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1、少先队工作范文之小学第二学期少先队工作计划四少先队工作范文之小学第二学期少先队工作计划四一、指导思想：本着“以人为本，德育为先”的主旨，以十八大精神为指导，坚持以科学开展观统领学校少先队工作，深化学习贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、公民道德建立施行纲要及学校德育工作计划，认真贯彻总书记对青年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践才能为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使青年儿童在
2、少先队组织中健康成长，全面提高青年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作（一）实在加强学校少先队组织建立。坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素养教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的开展和提高。1、实在抓好大队阵地建立，做好少先队干部换届和培训工作；充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主治理，努力组织好课外活动，丰富青年儿童的课余生活。2、重点加强中队建立，拓展少先队教育阵地，稳固少先队板报、橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，标准班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向
3、，积极地投入少先队组织的各项活动中，并构成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。3、加强日常行为适应、卫生的检查监视，提高值日质量，严格评选“文明班级”，促进我校的行为礼仪、精神文明建立。（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。1、加强思想道德教育和行为适应培养，接着落实公民道德施行纲要，利用学校已有阵地，分层次地进展行为标准教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。2、接着组织队员读好中国青年报、小主人报、关怀下一代周报等少儿报刊和书籍，理解党对当代青年儿童的殷切期望，理解“四好青年”的详细内涵，做好争当“四个好青年”活动的宣传，让每一个小孩都参与到争当“四个好青年”的
4、实践活动中来，积极开展各级各类少先队活动，丰富和活泼青年儿童的课余文化生活。3、认真做好周围的“手拉手互助”活动，进一步完善助学帮扶体系，构建学校、家庭、社会“三位一体”工作网络，为留守儿童、孤残儿童和外来务工人员子女的生活、学习和心理提供协助。（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。1、进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化气氛，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。利用严重节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建立，构成本人中队的
5、特色。2、以“唱响校园”这一学校特色为契机，积极开展相关活动，加强农村小学学生自决心和骄傲感。二、工作重点：（一）、抓好队员的思想道德教育，接着加强行为标准的养成教育。1、提高少先队员思想素养。认真贯彻执行公民道德建立施行纲要，实在加强青年儿童思想道德教育。以爱国主义教育为龙头，接着对队员进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新中小学生守则、小学生日常行为标准，培养全体队员爱生活、爱学习、爱集体、爱别人、爱家乡，从小争做好公民。2、强化行为适应养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以学校领导、老师和大队值日生三线检查为监视体制，
6、进一步强化队员的行为适应养成。加强对少先队大队部委员和大队值日生的教育与培训，充分发挥其监视和示范作用，引导全校队员养成良好的行为适应。（二）、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。1、积极开展“手拉手”互助活动。本学期我校将接着发扬关爱别人的精神，积极开展爱心捐助活动，关怀和协助外来民工子女和贫困生，做好“三困生”的结对帮扶工作和咨询题学生的转化帮教工作，协助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。2、利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动。3、推进“一校一品”活动。以“唱响校园”这一学校特色为契机，积极开展相关系列
7、活动，加强农村学生自决心和骄傲感。接着加强校园小歌星雏鹰争章新体系建立，因地制宜的组织队员开展雏鹰争章活动，4、构建阅读气氛，打造书香校园。培养学生的阅读适应，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以熏陶，智慧得以启迪。学校开放图书室，班级建立图书角。优化校园文化环境，设置有关读书方面的名言文化牌。同时利用红领巾广播站，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。5、接着做好“重行为标准、促健康成长”活动。配合滨江新区关工委，逐步建立“重行为标准 促健康成长”活动认定考评机制，加强了少先队在社区、校外教育的吸引力，更好地发挥社区、校外教育基地的作用。（三）坚持不懈做好各项常规工作。1、标准每周一升旗仪式
8、。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热情又精彩的国旗下讲话，使队员遭到一次又一次的教育。做好升旗手和护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。2、接着开展“文明班级”月度评比活动。以学校领导、老师和大队值日生三线检查，催促队员在校的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。3、接着开展“中队板报”评比活动。学校每月统一规定主题，由队员本人组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的才能。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。4、接着开展“主题队活动观摩”活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，标
9、准队会方式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能，展现队员风采。5、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。培训好小编辑和播音员，使得每双周一次的红领巾广播可以遭到全校欢迎。三、主要工作安排：二月份：1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。2、重新标准、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进展培训并开展工作。3、关爱农民工子女和贫困生，开展“献爱心”活动。4、出刊和评比第一期黑板报。5、红领巾广播台开场播音。6、开展“重行为标准、促健康成长”“三结合”教育活动。7、六年级举行中队活动。8、“节粮节水节电”活动三月份：1、“学雷锋”系列活动。2
10、、庆贺“妇女节”活动。3、植树节开展少先队员进社区植绿护绿活动。4、五年级举行中队活动。5、学生小歌星等级期初评定。6、出刊和评比第二期黑板报。7、“文明班级”月度评比。8、平安法制教育和应急演练。四月份：1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。2、“我的读书故事”演讲竞赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的妨碍以及书与个人成长进步的关系。3、四年级举行中队活动.4、“文明班级”月度评比。5、出刊和评比第三期黑板报。6、学生小歌星等级期中评定。7、春季田径运动会。五月份：1、庆贺“五一”国际劳动节。2、迎“六一”节大型庆贺活动筹备。3、三年级举行中队活动.4、“文明班级”月度评比。5、出刊和评比第四期黑板报。6、参加小学生艺术展演活动。六月份：1、庆贺“六一”国际儿童节活动。2、二年级举行中队活动。3、“文明班级”月度评比。4、出刊和评比第五期黑板报。5、学生小歌星等级期终评定。6、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。7、“重行为标准、促健康成长”活动总结和评比8、学期完毕工作，大队部制订少先队暑期工作计划，假日小队开展活动。