少先队工作范文小学第二学期少先队工作计划四.doc

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1、少先队工作范文之小学第二学期少先队工作计划四 一、指导思想:本着“以人为本,德育为先”的主旨,以十八大精神为指导,坚持以科学开展观统领学校少先队工作,深化学习贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、公民道德建立施行纲要及学校德育工作计划,认真贯彻总书记对青年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求,以德育为核心,以培养创新精神和实践才能为重点,以体验教育为根本途径,围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使青年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高青年儿童的综

2、合素养,接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作(一)实在加强学校少先队组织建立。 坚持在实践中体验,在实践中锻炼,在实践中接受教育,努力推进素养教育。开展好少先队传统活动,促进少先队工作的开展和提高。 1、实在抓好大队阵地建立,做好少先队干部换届和培训工作;充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神,实行少先队自主治理,努力组织好课外活动,丰富青年儿童的课余生活。 2、重点加强中队建立,拓展少先队教育阵地,稳固少先队板报、橱窗、队角等宣传教育阵地的作用:每月及时更换黑板报,标准班队课,每月开展一次有仪式的中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极地投入少先队组织的各项活动中,

3、并构成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 3、加强日常行为适应、卫生的检查监视,提高值日质量,严格评选“文明班级”,促进我校的行为礼仪、精神文明建立。 (二)抓好传统活动,加强思想道德教育。 1、加强思想道德教育和行为适应培养,接着落实公民道德施行纲要,利用学校已有阵地,分层次地进展行为标准教育和训练,充分发挥少先队的自主教育功能。2、接着组织队员读好中国青年报、小主人报、关怀下一代周报等少儿报刊和书籍,理解党对当代青年儿童的殷切期望,理解“四好青年”的详细内涵,做好争当“四个好青年”活动的宣传,让每一个小孩都参与到争当“四个好青年”的实践活动中来,积极开展各级各类

4、少先队活动,丰富和活泼青年儿童的课余文化生活。3、认真做好周围的“手拉手互助”活动,进一步完善助学帮扶体系,构建学校、家庭、社会“三位一体”工作网络,为留守儿童、孤残儿童和外来务工人员子女的生活、学习和心理提供协助。(三)搞好校园文化艺术活动,丰富和活泼课余生活。 1、进一步强化少先队组织教育,提高少先队教育的文化气氛,组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动,充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。利用严重节日、纪念日,如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日,有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建立,构成本人中队的特色。 2、以“唱响校园”这

5、一学校特色为契机,积极开展相关活动,加强农村小学学生自决心和骄傲感。二、工作重点:(一)、抓好队员的思想道德教育,接着加强行为标准的养成教育。1、提高少先队员思想素养。认真贯彻执行公民道德建立施行纲要,实在加强青年儿童思想道德教育。以爱国主义教育为龙头,接着对队员进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小事着手,抓紧、抓实行为养成教育,通过全面落实新中小学生守则、小学生日常行为标准,培养全体队员爱生活、爱学习、爱集体、爱别人、爱家乡,从小争做好公民。2、强化行为适应养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手,以学校领导、老师和大队值日生三线检查为监视体制,进一步强化队员的行为适应养

6、成。加强对少先队大队部委员和大队值日生的教育与培训,充分发挥其监视和示范作用,引导全校队员养成良好的行为适应。(二)、积极开展各项活动,深化少先队素养教育。1、积极开展“手拉手”互助活动。本学期我校将接着发扬关爱别人的精神,积极开展爱心捐助活动,关怀和协助外来民工子女和贫困生,做好“三困生”的结对帮扶工作和咨询题学生的转化帮教工作,协助他们在思想、学习、生活的各个方面,克服困难,健康成长。2、利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日,有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动。3、推进“一校一品”活动。以“唱响校园”这一学校特色为契机,积极开展相关系列活动,加强农村学生自决心和

7、骄傲感。接着加强校园小歌星雏鹰争章新体系建立,因地制宜的组织队员开展雏鹰争章活动,4、构建阅读气氛,打造书香校园。培养学生的阅读适应,通过阅读使他们的知识得以丰富,精神得以熏陶,智慧得以启迪。学校开放图书室,班级建立图书角。优化校园文化环境,设置有关读书方面的名言文化牌。同时利用红领巾广播站,向学生推荐书目、读书名言、读后感等。5、接着做好“重行为标准、促健康成长”活动。配合滨江新区关工委,逐步建立“重行为标准 促健康成长”活动认定考评机制,加强了少先队在社区、校外教育的吸引力,更好地发挥社区、校外教育基地的作用。(三)坚持不懈做好各项常规工作。 1、标准每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校

8、大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听热情又精彩的国旗下讲话,使队员遭到一次又一次的教育。做好升旗手和护旗手的选拔、培训,以确保高质量完成升旗仪式。2、接着开展“文明班级”月度评比活动。以学校领导、老师和大队值日生三线检查,催促队员在校的一言一行,检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。3、接着开展“中队板报”评比活动。学校每月统一规定主题,由队员本人组稿、版面设计、书写,每月评比一次,既起到宣传教育作用,更培养队员的才能。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。4、接着开展“主题队活动观摩” 活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,标准队会方式和队活动的程

9、序,明确队活动的各项要求,培养队员才能,展现队员风采。5、发挥红领巾广播的指导教育作用,提高节目的品味、质量。培训好小编辑和播音员,使得每双周一次的红领巾广播可以遭到全校欢迎。三、主要工作安排:二月份:1、 寒假实践活动总结,制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。2、 重新标准、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进展培训并开展工作。3、关爱农民工子女和贫困生,开展“献爱心”活动。4、出刊和评比第一期黑板报。5、红领巾广播台开场播音。6、开展“重行为标准、促健康成长”“三结合”教育活动。7、六年级举行中队活动。8、“节粮节水节电”活动三月份:1、“学雷锋”系列活动。2、庆贺“妇女节”活

10、动。3、植树节开展少先队员进社区植绿护绿活动。4、五年级举行中队活动。5、学生小歌星等级期初评定。6、出刊和评比第二期黑板报。7、“文明班级”月度评比。8、平安法制教育和应急演练。四月份:1、结合清明节,开展革命传统教育系列活动。2、“我的读书故事”演讲竞赛:谈个人读书的心得体会,书对个人学习的妨碍以及书与个人成长进步的关系。3、四年级举行中队活动.4、“文明班级”月度评比。5、出刊和评比第三期黑板报。6、学生小歌星等级期中评定。7、春季田径运动会。五月份:1、庆贺“五一”国际劳动节。2、迎“六一”节大型庆贺活动筹备。3、三年级举行中队活动.4、“文明班级”月度评比。5、出刊和评比第四期黑板报。6、参加小学生艺术展演活动。六月份:1、庆贺“六一”国际儿童节活动。2、二年级举行中队活动。3、“文明班级”月度评比。4、出刊和评比第五期黑板报。5、学生小歌星等级期终评定。6、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。 7、“重行为标准、促健康成长”活动总结和评比8、学期完毕工作,大队部制订少先队暑期工作计划,假日小队开展活动。

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