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1、小学家长会发言材料_0参考演讲稿亲爱的教师、各位尊敬的家长：你们好！首先感谢杨教师给我这次发言的时机！如何教育小孩，总觉得没有什么成功的经历，作为我们家长，从学生时代走过来也不过二十年左右的时间，如今的家庭大部分都是一个小孩，在对小孩的教育上也是摸着石头过河。下面我说说我们在对心涵教育上的点滴认识，请教师和各位家长给予指正。一、和小孩的关系我本身比拟喜爱玩，工作之余喜爱和朋友们一起单车出行或户外穿越，当星火义工有活动的时候就去做一些力所能及的事情。在和小孩的关系上，我们更多的是站在小孩朋友的角度，只要有时间就带她一起出去，参加社会实践活动或者走进大自然，理解生活、开辟视野、寻找欢乐、同时也能磨
2、练意志和学会与人交往。在和小孩谈心方面，心涵妈妈要做的更多一些，每天小孩做完作业，她就和小孩聊天，心涵会把在学校发生的故事告诉我们，有快乐的事一起分享，当小孩遇到困难就帮着一起出主意，一起寻找处理的方法。二、对成绩的认识、对学习的态度从女儿小学开场，对她在每次考试中的名次我们就不是非常注重，老是觉得小学和初中还不是要名次的时候，更多关注的是她对知识掌握的结实程度，是否是确实学会了？不会的缘故是什么？帮她学会去分析咨询题，处理咨询题。上初中后，随着知识面的扩大，好多的知识我们有时也不能给予指导，这时我们就利用网络，当她遇到我们都无法解答的咨询题就从网上查阅，寻找处理咨询题的方法。有时由于查阅材料
3、而做作业做到非常晚，我们就不断陪着她，直到弄通弄明白，假如时间来的及，就再举一反三，让她加深印象。如此，即让她学会了知识，也明白了对知识要有严谨的态度。三、领先垂范，从我做起有句古话叫：“老猫房上睡，一辈传一辈”，充分表达了我们的一言一行会潜移默化的妨碍着本人的小孩，在小孩身上也折射出了我们家长的影子。平时我们注重细节，不管什么事，例如对老人的孝敬、对工作的认真、对社会的责任、对亲朋的热情，都是首先本人做到，然后才要求她做到。我们牢记“身教胜于言教”这句话，用认真负责的态度、用本人的实际行动去感染她、妨碍她，为她做好各方面的根底工作，让她有一个好的平台，用本人的实际行动来指导、引导小孩做一个正
4、直的人，做一个心胸感恩去生活的人。四、对教育的认识每个小孩都有他闪光的一面，没有绝对的好与坏，他们的人生观和世界观才刚刚开场，需要我们正确的去引导和启迪。他们的智商、德商和情商更多来源于知识的积累和后天的历练、更多的是环境对小孩的妨碍。谈到环境，这么大的小孩所接触的环境最主要的无非确实是家庭和学校，社会环境对他们造成的妨碍还非常小。我认为在学校环境方面，班级的小环境比学校的大环境对小孩的妨碍更大一些。班级的小环境需要教师们及时的引导，需要小孩们积极的参与才能构成一个良好的气氛。我们家长要努力制造一个好的家庭环境，协助小孩养成积极乐观、认真负责的生活态度。中学时期是小孩出现两极分化最严峻的时期，
5、不要一味把小孩的教育推到学校、推到教师身上，你想：在家假如两个大人，甚至四个、六个大人都教育不好一个小孩，一个班级六十多个小孩，只凭几个教师就能治理过来？小班化教育在我们这里根本不现实，目前的教育情况确实是如此，教师们是心有余而力缺乏。假如小孩出现咨询题，抱怨谁也是耽搁了咱的小孩，因此说管好本人的小孩，当家长的首当其冲，责无旁贷，别让咱小孩落伍。最后，我想用几个词语，同时也是几个咨询题来当我的完毕语，与各位家长一起讨论，和教师一起联手，共同教育好我们的小孩。1、理解（只有理解才能有的放矢）a倾听：你是否能认真倾听小孩的意见？能否倾听小孩的心声？b观察：小孩的长处是什么？有什么缺点？c考虑：小孩真正需要的是什么（不是小孩的需求，而是小孩的短处和欠缺）？你对小孩的成长做了些什么？2、态度（你的态度妨碍小孩的将来）a认真：小孩需要你协助的事情你是否认真去做了？b负责：家庭中你的责任是否尽善尽美的做好了？c感恩：你是否能以积极乐观的态度面对周围的一切？3、细节最后说的确实是这一个词：细节，细节决定成败，因此要求我们要从周围的每一件小事做起，从每一件小事抓起，教育指导好我们的小孩。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。愿所有的小孩能“青、取之于蓝，而青于蓝”，比我们拥有更加美妙、更加宽阔的将来。感谢大家！