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1、教案篇足球模块教学计划课次主教材1熟悉球性2颠球、脚内侧踢球3脚内侧踢球、接球，正脚背踢球4脚内侧踢、接球（2）5脚内侧接地滚球6脚内侧接反弹球7脚背外侧运球8正脚背踢球9正脚背运球10正脚背运球、小比赛11自由运球、脚底拖球12运球射门、身体素质练习13正面抢截球14正面头顶球15假动作运球、过人第1次课教材熟悉球性；1、学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则；2、理解熟悉球性练习的目的和意义；95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟悉球教学目标性的方法进行练习；3、70%的学生能完成远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作；4、学生愉快地参与各种练习，勇于展示自我，萌发创造思维行为，乐于
2、相互合作，在群体合作中增进友谊交往，学会尊重同学，热爱集体；5、足球：56次；技巧：68次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数一、常一、1、教师提前到场，准备好场地器规材。一、1、学生将器材拿至场地。2、接受体育委员报告，向学生问好。2、体育委员整队，检查汇报人3、亘布本课内容、教学目标及要求，数。队行：二列横队安排见习生。xxxxxOOOOO开始xxxxxOOOOO二、队列队行：教师口令指挥，准备二、队原地三面转法，齐步走、左右转弯；蛇5分3、师生问好，认真听讲明确要列练习仃走、父叉走。求。部分三、准三、1、游戏：教师提示游戏内容及规二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。1/备活
3、动则。三、1、听清要求自由开展“圆2、教师参与并组织活动。内自由运球”游戏。2、要求：不碰人、不受阻、不丢2球、不出界。次一、足球一、1、学生认真听讲，了解足球、1、教师讲解足球的起源及比赛规的起源及一般比赛规则。则。2、自由组合小组进行熟悉球性练基本部分2、熟悉球性：通过身体与球的接触，逐步体会、掌握球的特性和运动规律。3、指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉，不断提高控球能力。10习（规定场地范围内）。练习队行如下：5教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数4、组织学生开展脚内侧盘球练习，教师巡回指导。动作要点：轻盘球，快换脚，体A组B组会球感，控制节奏。156基5、原地左右盘球、左右盘
4、球前进、左右分C组D组次盘球后退练习。要求：积极认真、秩序良好、动作本熟练、气氛活跃。二、技二、1教师讲解鱼跃前滚翻的二、1、学生四列横队分别巧动作要领：半蹲、两臂后引，接站于垫床两侧，认真听讲，部着前摆、重心前移、两脚用力蹬仔细观察教师动作。地向前上方跃起，空中保持含胸2、分四组进行鱼跃前滚翻6分吸腹，屈臂、低头、圆背滚翻起。2、组织学生开展辅助性练习，10分的一些辅助性练习：兔跳12次前滚翻；越过横跪/8做好保护与帮助。撑同伴的前滚翻;在同学次3、请优秀学生示范，表扬先进，或教师的保护与帮助下做鼓励后进。鱼跃前滚翻。3、虚心接受教师的指导，学习同伴的先进经验。一、整一、教师领做放松操，示范
5、位置、学生跟随教师一起做结理运好，动作优美舒展。好充分放松。束动二、总结讲评本课学习情况。5二、分小组总结，组长汇报部二、小三、收拾器材，师生再见。分情况。分结三、男生第2组收拾器材，师生再见。课后小结:第2次课教材颠球；脚内侧踢球。教目学标1、60%的学生能用身体的各部位颠球，学会并掌握脚内侧踢球的动作；2、学练中，学生认真听、仔细看、动脑想、刻苦练，积极与教师配合完成所学动作；教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准、常规一、一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、队列队行：教师口令指挥，原地二面转
6、法；行进间齐步走、5分、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报XX&OOoOO横队 xxxxxOOOOO3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。3、认真做好基本功。备部分队列练习三、准备活动左右转弯。三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动。3、武术拳法、步法练习。1/2次基部本分、武术一、1、教师讲解腿功的重要性及各种压腿方法：正压腿、侧压腿、后压腿、仆步压腿、正搬腿、横竖劈叉。2、弹腿练习的基本要领：组掌坚、出掌竖，握拳紧、出拳转；肩要沉、
7、臂要直，刚10分一、1、按教师要求认真进行各种腿功练习：队行四列横队。2、学生成体操队行进行第路弹腿冲扫练习：马步左屈肘弓步右横拳右砸拳右弹腿右5教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分劲有力直达于手。出拳出掌时，后箭步挺劲，手发力强劲。踢腿时，身法正直，不前俯后仰或左右歪斜，做到腰催胯、胯催足则力大。操练时，思想必须高度集中，要有假设之敌，拳脚所向目光随之。3、组织学生进行单个动作的学习，教师领做。4、完整动作的组合练习，让做的好的同学表演练。弓步冲拳马步右屈肘弓步左横拳左砸拳左弹腿左弓步冲拳。要求：动作到位、精神振作。3、学生跟随教师进行模仿练习，记住典型动作。4、学生单个练习
8、，把动作组合起来，由同伴呼喊动作名称相互进行练习。6次一、足球二、1、组织学生进行身体各部位的颠球练习：脚背、大腿、肩部、胸部、脚内侧、脚外侧颠球，头顶球。2、开展小组颠球比赛，教师讲清规则：不允许用手接球，累计最多的次数为胜者。3、教师讲解并示范脚内侧踢球的动作要领：“三准”站位准确、摆腿动作正确、击球部位正确。4、组织学生进行各种练习：脚内侧踢定位球；对墙踢球；两人一组对踢球；两人一组跑动对踢球。10/15分二、1、学生自由选择场地进行颠球练习，动作熟练。练习队行如下：6/8次$2、按教师要求和游戏规贝认真组织开展比赛。3、仔细观察教师动作，记住动作要领的三准。按要求进行各种练习。结束部分
9、一、游戏二、常规一、教师讲明游戏名称、方法、规则，组织学生游戏，领做放松操。二、小结本次课学习情况，吩咐收拾器材，师生再见，宣布下课。5分一、听清游戏名称及规则，在音乐伴奏下进行游戏，围成圆圈作放松操。二、女第2组收器材。实施情况记载班级1234预计负荷练习平均密度50%心率145次/分日期1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛；2、学生能克服武术练习时的吃苦困难，坚持完成任务。场地器材足球场1面；足球60只；录音机1台。课后小结第3次课教材脚内侧踢球、接球，正脚背踢球。教学目标1、在全面发展学生投掷能力的基础上，学2、65%的学生了解推实心球的技术要求，与姿势和最后用力的动作
10、顺序，初步掌握3、90%的学生能正确掌握脚内侧踢、接球上4、培养学生刻苦耐劳、团结协作的精神；5、原地推实心球：68次；踢球：810次习原地推实心球；社会掌握持球的基本方法、超越器械的准备云正确的推球动作；支正脚背踢球的动作；。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分、常规一、队列练习三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、队列队行：教师口令指挥，原地二面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走、裂队走。三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。3、
11、专门性准备活动：头颈、上肢、踝腕关节的活动。5分、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队 xxxxxOOOOOxxxxxOOOOO3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开展“你争我抢”游戏。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。3、明确准备活动的意义，防止伤害事故的发生。1/2次基本部分、投掷一、1、组织学生进行上一步双手头上前抛实心球的练习。2、教师讲解并示范动作。3、教师口令指挥学生统一进行练习。4、组织学生学习原地推实心球的练习。10一、1、学生四列横队仔细观察教师的动作。2、学生认真进行模仿练习。
12、3、按要求听口令统一进行练习。队行：四列横队。6教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分要领：蹬地、转髋、挺胸；难点：体会自下而上的用力顺序。5、先进行徒手分解动作的练习，教师个别指导。6、提出问题让学生回答：仅靠手臂力量就能投得远吗？”7、请做得好的同学进行表演，鼓励其他学生争优创先。15分XXXXXOOOOO xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO4、虚心接受教师的指导，积极改进自己在动作上的不足。5、学生自我观察队行徒手练习，学习鉴借他人经验。&学生在练习中自找答案。7、努力争取能获得表演机会。8次一、足球二、1、组织学生进行小组颠球比赛。2、教师讲
13、明小组比赛的规贝允许用手触球（但不得连续触）累计连续颠球次数，多者为胜。3、组织学生进行脚内侧接、踢球及正脚背踢球的练习。10分二、1、按教师要求自由结合小组，积极开展比赛。2、严守规则，尽力争先，争当胜者。3、学生两人一组进行脚内侧踢、接球练习；传球跑动射门练习。8/10次结束部分、整理运动一、小结、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。5分一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。3、男生收拾器材，师生再见。课后小结:第4次课教材脚内侧踢、接球。教学目标1、75%的学生掌握正确、协调的
14、脚内侧踢球的动作及练习方法；2、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习；3、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；4、投掷：45次；足球：68次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分、常规一、队列练习三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、队列队行：教师口令指挥，原地二面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。5分、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检
15、查汇报XXaOOoOO横队 xxxxxOOOOO3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。1/2次基本部分、投掷一、1、教师讲解并示范抛、掷卜推三种投掷动作的主要区别。2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。3、教师巡回提示并指导学生开展练习。10分一、1、学生认真听教师讲解，掌握三种动作之间的区别。2、学生自我观察练习：双手胯下抛接沙袋；原地双手向上抛沙袋；双手胸前屈腕互拨沙袋；左右手背后抛经肩胸4教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分4、组织学生进行沙袋投准游戏。
16、5、提出问题:如何才能投得准？重点：投掷时的用力顺序；难点：上下肢的协调用力。15分前接沙袋。4、学生分四组，在组长带领下认真开展游戏。队行：5次A组B组C组D组5、让学生在练习中找到答案。一、足球二、1、组织学生复习脚内侧踢、接球练习。重点：踢球腿的摆动和击球部位（屈膝外转、展髋，形成脚内侧正对出球方向）2、提示击球时，踢球脚的踝关节勾屈紧张，脚趾上翘，使踝部三角区形成一个稳定的击球面。3、小组对墙脚内侧轮流踢球。4、脚内侧定位球射门。10分二、1、按教师要求认真开展练习。2、一人踩球，一人做脚内侧轻踢球动作。两人一组，轮换练习。3、每人击球一次，要求接地滚球，力量适宜；每组68人。4、学生
17、用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调“准”。6/8次结束部分一整理运动一、小结、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。5分一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。3、男生收拾器材，师生再见。课后小结:第5次课教材足球：脚内侧接地滚球。教学目标1、80%的学生能学会并掌握脚内侧接地滚球；2、学生愉快地参与各种练习，培养学生的集体主义精神；3、足球：68次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分、常规一、队列练习三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材
18、。2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、队列队行：教师口令指挥，原地二面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。3、武术拳法、步法练习。5分、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报瀛00000横队 xxxxxOOOOO3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。3、认真做好基本功。1/2次基本部分、武术一、1、复习第一路弹腿。2、教师巡回指导学
19、生练习情况，纠正错误。10分一、1、学生集体回忆第一路弹腿动作，动作到位正确xxxtOOooo xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO5教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分3、讲解并示范第二路弹腿的动作要领：上不并步盖打转身弓步冲拳拗弓步冲拳弹腿冲拳右弓步冲拳拗弓步冲拳弹腿冲拳左弓步冲拳。特点：连续击打和弹踢。4、组织学生进行单个动作的学习，教师领做。5、完整动作的组合练习，让做的好的同学表演练。3、学生认真听取教师讲领会动作的要点，记住动作的路线，仔细观察模仿。练习队行如下：6次A组B组C组D组4、学生跟随教师进行模仿练习，记住典型动作。5、学生单个
20、练习，把动作组合起来，由同伴呼喊动作名称相互进行练习。一、足球二、1、复习脚内侧踢球：组织学生进行“抢截球”游戏四人传球，一人抢，传球失误，截球者上。2、结合脚内侧踢球讲述脚内侧接球的要点：以脚内侧挡住球的中上部，将球控制在有效范围之内。3、组织学生进行各种传接球结合的练习。10/15分二、1、按要求五人一组自由组合开展游戏，积极活跃。2、认真听取教师的讲解，注意模仿，领会正确的动作。3、组织开展符合各种要求的练习：两人一组的传接球；三角传球；传、接、运球、射门。6/8次结束部分、游戏一、常规一、教师讲明游戏名称、方法、规则，组织学生游戏，领做放松操。二、小结本次课学习情况，吩咐收拾器材，师生
21、再见，亘布卜课。5分一、听清游戏名称及规贝 U，在音乐伴奏下进行游戏，围成圆圈作放松操。二、分小组小结，组长总结汇报，女第2组收器材，师生再见。课后小结:第6次课教材脚内侧接反弹球教学目标认知目标：学生了解脚内侧接反弹球动作要领，能说出脚背外侧运球要点。技能目标：学生能模仿做脚内侧接反弹球动作练习，初步掌握脚背外侧运球动作。情感目标：学生能按教师的要求认真进行练习。教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数准备部分常规二徒手操一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米五、徒手操；1、伸展运动2、体侧运动3、俯背运动4、踢腿运动5、侧压腿、前压腿
22、10一、队列如图示二、练习图：1、学生听清要求和规则。2、认真练习动作到位。两臂伸直体侧嘿虞大Y 衬膝关书伸直脚尖绷直8*8拍教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数基本部分一、足球脚背外侧运球脚背外侧踢球二、游戏（小足球赛）一、教师讲清练习要求和方法。一人一球自抛自接反弹球练习。两人一球对面抛接反弹球练习抛球一接球一运球练习抛球一接球一运球一射门练习。抛接球一运球练习二、1、教师讲解练习要求和内容（足球比赛）2、组织学生练习3、巡回指导并及时纠错。20学生练习图：O O or若次O OAf 上一f落脚内1下踩工脚内1点不？1、兰.8吴：可接反弹球时 E方法接球。可接反弹球时包接球时机学生练习
23、图翼0_0错误。判断球的/教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数一、领做放松操一、随教师做充分放松二、本课总结讲评二、1学生分组小结自我评估。整理1学生自我评估学习情况2集中汇报。放松2.教师总结3男生第一组归还器材3布置收还器材三、师生再见10一、组织：如图三、师生再见小结结束二、要求：部放松、调整呼吸分课后小结:第7次课教材脚背外侧运球教学认知目标：学生知道脚背外侧运球的动作要领，能说出脚背外侧踢球的正确击球部位。技能目标：学生能模仿教师做目标出脚背外侧运球动作；能初步掌握脚背外侧踢球动作。情感目标：学生能按教师提出的要求认真各种练习。教学过程教学内容教师活动时间学生活动准备部分常规二徒
24、手操四、体育委员整队，报告人数。五、师生相互问好。六、老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米五、徒手操；1、伸展运动2、体侧运动3、俯背运动4、踢腿运动5、侧压腿、前压腿10一、队列如图示二、练习图：3、学生听清要求和规则。4、认真练习动作到位。两臂伸直体侧嗡度大膝关节伸直脚尖绷直、足球脚背外侧运球脚背外侧踢球一、教师讲清练习要求和方法。一人一球运球练习直线运球接力变向直线运球半圆运球练习脚背外侧踢球练习踢球运球练习要求：I及时观察指导n学生练习图:易犯错误：以脚尖捅球推球动作僵硬。二、游戏、1教师讲解练习要求和内容（传球比赛）2、组织学生练习3、巡回指导并及时纠错。二、学生图:及时纠错
25、课后小结:次课教材正脚背踢球。1、60%的学生能做出正脚背踢球的动作；2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺序，发展躯干教学和上肢的力量以及全身协调性；目标3、培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往；4、投掷：45次；足球：68次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数，、一、1、教师提前到场，准备好、1、学生将器材拿至场常规场地器材。地。2、接受体育委员报告，向学生2、体育委员整队，检查汇开问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。报嬷女000二列0横队xxxxxOOOOO二二、队列队行：教师口令指挥，3、师生问好，认真听讲明始
26、准_二、队列原地一面转法；行进间齐步走、5分确要求。二、学生四列横队或行进左右转弯；分队走。备部练习三、1、游戏：教师提示游戏内间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开展分三、容及规则。“圆内自由运球”游戏。准备活动2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。1/2次、一、1、学生回忆上节课所投掷一、1、组织学生复习各种抛接沙教的各种抛接沙袋动作，积袋的练习。重点：下肢、躯干的用力顺序；极开展练习。基难点：身体各部位的协调。102、接受教师的指导，及时改进动作。4本部2、教师巡回指导，个别纠错。分3、）注意观察同伴的动作，分3、让技术熟练的学生进行表演
27、，调整和改正自己的不足，努及时表扬，鼓励其他学生积极进取。力争取优先。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分4、教师讲解和示范各种抛实心球的练习。用2千克实心球做前抛、后抛、侧抛的练习；教师提示抛时应注意腿、躯干、上肢及协调爆发用力的效果。5、组织学生进行双手头上前抛实心球的练习。要点：体会腿部、腰部的动作在先；双臂向前抛的动作在后。6进行投准的练习。7、进行投远的练习。15分4、学生四列横队认真听教师讲解和示范，体会动作要领。双手前抛；双手后抛；左右手侧抛。注意点：起抛前腿部的弯曲及蹬伸，腰部和手臂的协调用力。5、按教师要求认真开展练习：5次XX115792346810_二、足
28、球二、1组织学生进行脚内侧踢球的复习。2、游戏与比赛：方形抢截球游戏。3、教师讲解并示范正脚背踢球的动作要领：要点：支撑一大步踏上，撑于球侧心膝盖微屈，脚尖向前；摆动一大腿带动小腿加速前摆；击球与跟随一脚趾紧扣，脚背绷紧，脚背正面击球中部。4、组织学生进行模仿与踢球练习。10分二、1、在教师安排下，组成四个小组进行练习。2、按游戏规则积极开展游戏，气氛活跃。3、认真听讲，仔细观察，做好徒手练习。4、根据不同要求组织好各个练习：正脚背踢球模仿练习（重心稳，方向正）；对墙踢定位球练习；传球射门练习。结束部分一整理运动_二、小结一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。二、本课小结，讲评，
29、及时表扬先进，鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。5分一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。3、男生收拾器材，师生再见。课后小结:第9次课教材足球：正脚背运球（1）;1、70%的学生能用正脚背完成快速运球练习；教2、身体素质练习时，80%的学生能达预定目标并能按要求认真完成；学3、学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困难，努力争优创先目标4、足球运球：810次；身体素质：收腹跳一男20个，女15个；往返跑一10米X4两次。教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数一、常一、1、教师提前到场，准备好一、1、学生将器材拿至场规场地器材。地。2、接受体
30、育委员报告，向学生2、体育委员整队，检查汇问好。报人数。队行：二列横队3、宣布本课内容、教学目标及XXXXXOOOOO开要求，安排见习生。XXXXXOOOOO始二、队二、队列队行：教师口令指挥，3、师生问好，认真听讲明列练原地三面转法；行进间齐步走、确要求。准习左右转弯；蛇行走、5二、学生四列横队或行进间字行走。分按教师口令练习。1备/三、1、明确准备活动的意2部三、准三、1、游戏：教师提示游戏内义，防止伤害事故的发生。次备活容及规则。2、听清要求自由开展游戏。分动2、教师参与并组织活动，做好要求：不碰人、不受阻、不足球的运球练习。丢球、不出界。一、足一、1、教师组织学生进行自由一、1、学生自
31、我观察队行球运球练习。进行自由运球练习。2、讲清要求，在规定区域内运2、明确要求，认真开展运基球，不得越界，但不限制运球球练习。本方向和路线。103、学生注意观察周围的何8部3、教师提示在练习时应注意的伴，努力做到不干扰，不丢分问题，提高运球的控制能力。球。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数4、对学生提出不同要求，根据4、听信号进行快、慢变速实际情况做各种难度较大的运球。运球，习。积极争取做穿梭练基5、组织学生进行正脚背运球的5、认真听讲，仔细模仿，练习，教师讲解并示范动作要领会动作要领。领。6、学生四列横队或按要动作要点：脚背“粘球”轻轻推，15求组队进行练习：人随求行紧紧追。分直
32、线运球接力；10本重点：人不离球（将球控制在脚XXTX tXX次下）OOOO难点：运球过程中的扩大视野、随时观察周围情况的习惯。直今X戋运传球、球TX TE接力； X6、指导学生开展各种运球的练XXJXX部习，教师巡回指导或信号、口令OOTO TO指挥。OOJ7O二、任二、1教师讲解身体素质练习二、1、学生听清素质练习选教的内容：收腹跳、10米X 4往返的内容及要求：分材跑。2、指导学生开展练习，教师巡10分收腹跳：男20个，10米X 4往返跑女15个；2次。2次回辅导。2、分小组在组长带领下或3、表扬鼓励先进。听信号认真进行练习。3、努力达标，争优创先。一、整一、教师领做放松操，领操位置.1
33、、学生四列横队跟随结理运好，动作正确，姿势优美。教师做放松球操。束动二、本课小结，讲评，及时表扬52、对先进的同学鼓掌以示部分二、小结先进，鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。分赞扬。3、男生收拾器材，师生再见。课后小结:足球：正脚背运球、小比赛。第10次课1、70%的学生能用正脚背完成快速运球练习；2、学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困难，努力争优创先;教学3、韵律操与舞蹈：56次；足球：810次。目标教学过程开始准备部分教学内练习次教师活动时间学生活动容数一、常一、1、教师提前到场，准备好场地器一、1、学生将器材拿至场地。规材。2、体育委员整队，检查汇报人2、接受体育委员
34、报告，向学生问好。数。队行：二列横队3、宣布本课内容、教学目标及要求，xxxxxOOOOO安排见习xxxxxOOOOO二、队列队行：教师口令指挥，二、队原地三面转法，齐步走、左右转弯。3、师生问好，认真听讲明确要列练习求。三、1、教师领做徒手操：5二、学生四列横队或行进间按教三、准上肢运动；体转运动；分师口令练习。备活动体侧运动；踢腿运动；三、1、成四列横队体操队行，腹背运动；跳跃运动。听口令跟教师做操。要求：动作2、游戏：教师提示游戏内容及规则，协调有节奏。参与并指导学生活动。2、按游戏规则自组小组开展活动，1气氛活跃。/2次基本部分一、韵律体操与舞蹈一、1、放音乐拔根芦柴花复习弹性组合练习
35、第一个八拍至第十个八拍的动作。2、教师领做完整动作。3、组织学生学习第十一个八拍至第十二个八拍的动作。第十一个八拍：14左脚开始走四方步，同时两臂侧举掌心向上，双肩上下弹动4次；10一、1、听音乐跟随教师一起回忆一至十八拍的动作。动作到位、正确，姿态优美。队行：四列横队。 xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO xxxxxOOOOO5教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数58重复14的动作；2、按要求开展练习。其第十二个八拍：左腿站立，右脚3、注意观察教师的动作，基侧点地，双腿屈伸的同时右脚侧及时模仿，掌握动作。踏点地4次，手臂上举向右、左4、学生明确至|二拍正
36、摆动4次。1 K一个段落，清楚过门节奏。155、随着曰乐的节奏，慢慢64、提醒学生注意音乐的过门，分的做下去。次本动作为并立，调整呼吸。要求：跟上节奏，动作到位。注意：观察同伴的动作，吸5、第十三个八拍至第二十四个收他人的先进经验，提高动八拍：重复第一个八拍至第十二个八拍作质量。的动作。部、足二、1、组织学生进行各种熟悉二、1、按教师要求及指定球球性的练习。场地进行练习，技术熟练。32、教师巡回指导，参与学生活1 n2、虚心接受教师指导，改/动。10分进自身动作。4分3、进行正脚背运球的练习。分3、学生四路纵队鱼贯进行。次yj4、组织学生进行足球小比赛。4、按比赛规则，认真积极5、教师作场边指导。开展活动。整-上一、教师领做放松操，领操位置一、1、学生四列横队跟随结理运好，动作正确，姿势优美。教师做放松球操。束动二、本课小结，讲评，及时表扬52、对先进的同学鼓掌以示部小、先进，鼓励后进。分赞扬。分结3、女生收拾器材，师生再见。三、收拾器材，师生再见。课后小结:第11次课教材自由运球、脚底拖球。教学目标1、75%的学生能学会并掌握脚内侧运球和脚底拖球的动作进行练习；2、通过单个动作基础上的组合练习，促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面的身体素质；3、运球、拖球：810次。教学过程教学内容教师