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1、思想品德教学计划总结小学品德与社会教研组工作计划 一、指导思想：本学期，我校品德与社会教研组将接下落实上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生命教育纲要，把民族教育与生命教育和学科整合起来，进一步推进“课堂教学改良计划”的施行，深化课程改革，加强课程治理，实在提高课堂教学的有效性。二、详细工作：1、接着采纳集慧式备课方式，年级组内每位老师集中精力备教材中的几篇课文，集聚智慧的火花，这也是基于任课老师多为兼课老师的缘故。学期末各年级组交一份教案。2、积极组织老师外出听课，参加区教研室的各项教学活动，并认真作好记录，回来后及时与同备课组的老师进展交流反响，利用教研组活动的时间进展深化交流讨论
2、，共同讨论成败得失，以便及时总结积累教学经历。3、紧扣“课堂教学改良计划”开展教研活动。这学期要从单单是“上课”环节的改良，追溯到“备课”“辅导”“评价”等基于教学环节的改良。让课堂改良计划不再流于方式，让改良计划的制定和施行在原有根底上有所提高，实现从观念到行动的转变。每位任课老师要结合本学科课题撰写一篇教学案例。4、组织老师集体学习教育教学的相关理论，及时总结交流教学过程中研究、改革的新鲜经历，学习市、区颁发的教学方面的有关规定，严格遵照教学规律及本学科的教学根本原则，努力实践素养教育，以学生开展为本，树立科学的教育观和质量观。5、组织老师写好课后反思，反思课堂教学得失，让老师用研究者的目光，对本人的教育实践和四周发生的教育现象进展审视、反思、分析、探究，并获得进步。6、组织每位老师上网进展看课评课活动。