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1、劝劝 学学荀荀子子2021/8/11 星期三1。荀荀子子（约约公公元元前前前前）名名况况,字字卿卿，战战国国末末期期赵赵国国人人，曾曾游游学学于于齐齐，当当过过楚楚国国兰兰陵陵令令。后后来失官居家著书，死后葬于兰陵来失官居家著书，死后葬于兰陵。荀子是孔孟之后最著名的儒家学者，荀子是孔孟之后最著名的儒家学者，是战国时期的思想家、教育家。他学识是战国时期的思想家、教育家。他学识渊博，重实践，具有一定朴素的唯物主渊博，重实践，具有一定朴素的唯物主义思想。义思想。2021/8/11 星期三2韩非和李斯都是他的学生。非和李斯都是他的学生。他他反反对迷信天命鬼神迷信天命鬼神，肯，肯定自然定自然规律是不以人
2、律是不以人们意志意志为转移的，并提出移的，并提出“制天命而用之制天命而用之”的人定的人定胜天的思想。天的思想。他他强调教育和礼法的作用教育和礼法的作用，主主张治理天下既要靠治理天下既要靠“法制法制”，又要重又要重视教化兼用教化兼用“礼礼”治，治，强调“行行”对于于“知知”的必要性和后的必要性和后天学天学习的重要性，的重要性，认为后天后天环境和教育可以改境和教育可以改变人的本性人的本性。2021/8/11 星期三3写出下列写出下列红色红色的字词的拼音的字词的拼音1木木直直中中绳绳（）2金金就就砺砺则则利利（）3须须臾臾之之所所学学（）4而而闻闻者者彰彰（）5假假舟舟楫楫者者（）6君君子子生生非非
3、异异也也（）8故故不不积积跬跬步步（）9骐骐骥骥一一跃跃（）（）（）10驽驽马马十十驾驾（）2021/8/11 星期三411功在不功在不舍舍（）12锲锲而舍之而舍之（）13金石可金石可镂镂（）14用心用心躁躁也也（）15假舆假舆马者马者（）（）（）16而望矣而望矣（）17虽有虽有槁暴槁暴（）（）（）18蟹六跪而二蟹六跪而二螯螯（19日日参省参省乎已（乎已（）（）（）20以为轮以为轮（）21靛靛青青蓼蓼蓝蓝（）（）（），），2021/8/11 星期三5解释下列黑体字的意思解释下列黑体字的意思：1 1冰，水为之，而寒冰，水为之，而寒于于水水 2 2木直木直中中绳绳 3 3輮輮以为以为轮轮 4 4其
4、曲其曲中中规规5 5虽有槁虽有槁暴暴 6 6金金就就砺则利砺则利 1.于：介词，比于：介词，比2.中：合乎中：合乎3.以为：把以为：把做成做成4.中：中：5.暴：通暴：通“曝曝”，晒。，晒。6.就：放到就：放到2021/8/11 星期三67 7君子博学而君子博学而日日参省乎已参省乎已 8 8不如不如须臾须臾之所学也之所学也 9 9吾吾尝尝而望矣而望矣 10 10声非加声非加疾疾也也 11 11而闻者而闻者彰彰 1212假假舆马者舆马者 7.日：每天。（名日：每天。（名状）状）8.须臾：片刻须臾：片刻9.尝：曾经。尝：曾经。10.疾：强，这里指声音宏大疾：强，这里指声音宏大11.彰：显著，明显，
5、清楚。彰：显著，明显，清楚。12.假：借助假：借助2021/8/11 星期三71313而而绝绝江河江河 14 14故不积故不积跬步（跬步（kui)15kui)15驽马十驽马十驾驾 16 16功在不功在不舍舍 17 17锲锲而舍之而舍之 13.绝：渡绝：渡14.跬步：半步跬步：半步15.驾：马拉车走一天的路程驾：马拉车走一天的路程16.舍：放弃舍：放弃17.锲（锲（qie）：刻）：刻2021/8/11 星期三81919金石可金石可镂镂 20 20下下饮黄泉饮黄泉2121用心用心一一也也 22 22蟹六蟹六跪跪而二螯而二螯 23 23用心用心躁躁也也 19.镂：雕刻镂：雕刻20.地下地下21.一：
6、专一一：专一22.跪：蟹脚跪：蟹脚23.躁：躁：浮躁，不专一浮躁，不专一2021/8/11 星期三9之：之：1.锲而舍之锲而舍之 2.2.筋骨之强筋骨之强 3.3.蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利 4.4.非蛇鳝之穴无可寄托者非蛇鳝之穴无可寄托者 5.5.糅使之然也糅使之然也 6.6.不如登高之博见也不如登高之博见也 2021/8/11 星期三10于于 虽然，受地于先王，愿终守之虽然，受地于先王，愿终守之介词：从介词：从青取之于蓝青取之于蓝 苛政猛于虎苛政猛于虎介词：比介词：比而青于蓝而青于蓝 告之于帝告之于帝介词：向介词：向君子生非异也，善假于物也君子生非异也，善假于物也 2021/8/11 星期三
7、11而而君将哀而生之乎君将哀而生之乎?连词：并列关系连词：并列关系不译不译 知明而行无过矣知明而行无过矣潭西南而望潭西南而望.连词：修饰关系连词：修饰关系地地 吾尝终日而思矣吾尝终日而思矣舟已行矣，而剑不行舟已行矣，而剑不行.连词：转折关系连词：转折关系 却却可是可是 假舆马者，非利足也，而致千里假舆马者，非利足也，而致千里一鼓作气，再而衰，三而竭一鼓作气，再而衰，三而竭.连词：顺接关系连词：顺接关系 不译不译 积善成德，而神明自得圣心备矣积善成德，而神明自得圣心备矣2021/8/11 星期三12 词类活用：词类活用：1非能水也非能水也_作作_，意为，意为_2上食埃土上食埃土_作作_，意为，意
8、为_3下饮黄泉下饮黄泉_作作_，意为，意为_2021/8/11 星期三13古今异义词：1 1学不学不可以可以已已 可以：古义可以：古义可以因为可以因为 2.2.輮輮以为以为轮轮 以为：古义以为：古义把把做成做成2021/8/11 星期三14 句式句式 定语后置句：定语后置句：蚓无爪牙之利，筋骨之强蚓无爪牙之利，筋骨之强（锋利的爪牙锋利的爪牙）（坚强的筋骨坚强的筋骨）2021/8/11 星期三15 找出下列通假字并释义找出下列通假字并释义：1虽虽有有槁暴槁暴_通通_意为意为_2君子君子生生非异也非异也_通通_意为意为_3则则知知明而行无过矣明而行无过矣_通通_意为意为_2021/8/11 星期三
9、16设喻方式设喻方式 正面设喻，如正面设喻，如“青出于蓝青出于蓝”、“冰寒于冰寒于水水”、“輮木为轮輮木为轮”、“金就砺则利金就砺则利”等从正等从正面阐明学习的重要性。面阐明学习的重要性。正反设喻，如正反设喻，如“蚓蚓”和和“蟹蟹”、“骐骥骐骥”和和“驽马驽马”、“锲而舍之锲而舍之”和和“锲而不舍锲而不舍”，通过正反对照把所要说明的道理说得更具体，通过正反对照把所要说明的道理说得更具体明白。明白。反复设喻，如反复设喻，如“跂而望跂而望”、“登高而招登高而招”、“顺风而呼顺风而呼”、“假舆马假舆马”、“假舟楫假舟楫”，2021/8/11 星期三17学习应取的方法和态度学习应取的方法和态度 1.知
10、识必须积累知识必须积累积土、积水，不积跬步、不积小流四个比喻。积土、积水，不积跬步、不积小流四个比喻。2.2.学习贵在有恒学习贵在有恒骐骥、驽马、朽木、金石四个比喻。骐骥、驽马、朽木、金石四个比喻。3.学习必须用心专学习必须用心专蚓和蟹两个比喻蚓和蟹两个比喻2021/8/11 星期三18。论点论点:学不可以已学不可以已 本文的结构本文的结构:从学习的意义上论证从学习的意义上论证:君子博学而日参省乎己，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣则知明而行无过矣从学习的作用上论证从学习的作用上论证君子生非异也，君子生非异也，善假于物也善假于物也从学习的态度上论证从学习的态度上论证:锲而不舍，用心一也锲而不舍，用心一也2021/8/11 星期三19再再 见见祝你进步2021/8/11 星期三202021/8/11 星期三21