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1、-六年级研究性学习教案教学目标：1、掌握地震资料的收集及整理方法 2、培养学生收集、处理资料的和灵活处理问题的能力 3、培养学生分析资料，真爱生命的情感教学重难点：掌握地震资料的收集及整理的方法教学准备：查找资料课时安排：2课时教学过程： 第一课时一、 揭示课题地震给人们的生活带来了巨大的影响，你们都知道那些地区常发生过地震吗？你对地震有哪些了解？二、 确立课题，制定研究方案1、 教师指导2、 小组制定研究方案3、 师生共同讨论形成研究方案三、 布置作业1、 收集关于地震的资料2、 完成45页的资料收集的填写 第二课时一、 揭示课题这节课共同学习关于于防震减灾的调查研究二、 教学过程（一） 地
2、震资料的收集整理1、 天然地震的几种类型（1） 构造地震 （2）火山地震 （3）陷落地震2、 地震震级（1） 超微震：小于1级（2） 弱震或微震：大于等于1级或小于3级的地震（3） 有感地震：大于等于3级小于4.5级的地震（4） 中强震：大于等于4.5级小于6级的地震（5） 强震：大于等于6级小于7级的地震（6） 大地震：大于等于7级的地震（7） 巨大地震：8级以及8级以上的地震3、 地震强度指地面及房屋等建筑物受地震破坏的程度4、 学生收集的地震资料（二） 地震预报资料的收集整理（学生展示）（三） 防震减灾的资料的收集整理（生展示）（四） 分析与结论1、 假如我们住在高楼里，突然遇到大地震时
3、该怎么办？学生介绍方法，师生共同归纳2、 在课堂上遇到地震发生的情况，我们该怎么办？三、 交流与评价1、 小组交流，研究成果2、 个人谈在活动中的表现四、 活动拓展生活中有时会遇到一些突发事件，人们该如何处理？五、 板书设计 一、防震减灾 地震调查：（1）地震类型 （2）地震震级 （3）地震强度教学内容：二、儿童肥胖问题调查教学目标：1、分析肥胖的原因 2、通过访谈来培养学生获取信息的能力 3、教育学生不要歧视肥胖儿童教学重难点：调查儿童肥胖的原因教学准备：儿童肥胖问题的资料收集课时安排：1课时教学过程： 一、揭示课题儿童肥胖问题已引起了广泛的关注，今天我们就来做一项研究二、讲授新课1、确立研
4、究课题2、制定研究方案三、分组调查研究分配任务（一）第一组做本班肥胖儿童调查 第二组全校肥胖儿童调查（二）1、二组将调查结果汇报给第三组，由第三组做肥胖儿童个体访谈2、一二组将调查结果汇报给第四组，由第四组做肥胖儿童家长访谈3、第五组同学做第五项任务：医生访谈4、每一组完成任务后要做访谈报告四、交流与评价1、我们组取得的研究成果2、个人在活动中的表现五、活动拓展快餐文化所带来的正反两面的影响，请学生在生活中多加留意六、板书设计 二、儿童肥胖问题调查教学内容：三、旅游资源的调查教学目标：1、使学生了解到我国的旅游资源非常丰富 2、学会调查研究的方法，培养学生的调查能力教学重难点：调查了解我国丰富
5、的旅游资源教学准备：收集资料课时安排：1课时教学过程： 一、导入新课你知道我国的哪些旅游景点吗？（生回答）今天我们就对我们本地区的旅游资源开展调查。二、学习新课（一）学习开展调查研究的方法 熟读12页的内容（二）师生合作完成调查一：嵯岗镇旅游住宿能力调查 教师将调查三 内容用大屏幕出示（三）做出旅游资源调查的统计分析（四）学生提出对本地旅游资源开发利用的建议三、活动拓展 为什么有的旅游景点名气很大，而有的即使有非常好的资源却得不到很好的开发和利用呢？四、 板书设计 三、旅游资源的调查教学内容：四、快乐跳绳教学目标：1、研究跳绳跳得看快的原因 2、从玩中获得知识 3、培养学生热爱运动的习惯教学重
6、难点：在玩中学习获得知识教学准备：每人准备一根跳绳课时安排：2课时教学过程： 第一课时一、导入 跳绳是我们大家都喜欢的运动，大家对跳绳做过了解吗？二、师生确立研究方案1、分组研究：（1）抬脚高度的影响 （2）收摆动作的影响 （3）绳子质量的影响2、根据自身的研究活动自行设计研究表格三、来到操场上做实验要求随时记录，做出分析 第二课时一、导入 汇报方案的结果二、交流与评价1、我设计的最好的跳绳姿势2、为自己设计评价表三、活动拓展1、通过资料了解中国跳绳王：胡平生2、鼓励学生继续做出研究四、板书设计 四、快乐跳绳 影响跳绳的因素：1、抬脚的高度 2、摆手的动作 3、绳子的质量教学内容：五、落叶是否
7、背朝天教学目标：1、通过试验了解落叶是否背朝天 2、通过观察试验，总结问题，得出结论 3、培养学生的观察能力、发现问题的能力教学重难点：通过观察试验，总结问题，得出结论教学准备：课前收集资料课时安排：1课时教学过程： 一、揭示课题 秋天，落叶满地，多美的景观啊！同学们观察过吗？今天我们就来研究落叶是否背朝天？二、讲新（一）确立研究方案（二）开展调查研究，进行数据整理（三）分析与结论（分小组汇报）（四）交流与评价 在全班交流互相评价五、活动拓展探究自然界的落叶形状各异，丰富多彩，它们为什么会形成如此形状？五、 板书设计五、落叶是否背朝天教学内容：六、涡旋下泻的水教学目标：1、了解谁下泻涡旋的方向
8、及原因 2、通过探究找出影响涡旋方向的因素 3、培养学生观察和总结问题的能力教学重难点：了解谁水下泻涡旋的方向及原因教学准备：课前收集资料课时安排：1课时教学过程： 一、揭示课题 今天我们来研究涡旋下泻的水二、讲新（一）制定研究方案（二）调查与研究1、探究水是否涡旋下泻？随时记录，上报探究结果2、水朝哪个方向涡旋下泻的？3、涡旋方向与容器有关吗？（三）分析与结论（四）交流与评价1、从水的涡旋规律入手2、实验方案的改进三、活动拓展鼓励学生继续研究教学内容：七、蒸鸡蛋教学目标：1、通过试验研究，探究蒸鸡蛋的烹制方法 2、在实验的过程中总结方法学会分析问题 3、培养学生热爱生活的情感教学重难点：探究
9、蒸鸡蛋的烹制方法课时安排：1课时教学过程： 一、揭示课题 你遇到过蒸鸡蛋老蒸不好的现象吗？蒸鸡蛋看起来很简单，却蕴藏着很多的技术含量，今天我们来研究怎样蒸鸡蛋二、讲新制定方案1、 组内制定方案2、 回家制作，到校汇报3、 鼓励创新4、 制作与优化三、交流与评价1、掌握了哪些技术方法和技巧2、在试验过程中有哪些技术环节探究不够成功四、活动拓展 研究饺子的花样教学内容：八、新型垃圾箱教学目标：1、学会制作和设计新型垃圾箱 2、通过调查，查找资料，设计新型垃圾箱 3、培养学生的创新精神，勤于动手动脑的习惯教学重难点：学会制作和设计新型垃圾箱教学准备：课前收集各种垃圾箱的资料课时安排：1课时教学过程：
10、一、 揭示课题在人们的生活中离不开垃圾的处理，因此垃圾箱的设计，成为一个新兴的研究课题二、 讲新（一） 确立研究方案1、 明确垃圾箱的设计要求2、 垃圾箱的设计、制作步骤可更加具体3、 要依据具体的情况适时调整研究方案（二） 调查与研究1、 一小组调查社区垃圾箱现状情况2、 二小组调查发现垃圾箱存在的主要问题和原因3、 我们小组箱想解决的主要问题4、 我们小组的垃圾箱设计方案（三） 制作与优化1、 我们小组制作垃圾箱的材料和工艺2、 新型垃圾箱需要完善和优化之处（四） 交流与评价1、 比一比，哪个小组的作品最好2、 我们小组工作流程与协作的评价三、 活动拓展生活中处处有发明，只要勤于动脑动手，
11、敢于去发现去探究，一定会成为小发明家教学内容：九、训练家犬教学目标：1、掌握训练家犬的方法 2、通过研究学会训练家犬的方法 3、培养学生与动物和谐相处的意识教学重难点：掌握训练家犬的方法课时安排：1课时教学过程： 一、揭示课题 狗是人类的好朋友，训练有素的狗尽职尽责地为我们放牧牲畜、给盲人领路，因此训练家犬是一个非常值得研究的课题。二、制定研究方案 1、依据目标确定训练方案 2、训练时间 3、训练计划 4、基本训练三、调查与研究 基本项目训练训练一:奖励训练训练二：惩罚训练训练三：诱导训练训练四：强制训练 基础科目训练训练五：前来训练训练六：随行训练四、改进与优化 动作训练五、交流与评价 1、
12、根据训练计划开展的家犬训练，取得了哪些成果？ 2、在训练过程中，哪些训练环节取得了成功？哪些训练环节还不成功？有哪些成功的经验与失败的教训？六、活动拓展 军犬能从事许多人难以胜任的工作，未来军犬的训练方式会更加科学、严谨和专业化。教学内容：十、草原上的历史足迹教学目标：1、了解家乡的历史文物和古代遗址 2、通过调查了解家乡的历史文物 3、培养学生查阅资料的能力教学重难点：了解家乡的历史文物课时安排：1课时教学过程： 一、揭示课题 生谈对恐龙的了解，引出课题二、讲新（一）确定研究课题，制定研究方案（二）调查与研究1、分组研究 第一组：发现恐龙的足迹 第二组：恐龙化石的形成 第三组：“考证”草原从
13、远古走来2、阅读相关链接（三）分析与结论1、对考古工作有了哪些了解？2、对于家乡历史文物和古代遗址的了解有什么变化？3、对于保护家乡文物有什么建议？四、交流与评价将自己在活动中的表现总结填表五、活动拓展 鼓励学生探究恐龙教学内容：十一、蒙医、蒙药教学目标：1、加深学生对蒙医、蒙药的了解 2、培养学生收集资料的能力 3、培养学生的合作意识教学重难点：加强对蒙医、蒙药的了解课时安排：1课时教学过程： 一、揭示课题 蒙医、蒙药一成为国家重点保护的民族非物质文化遗产身为内蒙古人，我们应该对蒙医、蒙药有所了解二、讲新（一）制定研究方案 分组制定研究方案（二）调查研究 第一组：深入当地的蒙医院或拜访地当地的一位蒙医大夫，了解蒙医临床实践情况第二组：采访来蒙医院就诊的患者，了解来蒙医院就诊的原因及蒙医药治疗的特点和效果 发放调查问卷三、分析与结论1、整理资料2、问题：（1）作为具有独特地域性的医学科学-现代蒙医药的发展前景如何？（2）蒙医药学与中医中药学有何异同点？（3）我们应该如何看待西医、中医和蒙医？3、结论的整理四、交流与评价 将自己在活动中的表现，填入书中的表格五、活动拓展尝试去了解藏药、苗药、云南白药-第 18 页教学内容：一、防震减灾