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1、活动名称：汽车开来了活动目标：1.培养幼儿对集体活动的兴趣2 .表现开汽车的欢乐情绪，能初步边唱边表演.学唱歌曲开车歌活动准备：1.红绿灯的图片，音乐.每人一辆小汽车玩具2 .小汽车方向盘若干活动重点与难点：分清红、绿灯的作用活动过程：一、引入活动，故事导入小朋友们，在一座大森林里，住着一位老奶奶，她自己一个人非常的寂寞，就举 办了一所“幼儿园”，幼儿园里有好多的小朋友，也有好多的玩具，这位老奶奶想请我们 去玩，可是这所幼儿园在大森林里，离我们这里很远，请小朋友想想，我们该怎 么去呢？幼儿自由的说，自由讨论。二、集体活动教师和幼儿经过商议决定听取某个小朋友的意见一一坐汽车去，老师问幼儿, 有了
2、小汽车，可是要谁来帮忙汽车才能开起来啊！哦，是司机，有了司机车子就能开了，小汽车开呀开，开到一个路口停了下 来，为什么又停下来呀？（幼儿自由讲述）老师问幼儿：小汽车遇到了什么呀？一一红灯、绿灯（让幼儿对交通安全的意识） 红灯：看见红灯不能走【让幼儿认识交通信号灯】绿灯：看见绿灯快快走欣赏音乐，学唱歌曲那我们用耳朵听听这位小司机是怎样开车的？（完整听歌曲一遍）提问：这位小司机是怎样开车的呀？看见红灯怎么走？看见绿灯怎么走？汽车司机按了几下喇叭？我们一起来试一试是不是三下。三、音乐游戏听了这么多好听的歌曲，秦老师也想做个司机去开车，你们想不想和我一样 做个司机啊？出示小汽车的方向盘，分发给幼儿，引导幼儿红灯时不能走，绿灯时快快走。那我们准备上车了，小手握住方向盘，老师和幼儿做开车的动作。一一喇叭的声音好轻呀，路边的老奶奶，老爷爷都听不清楚了，小司机在按喇叭 的时候用点力气，而旦按喇叭时，一个小手不能离开方向盘哦，离开的话不小心 会撞车的，来，我们这次按的响一些。幼儿和老师开起小汽车，听着音乐一起出发吧，当唱到红灯和绿灯的时候, 幼儿就做相应动作。一一小汽车还能开到哪里呀？哎呀，刚才小汽车开了那么远的路，剩下的油不够 开回家了，那怎么办呀？那我们去加油，让汽车吃得饱饱的再上路【幼儿蹲下做 加油状】。