《2023年春人教部编版语文五年级下册期中检测题及答案（共5套）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春人教部编版语文五年级下册期中检测题及答案（共5套）.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版语文五年级下册期中试题（一）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）班级:姓名:等级:一、生字盘点。（14分）.给加点的字选组正确的读音。（4分）碣石（ji6 e）挫伤（cudchud）奴隶（di11)迂回(yuxu)镌刻(xi6 juan)薄皮(baobo)苦闷(menman)倭瓜(w4iwo)1 .读拼音，写汉字。（10分）（1）因为爸爸不分zhdu（1）因为爸爸不分zhdu（)的耕yun()，我家 cheng (）包的土地收蕤（的土地收蕤（）的麦子非常好。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）(2)周瑜 dfi ji(2)周瑜 dfi ji(）诸葛亮的
2、才能，wei（）任诸葛亮造箭，想找）计。机会ch6ng（ ）罚他。诸葛亮早已识破了他的阴m6u（）gui（二、词语积累。（25分）1 .汉字减法。（请将下列汉字各减一笔变成新字）（6分）衰（衰（钩（） 治（）往（体（睛（）2 .火眼金睛（辨字组词）。（5分）4.补充成语，并选择其中两个说一句话。4.补充成语，并选择其中两个说一句话。（6分）情不（）禁一针见（） 不（）自主为公狂轰（）炸 自我安（） 中流（）柱原（）不动3.连线，将词语搭配起来。白蚂蚱摘黄瓜绿蝴蝶挖野草金蜻蜓拔蚯好1（3分）写话:5.我能给下列的字选择正确的解释（5分）人教部编版语文五年级下册期中测试题（三）（根据部编版语文五年
3、级下册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）班级：姓名：等级：一、为带点字选择正确的读音，用标出。（4分）涟漪（yi yi）殷朝（ying yin）供货（gOng gong）迸发（bing bing） 蚌壳（fOng bang）威吓（xid he）晃眼（hudng huang）点缀（zhui chud）二、读拼音，写汉字。（10分）1 .我用线想shuGn（）住一只血 zha （），可是却让它跑掉了。2 .马小跳骑着m6（）托车摔伤了。在zh3n（）室里，他bOng （）着脸，一声不keng（ ） o在家长qidn（ ）字后，医生立即实shi（） 了手术。qing（）幸的是没有伤者脑袋，没
4、有留下后yi （）症。三、词语森林。（26分）L请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）(1)(1)房屋里的空气非常（),需要种上几盆花来湿润一下空气。(2)为了减少（）的侵扰,我们要多种树。（3）因为李叔叔工作出色，今年被（）为总经理。（4）今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产 安全。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）3 .为带点字选择正确的字义。（3分）支援（）引，牵；帮助、救助；引用。定罪（）犯罪的行为；刑法；苦难、痛苦虚实（）空；不真实的；衰弱。.猜猜词语的意思。（6分）榜文：驿站：老朽：4 .有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？
5、（赶快动手试一试吧！）（9分） 浩瀚如（）心急如（） 人流如（）清亮如（） 烈日如（） 挥汗如（）月光如（）挺拔如（凝滑如（）水平如（暴跳如（）岁月如（.词语解密。（4分）（1）稚子弄冰（） （2）短笛无腔信口吹（） 四、句子广场。（8分）1 .将下面的歇后语补写完整。（4分）)（1）孔夫子搬家（2）上鞋不用锥子（3）秃子打伞（4）墙头上挂狗皮（2 .为句子选择恰当的含义，在正确的后面画“J”。（4分）（1）周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事, 希望先生不要推却。”（此文档由心平如水编写，请勿转载！）A、军中真的缺箭周瑜请诸葛亮帮忙。（）B、周瑜设下圈套，企图为难
6、和暗算诸葛亮。（）C、周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。（）（2）诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”A、表示对曹操借鉴的感谢。（）B、讽刺曹操上了当。（）五、课文回顾。（12分）1 . “草船借箭”之所以能成功是因为诸葛 亮、。“借箭”的成功使）陷害诸葛亮的诡计泡了汤。（4分）2 .读青山处处埋忠骨片段，完成后面的练习。秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神 情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转 向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿放在枕头 上
7、，下面是被泪水打湿的枕巾。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（1）“忠骨”的意思是,在本文中是指 o（2分）（2）毛主席签字的电文稿，反映了什么？ （3分）（3）从“毛主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕 巾。”这句话中，我们看到了什么？ （3分）六、课外阅读。（15分）心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断 崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但 是，它心里知道自己不是一株野草。它有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百 合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开
8、出美丽的花朵。”有了 这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在 一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这 家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑 长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花, 在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完 成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”a在野草和蜂蝶的鄙
9、夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨 夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百 合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开 满洁白的野百合。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了 “百年好合” 的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一 角。不管别人怎么欣赏，满山
10、的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1. “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里? （4分）2 .根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽 的颜色。”这句话应放在文中a、b、c哪个位置？ （2分）3 .本文的线索是,主要运用了 的写作手法。（4分）4 .文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ （5分）七、习作乐园。（25分）在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的 事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。 注意要通过具体事例来写人物的言
11、行，表现他的精神和品格。参考答案：一、yi yin gong beng bang he huang zhui二、1. 拴 蚂蚱 2. 摩诊绷吭签施庆遗三、1.干燥 噪音 提拔拨款2. 3.示例：官府张榜的文 件。 古代传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。老者，衰老。4.水峰 海溪脂镜焚火雷歌潮雨5.幼小的孩子随口四、1.净是输（书） 真（针）好 无法（发）无天 不像话（画）B B （此文档由心平如水编写，请勿转载！）五、L有胆有识、足智多谋、才智超群 周瑜2. （1）忠臣的遗骸 毛岸 英烈士的遗体 （2）毛主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家 博大胸怀。（3）我四仿佛看到毛主席
12、失去长子悲痛的心情。六、1. “全心全意”表现了百合花努力开花时一心一意、专心执著的特点； “默默”表现了百合花不张扬的品质。2. C 3.百合的成长过程 象征4.百合 花的精神令人感动，作者从内心露出赞美之情。七、略。人教部编版语文五年级下册期中测试题（四）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）班级：姓名：等级：一、生字盘点。（16分）.字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“ 标出）（4分）绷紧(beng beng)晕倒(yun yun)燕国(yan（此文档由心平如水编写，请勿转载！）1 .读拼音，写汉字。（12分）duan lianpiao xiadua
13、n lianpiao xiayan)间隔(jian jian)ci xiangdu zhe二、词语积累。（19分）二、词语积累。（19分）1 .比一比，再组词。（5分）魂（）杭（）魄（）抗（）.选词填空。（3分）盼望（1）我的外祖父日夜（榆（）拴（偷（）栓（渴望 指望）着回祖国的怀抱。）稠（） 绸（2 ）没有钱，小明想买汽车模型是没有（）的。（3）小刚（）得到一辆电子小汽车。一（）电报一（）之缘一（）枕巾 一（）.图画一（）大字一（ ）战争4.在括号里填上“看”的近义词。（填的字不能重复）（4分）2 .在括号里填上恰当的量词。（3分）仰（）参（）检（）（）梢博（）（）觉东（）西（）.解释加点的
14、字义。（4分）（1）昼出耘田夜绩麻 （） （2）五千仞岳上摩天。（） 三、句子练习。（15分）1.补充句子。（6分）（1）羌笛何须怨杨柳，。（2）童孙未解供耕织，o （3） ,游子身上衣。2.先把下列歇后语补充完整，再对号入座。（把正确答案的序号写在括号里）。（9分）A.（）照旧（舅）B.孔夫子搬家一一（C.隔着门缝吹喇叭（D.上鞋不用锥子一一（）E.和尚打伞（）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是 （）,真令人失望。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。父母、老师都苦口婆心地教育他
15、，可他却是（）,最终走上了犯罪道路。四、课内阅读。（11分）草船借箭（节选）周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮（商议 商量）军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水 上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想 的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要（推 卸 推却）。”诸葛亮说：“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” 周瑜问:“十天造得好吗？”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好，必然误了大事。” 周瑜问：“先生（预测 预计）几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说: “军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎
16、么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令 状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席 （招待接待）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百 个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1 .用“ J ”在文段中的括号里选择恰当的词语。（2分）2 .文中主要描写了周瑜和诸葛亮两个人物,通过他们之间的对话,可以看出周 瑜是一个 的人,诸葛亮是一个 的人。（2分）3 .联系全文想一想:周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天，为什么诸葛亮却要 “三天”？（3分）（此文档由心平如水编写，请勿转载！）4 .周瑜很妒忌诸葛亮，但为什么周瑜还要摆设酒席呢？ （4分）五、课
17、外阅读。（14分）快乐地活在当天报社的记者来访问，突然问起：“林先生有什么座右铭呢？ ”我的座右，通常用3厘米的便条纸写一些当日的注意事项，于是撕几张下来 给记者小姐看：“出去时，别忘了买苜蓿芽。”“欠讲义的稿件，今日写。”“缴房屋贷款。”“帮亮言买毛笔。”我说：“你看，我有这么多的座右铭。”记者笑起来：“林先生真爱开玩笑，我是说真正的座右铭。”“什么是真正的座右铭呢？ ”“就是刻在心里，时时用来规范和激励自己的一句话。”这倒使我陷人困境了，因为我并没有一个真正的座右铭，如果勉强说有，就 是我时常拿来实践的一句话：“快乐的活在当下。”“活在当下”是禅宗的语言，是说人应该放下过去的烦恼、舍弃未来
18、的忧思， 把全部的精神力用来承担眼前的这一刻。失去此刻就没有下一刻，不能珍惜今生 也就无法向往来生了。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）“活在当下”也就是“快乐来临的时候就享受快乐，痛苦来临的时候就迎向 痛苦”，在黑暗与光明中，既不回避，也不逃离，以坦然自然的态度来面对人生。我把“活在当下”加了 “快乐的活在当下”，是除了承担之外，希望有期许、 有愿望、有好的心情，不只坦然和自然，还希望能扭转此时此刻的生活，使自己 永保喜悦之心。这可以说是我的座右铭，因此欠的搞件，要欢喜的写；缴房屋贷款，要欣然 的缴；苜蓿芽和毛笔，都要高兴的去买。我的桌边依然贴着许多条子，只有“快乐的活在当下”不用张贴于座
19、右，因 为那正是我牛命的态度。1 .联系上下文解释词语的意思。（4分）当下：座右铭：2 .通过读文你知道“活在当下”是什么意思？ （3分）3 .把“活在当下”改为“快乐的活在当下”是因为（3分）：4.读了这篇文章你懂得了什么道理？在今后你的人生道路上你会怎么做?（4分）六、习作百草屋。（25分）题目：我最喜欢的一个汉字提示：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？ 请写一篇小作文，向大家作一下介绍，好吗？注意字数尽量在400个以上，同时 可一定要注意把汉字给写好哟！参考答案：一、1. beng yun yan jian 2.慈祥督遮铲承锻炼水瓢瞎 拔 眷（此文档由心平如水编
20、写，请勿转载！）二、1.略。2.盼望指望渴望3.封面行条幅场4.视观 阅 盯 览察张 望5.（1）在田间锄草 （2）碰到天三、1. （1）春风不度玉门关（2）也傍桑阴学种瓜（3）慈母手中线2.A.外 甥打灯笼B.净是输（书）C.名（鸣）声在外D.真（针）好E.无法（发）无天 CBEA四、1.商议J推却J预计J招待J2 .阴险、自负、嫉贤妒能 有胆有识、足智多谋3 .因为诸葛亮知道三天后必有大雾,并深知曹操是个多疑的人。4 .因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，以为计谋得逞，暗自高兴。五、1.现在 刻在心里，时时用来规范和激励自己的一句话2.快乐来临的 时候就享受快乐，痛苦来临的时候就迎向痛苦，
21、在黑暗与光明中，既不回避，也 不逃离，以坦然自然的态度来面对人生。3.望能扭转此时此刻的生活，使自己 永保喜悦之心4.略。六、略。人教部编版语文五年级下册期中测试题（五）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）班级：姓名：等级：一、为带点字选择正确的读音，用“ 标出。（4分）威吓（xid h。）眷恋（quGn juan） 点缀（zhui zui） 踌躇（chil zhil） 二、读拼音，写汉字。（9分）1 .在景阳gdng（ ）,武松看到了官fti（）的bdng （）文，可是他 没有往回走。他竟然把那只ji（）饿的大虫用quan（）脚和半jie（） 哨棒打死了。（
22、此文档由心平如水编写，请勿转载！）2 .我用线想shudn（）住一只md zha（），可是却让它跑掉了。三、词语跷跷板。（22分）1.给带点词替换意思相近的词语。（4分）（1）天快晚了，你还过冈，岂（）不白白送了自家（）性命？ （2）但有过往（）客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿（）自误。 2 .写出下列词语的近义词或反义词。（6分）近义词：情谊（）看守（）刚强（）反义词：噩耗（）暂时（）付出（）3 .根据句意写词语。（3分）（1）亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后，大意是有功德之 人看。（）（2）因公务而牺牲。（）（3）犹豫不决的样子。（）4 .给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原
23、貌。（5分）道：道路水流通行途径方向、法、道理道德 说用语 言表示情感以为、认为量词（1）我们要培养自己能说会道的能力。（）（2）这件事是我不对，我向你道歉。（）（3）这条高速公路有六个车道。（）（4）他做事头头是道，让全班同学佩服。（）（5）今天的5。道口算题，我全做对了。（）三、句子练吧。（9分）1 .补充句子。（6分）（1）花果山福地，0（2）人闲桂花落，O , O（3）孔明借东风一一（4）关公赴会一一2 .给下列句子选择恰当的表达方式。（3分）（A.神态描写B.心理描写C.语言描写（1） “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！ ”主席想。（）（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，
24、我当然很悲痛，可是，战争 嘛，总是要死人的”（）（此文档由心平如水编写，请勿转载！）（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（）四、课内阅读。（9分）1 .读了月是故乡明，想一想，作者为什么说月是故乡明？ （3分）2 .读片段，完成后面的练习。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫 子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是 自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花, 就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一 朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就
25、长多高，它若愿意长上天去，也例：治结石病广告：大石化小，小石化了一一“石”改为“事”（1）某热水器广告词：随心所浴一一（）改为（）（2）某摩托车广告词：骑乐无穷一一（）改为（）（3）某洗衣机广告词：闲妻良母一一（）改为（）（4）某止咳药广告词：咳不容缓一一（）改为（）（5）某燃气灶广告词：烧胜一筹一一（）改为（）.猜字谜。（4分）（1）三人同日来，喜见百花开。（）（2）宝玉不在姑娘在。（）（3）草堆下面两只狗。（）（4）你我各一半，互相来征战。（）四、句子大风车。（11分）1 .补充句子。（4分）（1）青海长云暗雪山，。（2）劝君更饮一杯酒，o（3） ,彩丝穿取当银锌。（4）谁言寸草心，o2
26、.照样子，写句子。（4分）（1）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是, 。（2）有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。 ，反而 O 3.给下列句子选择恰当的表达方式。（3分）（A.神态描写B.心理描写 C.语言描写（1） “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！ ”主席想。（）（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争 嘛，总是要死人的”（）（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。五、课文理解吧。（14分）1 .用自己的话，说说下面诗句的意思。（3分） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。2 .清贫在叙述中用得最多的方法是对人物的、的描写
27、。（2 分）.读片段，完成后面的练习。那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。 四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月 华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。 因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花， 觅树果；与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，才弥猿为亲；夜宿石崖之下，朝游 峰洞之中。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）（1）用“一一”画出描写石头的形状、所处位置的句子。（2分）（2）石头变猴的原因是什么？ （2分）（3）选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么？
28、（1+4=5分）六、课外阅读轩。（15分）汉字的魅力一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”字，就懂得“是太阳公公和月 亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”这些字，就问“为什么这些字都有雨呢”， 读到这儿，不由得笑出声来。恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他 本民族母语中的“明”字（光明、明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在 一起”这样美妙而大胆的联想的。这就是我们中国汉字的魅力，几乎是独一无二的魅力。这个生动的例子，不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文 的年轻父母们以启迪和借鉴吗？如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下 去，慢慢地培养起他们类似“太阳公公和月
29、亮公公在一起”那样的兴趣，引起“为 什么这些字都有雨”或者“为什么这些字都有水、都有草、都有山、都有” 这类追问，到那时，不管你们自己是否意识到，实际上你们已经带着孩子走进一 个奇妙绚丽的大花园。尽管仅仅才跨进园门第一步，里面的天地大得很，简直无 边无涯，但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友, 每个人的精神家园。人生几十年，一切身外之物，都将发生许多次变异。新陈代 谢，过时的淘汰了，破损的废弃了，人们都习以为常，毫不为怪。天地万物，只 有语言文字是永远存在的。我们的汉字集形体、声音和词义三者于一体，它的独 特魅力，是永
30、远不可能改变、也是无可替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习 汉语的辅助工具，但是决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅 力。看到一个“mi ng”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无 亲，当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文店招, 几个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使 你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。我没有经历过这种体会，但我想不会是过分的 夸张。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就
31、叫 俄罗斯语言，全文不长，译成中文也仅有一百零几个字：“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念着我祖国命运的日子里，给我鼓舞和 支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！要是没有它 谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？然而，这样一种语言如果不是属于 一个伟大的民族，是不可置信的啊！”我想：倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语言” 一词改为“汉字”二字，该 不会是对伟大作家的一种亵渎吧？1 .联系上下文理解词语。（2分）（1）举目无亲：。（2）脍炙人口：。2 .写出下面词语的近义词。（2分）独一无二一一（）无可替代一一（）3 .指出下列句子所用的修辞手法。（4分）这个生动的例子，不是可以
32、给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗？（）中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益 友，每个人的精神家园。（）突然看到一块小饭馆的中文店招，几个汉字，立刻就会像一团火，像一 盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至 恐惧。（）看到一个“ndng”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起” 呢？ （）4 .汉字的魅力体现在哪些方面？ （3分）5 .文中作者为什么把汉字比作“一团火”、“一盏灯”、“一声乡音”？（2分）6 .看到一个“明”字，会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”，请你找 一个汉字试着用这种方法解释一下
33、。（2分）七、习作芳草屋。（25分）在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的 事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。 注意要通过具体事例来写人物的言行，表现他的精神和品格。参考答案:一、he juan zhui chu二、L冈俯榜二、L冈俯榜饥拳截2.拴蚂蚱三、1.（1）那不是自己（2）来往不2.近义词：交情守卫坚强反义词：喜讯长久回报3.勋渐殉职踌躇4. （1）浴欲（2）骑其闲贤（4）咳刻烧稍5.春安获伐四、1.孤城遥望玉门关 西出阳关无故人 稚子金盆脱晓冰 报得三春晖2. 略。3. B C A五、1.虽然在莽莽沙漠里已经身经百战,
34、连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌 人，决不返回。2.语言、动作3. （1）描写石头形状的句子：有一块仙石， 其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。描写石头所处位置的句子：那座山 正当山顶，有一块仙石。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。（2）原因是“每 受天真地秀，日精月华，感之既久”。（3）最后一句用的修辞手法一一对偶 好 处：能高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。两个偶句互为补充、相互映 衬。能增强节奏感,使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵。六、1. （1）单身在外，人地生疏比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼 2.举世无双绝无仅有 3.反问比喻比喻、排比反问4.示 例：体现在充
35、满联想、无可替代等方面。5.提示：因为汉字让人感到温暖、光明、 亲情。6.略。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）七、略。没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上 飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。（1）本段文字选自课文祖父的园子，作者是 O （1分）（2）作者描写了哪些事物在园子里是自由的？ （2分）（3）作者写这些事物的自由，是想表达怎样的情感？ （3分）五、课外阅读。（18分）抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈 妈说：“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人
36、”， 就是自己的家长。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着 妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头 说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是10块,50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外,每天都有小轿车等候放学 的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多， 就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天，小男孩说,不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师 交代的功课，这一次,也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比 赛，他
37、的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头,要知道，你同学的家庭背景非富则 贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学 生，只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”第二天，小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师，当老师在班上 宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、 富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱 来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次，他学习到“捐”的意 义，以对别人所不能“捐”到的、自己独一
38、无二的价值。1 .联系上下文，理解词语。（2分）（1）量力而为:自卑:2 .小男孩把捐款当作“功课”，他希望把这一门“功课”做好，你认为他这样 想对吗?为什么？（4分）3 .妈妈说：“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么 呢?你赞同妈妈的话吗?为什么？（4分）4 .第二天，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。 小男孩为什么能做到不自卑呢？（4分）5.学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少，只要尽力 就行呢?谈谈你的看法。（4分）六、快乐习作。（25分）同学们都有五彩的童年生活，每当回忆起来总觉得那样富有情趣，那样值得 回味留恋。那就
39、请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的，真 实地表达自己的感受。题目自拟。参考答案:一、1. jie cud li yu juan bo men wo 2. （1）昼耘承割（2）妒忌委惩谋诡二、1.哀钓冶住休晴2.略。3.白蝴蝶绿蚂蚱金蜻蜓摘黄 瓜挖蚯蚓拔野草4.情不自禁一针见血不由自主舍己为公狂轰滥炸 自我安慰 中流砥柱 原封不动写话：略。5. (1)(2)(3) (4)三、1. (1)水帘洞洞天(2)夜静春山空 月出惊山鸟 时鸣春涧中(3)巧 用天时单刀直入2. B C A四、1.因为作者对故乡的思念。2. (1)萧红(2)花鸟虫倭瓜黄瓜玉米蝴 蝶 (3)对童年的留恋和对家乡
40、的眷恋。五、1. (1)根据自己的实际能力来做事或出力。(2)自己感觉不如人，过低 地估计了自己。(此文档由心平如水编写，请勿转载！)2 .示例:他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像 做功课那样要做到最好,应量力而行。3 .因为小男孩的家庭并不富有，捐出5块钱，已经可以代表自己的心意了。我 赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不 由捐款的多少而定。4 .因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力，虽然比其他同学少, 仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。5 .示例:尽力就行,捐的意义应在于此。六、略。人教部编版语文五年
41、级下册期中测试题(二)(根据部编版语文五年级下册教材编写)(时间：90分钟分值：100分)班级：姓名：等级：一、字词堡垒。(33分)1 .为带点字选择正确的读音，用“J”标出。(4分)矜持(mao jin)血泊(p。 bo)呵护(h ke)秉持(bing bin) 都督(dii shu)诡计(gui wei) 阻挠(rdo nao)结绳(jie jie)1 2 .读拼音，写汉字。(11分)(1)爷爷家院子里种了一棵sang ()树和一棵ying()桃树，鸟儿在树上跳来蹦去，就像在空中闲gikmg()。一只hu die()飞 来，落在树上。它们自由自在。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）（2）
42、李叔叔gGo（）的这个项目，获得了一等奖。全家对这个r6ng （）誉由zhOng （）的高兴。（3）因为爸爸不分zhbu（ ）的耕yUn（ ）,我家ch6ng （ ）包 的土地收骗（）的麦子非常好。3 .照样子写词语。（4分）例：金（灿灿）水（）甜（）红（）蓝（）冷（）乐（）绿（）白（）4 .判断下列说法是否正确，对的打“ J”，错的打“X”。（5分）（1）汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书”。（）（2）第一个发现和研究甲骨文的人是明代的王懿荣。（）（3）传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。（）5 4） “删”字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁。（）（5）自从东
43、汉蔡伦改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字。（）.给加点字选择合适的解释，把正确答案的序号填在括号里。（3分） （1）能书善画 （）A、善良、慈善 B、友好、和好 C、擅长、长于 D、容易、易于（2）颇负盛名（此文档由心平如水编写，请勿转载！）A、背 B、担负 C、失败 D、享有（3）愈是寒冷，愈是顽强 A、（病）好 B、较好 C、叠用，跟“越越”相同.选词填空。（2分）痴迷着迷迷惑（1）人类对飞行一直很（）,从远古长着翅膀的天使，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。（2）那里风景如画，令我（），常常在那儿流连忘返。6 .补充成语。（4分）自（）自语（）直气壮抓耳（）腮喜不（）收天（）地设一（
44、）而尽 如（）大敌（）兵不动二、句子练习。（13分）1 .按课文填空并体会所填词语的表达作用。（6分）（1）如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩（）事。体会：（2）他们用怀疑尔惊异的目光，对我（）的望了几遍，就同声命令说:“走吧！ ”体会：2 .补充句子。（3分）（1），村庄儿女各当家。（2） ,南望王师又一年。（3）孤帆远影碧空尽，o3.读下面的句子，想象句中描写的情境，仿照说说“冷”的情景。（4分） 八月，天多热。鸡热得聋拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。三、课内阅读。（10分）1 .读诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景？ （3分） 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
45、。2 .活动计划一般包括活动时间、活动内容、 等。3 . 是世界上使用人口最多的文字，曾对、韩国等 国的文字产生过重要影响。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）4 .我国目前发现的最早的文字是刻在 和 的甲骨文。5 .在文字发明之前，古人采用的是“”的方法，还 有的人曾经使用过“物语四、口语交际。（5分）去了解一下爸爸妈妈的童年，然后和同学们交流一下他们的童年。五、课外阅读。（14分）一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们 的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地 怀念起我的启蒙老师 叶老师来。我的童年时期，是在一个使我梦
46、萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年 时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很爱和我说 话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老 师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢 绿叶？ ”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小 姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最 后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的 画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧晶莹的叶子, 把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家凌然长逝了，而那位小姑娘却从此坚 强地活下来，听着时老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我 一片叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健 谈了。她见到我很高兴，我也真有点