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1、小学家长会发言提纲_0参考演讲稿一、对家长的到来表示欢迎。二、结合一个月内发生的校园事件谈平安咨询题。1、强调上放学时间：早晨7点开校门，中午10点55放学。下午2点开校门，4点55放学。不要等出了事再来抱怨学校或教师。（例如：被杀害的一名学生的家长抱怨学校为什么不早一分钟开校门？）2、给小孩安排合理的作息时间。中午要午休。3、给小孩选择好班车，尤其是发两趟的班车，小孩有非常长一段时间没人看管，四处乱跑。尽量不乘坐三轮摩的，由于三轮摩的的平安系数非常低。（班车内至少要有两名成人）4、小孩缺少平安认识和自我保护的才能。5、班级人数较多，教育小孩不要追跑打闹，上下楼不拥堵推搡。（列举班级小事）6、
2、随时翻看小孩的书包，禁止带玩具上学，尤其是危险物品，例如仿真刀枪。（出示学生带的危险玩具）7、不少学生翻越福成五期西区的围墙，事实上并不是五期的学生，其中以女生居多，大多是在等班车时，或在来的较早，学校还没有开校门。这段时间没有大人在场，小孩的表现是家长和教师非常难想象的。甚至有家长为了便于接送小孩，亲身指导小孩翻墙。8、不要给小孩零花钱，小孩到校早或放学不回家根本是逗留校门口的小卖店。人多拥堵，容易发生危险。三、学生现状。1、不要小看小孩，小孩犯了错误，会给本人找非常多看似合理的理由。（列举班级小事）2、自私、以自我为中心的现状较为严峻。3、卫生认识淡薄。（随地乱扔废纸，书包俨然是垃圾箱）4
3、、没有团结合作的认识。班级中是以小组为单位累计积分，不定期对分数高的小组发奖品，但有相当一部分的学生无视集体荣誉。四、期中考试情况。1、根底知识的掌握情况不结实。2、阅读和作文水平已有明显的提高。3、书写不尽如人意。4、口语交际才能还存在一定的咨询题。（例如经常做教师通讯员的学生竟然也没得分。）五、家长协作。1、信任教师，和教师做真诚的交流，不要承担小孩的错误，或给小孩的错误找理由。（例如小孩不完成作业，家长承担责任，或给小孩的错误再找理由。）2、及时和教师联络，不要等到小孩出咨询题了，再找教师。（举例略）3、和教师的教育保持一致，步调协调才能教育好小孩。（例子略）4、以平和心态对待小孩之间的矛盾。教育小孩学会尝试处理和同学的关系。父母的态度决定小孩的与人相处和交际的才能。5、期中考试后，给学生发了奖品，但小孩的学习主动性却并没有我理想中的大幅度提高。6、让小孩学会倾听，适当的时候交给他们生活的本领。尝试与人交往。家长不能长期做小孩的拐杖。（例如，大男生打不开饮料瓶）