《应用一元一次方程——“希望工程”义演.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《应用一元一次方程——“希望工程”义演.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、某文艺团体为某文艺团体为“希望工程希望工程”募捐组织了一场义演，共售募捐组织了一场义演，共售出出1000张票，筹得票款张票，筹得票款6950元，成人票与学生票各元，成人票与学生票各售出多少张？售出多少张？等量关系：等量关系：(1)成人票数成人票数+学生票数学生票数=1000张张 (2)成人票款成人票款+学生票款学生票款=6950元元想一想：想一想：如果票价不变，那么售出如果票价不变，那么售出1000张票所得张票所得票款可能是票款可能是6930元？为什么？元？为什么？议一议：议一议：用一元一次方程解决实际问题的一般步用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么？骤是什么？我明白了！我明白了！用一元
2、一次方程解决用一元一次方程解决实际问题实际问题的一般步骤：的一般步骤：实际问题抽象抽象寻找等量关系寻找等量关系验证验证数学问题（一元一次方程）数学问题的解（一元一次方程的解）解方程解方程解释解释实际问题的解问题解决：问题解决：1.小彬用小彬用172元钱买了两种书，共元钱买了两种书，共10本，本，单价分别为单价分别为18元、元、10元元.每种书小彬各每种书小彬各买了多少本？买了多少本？2.一个办公室有五盏灯，其中有一个办公室有五盏灯，其中有40瓦和瓦和60瓦两种，总的瓦数是瓦两种，总的瓦数是260瓦，则瓦，则40瓦瓦和和60瓦的灯泡各有多少个？瓦的灯泡各有多少个？课堂小结课堂小结 1、通过对、通
3、过对“希望工程希望工程”的了解，我们要更加珍的了解，我们要更加珍惜自己的学习时光，并尽力去帮助那些贫困地区惜自己的学习时光，并尽力去帮助那些贫困地区的失学儿童。的失学儿童。2、遇到较为复杂的实际问题时，我们可以借助表、遇到较为复杂的实际问题时，我们可以借助表格分析问题中的等量关系，借此列出方程，并进格分析问题中的等量关系，借此列出方程，并进行方程解的检验。行方程解的检验。3、同样的一个问题，设未知数的方法不同，所列、同样的一个问题，设未知数的方法不同，所列方程的复杂程度一般也不同，因此，在设未知数方程的复杂程度一般也不同，因此，在设未知数时要有所选择。并能够根据实际问题判断解的合时要有所选择。并能够根据实际问题判断解的合理性。理性。正本作业：习题正本作业：习题5.8 2、3家庭作业：家庭作业：完成完成学练优学练优第第85、86页页.布置作业：布置作业：爱在二中爱在二中