
20、复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。在自然科学方面在自然科学方面：人文主义提倡科学实验、注重实：人文主义提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。践，催生了近代自然科学。【分析评价分析评价】文艺复兴运动的历史影响有哪些？文艺复兴运动的历史影响有哪些？对人文主义的过分推崇，造成个人私欲膨胀、对人文主义的过分推崇，造成个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。泛滥和社会混乱。今天，人文主义的内涵又有了新的发展，今天，人文主义的内涵又有了新的发展，作为一个处于作为一个处于自我、社会和宇宙中自我、社会和宇宙中的人应该的人应该怎样继承和发展人文精神？怎样
21、继承和发展人文精神？三、感悟文艺复兴三、感悟文艺复兴古今联系古今联系 感悟历史感悟历史三、感悟文艺复兴三、感悟文艺复兴古今联系古今联系 感悟历史感悟历史玉山一中育人准则：玉山一中育人准则：玉山一中育人准则：玉山一中育人准则：会会做做人人会会读读书书会会做做事事三、感悟文艺复兴三、感悟文艺复兴古今联系古今联系 感悟历史感悟历史战火下逃离家园的人们战火下逃离家园的人们战火下逃离家园的人们战火下逃离家园的人们三、感悟文艺复兴三、感悟文艺复兴古今联系古今联系 感悟历史感悟历史大肆砍伐原始深林大肆砍伐原始深林大肆砍伐原始深林大肆砍伐原始深林 今天，人文主义的内涵又有了新的发展，今天，人文主义的内涵又有了
22、新的发展，作为一个处于自我、社会和宇宙中的人应该怎作为一个处于自我、社会和宇宙中的人应该怎样继承和发展人文精神？样继承和发展人文精神？古今联系古今联系 感悟历史感悟历史彰显自我彰显自我 尊重他人尊重他人 善待大自然善待大自然三、感悟文艺复兴三、感悟文艺复兴 人文精神人文精神 在在 今天弘扬今天弘扬 其他如：其他如：义工服务义工服务救死扶伤救死扶伤扶贫济困扶贫济困见义勇为等见义勇为等人文奥运人文奥运人文关怀人文关怀课堂检测AA 4.4.文艺复兴运动是西方的第二次思想解放运动，文艺文艺复兴运动是西方的第二次思想解放运动，文艺复兴的先驱们所承担的主要历史任务是（复兴的先驱们所承担的主要历史任务是（）
23、A.A.把人从宗教思想束缚下解放出来把人从宗教思想束缚下解放出来 B.B.复兴希腊、罗马的古典文化复兴希腊、罗马的古典文化 C.C.把人从罗马教皇控制下解放出来把人从罗马教皇控制下解放出来 D.D.把人从封建主控制下解放出来把人从封建主控制下解放出来 5.5.文艺复兴运动的斗争矛头直接指向（文艺复兴运动的斗争矛头直接指向（）.封建专制统治封建专制统治B.B.罪恶的殖民统治罪恶的殖民统治 C.C.封建割据封建割据 D.D.教会的神学世界观教会的神学世界观 6.6.人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历史作用在于史作用在于()()A A、促进了科学事业的发
24、展、促进了科学事业的发展 B B促进了人们思想的解放促进了人们思想的解放 C C、打破了封建思想的束缚、打破了封建思想的束缚 D D、推动了资本主义的发展、推动了资本主义的发展D DBA A7 7、“14-1614-16世纪的西欧是人和世界被发现的时代世纪的西欧是人和世界被发现的时代”这是指这是指()()新航路开辟新航路开辟 文艺复兴文艺复兴 英国资产阶级革命英国资产阶级革命 启蒙运动启蒙运动 A A B.B.C.C.D.D.n9 9、文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的、文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对迷信，主要是价值，追求个性解放，反对迷信，主要是因为因为()()n
25、A A、新航路开辟打破了、新航路开辟打破了“天圆地方天圆地方”说说nB B、资本主义工商业的发展突出了人的作用、资本主义工商业的发展突出了人的作用nC C、宗教改革运动动摇了天主教会的地位、宗教改革运动动摇了天主教会的地位 nD D、哥白尼、哥白尼“太阳中心说太阳中心说”的创立的创立Bn10.10.右图是右图是14901490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像的大理石群雕像哀悼基督哀悼基督。作品取材于。作品取材于圣经圣经：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在
26、儿子无比悲痛。作品表明作者意在()()nA A刻画耶稣的英雄形象刻画耶稣的英雄形象nB B表现真实自然的人性表现真实自然的人性nC C宣扬上帝的精神权威宣扬上帝的精神权威nD D倡导灵魂得救的观念倡导灵魂得救的观念Bn11.11.荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到莎士比亚时荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说：曾说：“莎士比亚是这样一个莎士比亚是这样一个蒸汽挖掘机手蒸汽挖掘机手，他所，他所挖掘的对象是人类，而不是大地。挖掘的对象是人类，而不是大地。”对此段材料解读，对此段材料解读，最为准确的是（最为准确的是（）nA A莎士比亚为莎士比亚为“蒸汽时代蒸汽时代”的到来做了思想准备的到来
27、做了思想准备nB B莎士比亚是人文主义思想巨匠莎士比亚是人文主义思想巨匠nC C莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表nD D莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流Bn12.12.彼特拉克说：彼特拉克说：“我不想变成上帝或者居住在永我不想变成上帝或者居住在永恒之中，或者把天国抱在怀里。属于人的那种光恒之中，或者把天国抱在怀里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”这句话这句话反映的实质是反映的实质是()
28、()nA A强调个人的幸福强调个人的幸福nB B强调现世的幸福强调现世的幸福nC C强调个人与国家幸福相统一强调个人与国家幸福相统一nD D新兴资产阶级反对基督教神学的束缚新兴资产阶级反对基督教神学的束缚D 文艺复兴时期人文主义的含义是什么文艺复兴时期人文主义的含义是什么?中世纪神学中世纪神学 VSVS人文主义人文主义 神性神性神学束缚神学束缚 来世来世/禁欲禁欲蒙昧主义蒙昧主义 人性人性 现世现世/幸福幸福 人权自由人权自由 理性理性/经验经验要求现实享乐。要求现实享乐。肯定人，注重人性。肯定人，注重人性。宣扬人的自由意志和个性自由。宣扬人的自由意志和个性自由。崇尚科学，追求知识。崇尚科学，追求知识。