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1、环境美容师教学活动设计活动题大班社会：环境美容师目活动时班级主持人间有时候在班级，时不时发现有的小朋友还是会随手乱扔垃圾，在外出的时候也会发现随地吐痰、乱扔包装纸的现象, 和班级幼儿聊起这个问题的时候，有的幼儿不经意的说了一 句“反正会有人来打扫的”，有的幼儿接一句“谁来扫啊， 幼儿及打扫卫生的人”这句话引起了我的思考。现在有的孩子公德 内容分教育方面还是有点薄弱,很多孩子对于一些社会上的工作人析员的工作也不是很了解。我就搜集了一些关于清洁工人的图片，在与幼儿看看聊聊的轻松过程中，让孩子能够畅所欲言, 来了解清洁工人的工作及与人们生活的关系，能够主动地爱 护保护环境、并且能够尊重清洁工人和他们
2、的劳动成果。于 是便生成了社会活动环境美容师。1、了解清洁工人的工作及与人们生活的关系。活动目2、能够主动爱护保护周围的环境。3、萌发尊重清洁工人尊重他们劳动成果的情感。活动准备PPT环境美容师活动方 法与过程(步骤、信 息技术 手段、 方法、 组织形 式等)一、幼儿集体讨论，理解“环境美容师”的概念。1、小朋友们，你们知道美容师吗？是做什么的？那“环境美容师”又是谁呢？他们又是做什么的呢?2、教师小结：环境美容师就是清洁工人，我们的环境经过 他们的辛苦劳动，才变得又整洁又漂亮，所以称清洁工人是“环境美容师”。二、了解清洁工人的工作，体会其与人们生活的关系。1、观察PPT课件，讨论。(1)画面
3、上是谁呢？他们在做什么呢？是清洁工人。有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车, 有的清洁工在擦路标。(2)清洁工人在墙面上做什么呢？清洁工人在小区里清理张贴的垃圾广告。(3)下雨的时候清洁工在干什么？为什么？清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。如果不清理垃圾疏通下 水道的话，下水道阻塞，下雨的时候容易造成水灾水患。2、小结：每天城市里的每个角落都有着清洁工人勤劳工作 的身影。他们认真打扫大街小巷，清理墙面、地面的张贴物。 有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽，所以说，清 洁工人是我们的环境美容师。三、珍惜清洁工人的劳动成果，能够做到保护环境。集体讨论：我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果?小结：
4、清洁工人把城市打扫干净了。我们应该爱清洁、讲卫 生，不随地乱扔东西，不随地吐痰，爱惜我们的环境，让它变得更干净，更美丽。 四、交流、感受清洁工人的辛苦。萌发尊重清洁工人的情感。 1、观察PPT,看一下清洁工人的工作时间是什么时候？ 小结:清洁工人早上5点左右,天还没亮就开始清洁工作了, 不管是刮风下雨还是炎炎烈日，不管是寒冷的冬天还是酷热 的夏季，他们都要照常工作，连节假日也是这样才能使街道 随时保持干净。看来清洁工人的工作是非常辛苦的。2、看一下清洁工人的服装有什么特点？为什么？小结：穿着橙色的反光服；头戴一顶小黄帽。可以给你们遮 挡太阳，他们每天在马路上扫地，车子来来往往很多，小黄 帽和反光背心使清洁工人非常醒目，小黄帽和反光背心可以给清洁工人更多的安全。3、讨论：清洁工人的工作这们辛苦、危险，我们小朋友应 该怎么做呢？小结：我们应该尊重清洁工人、尊重他们的工作。五、结束小朋友们，你们也来试试看，当一名幼儿园的环境美容师, 好吗？我们来看看谁是最优秀的。考查活动效果结合生活经验研讨总结，让孩子感受清洁工人的辛苦，最后 的角色体验孩子非常积极，感受劳动的快乐！方法备注