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1、o1. L C【解析】考查名词词义辨析。句意为“我每天去游泳。” “哇！那是一个好 o它会让你保持健康。 match比赛，火柴；task任务；habit习惯；dream梦想。 根据语境可知每天游泳是一个好习惯。故选C。2. A【解析】考查形容词词义辨析。句意为：法国人是外向的。和他们交朋友是 easy容易的；proud骄傲的；polite礼貌的；important重要的。根据法国人外向，由常识可 知，和他们交朋友是容易的。故选A。3. A【解析】考查形容词词义辨析。句意为：罗伯特是如此的 以至于他周末都没有时间和他的孩子待在一起。busy繁忙的；smart聪明的；serious严肃的，认真的；
2、pleased 高兴的。根据后半句可知此处指“罗伯特如此繁忙”。故选A。4. C【解析】考查名词词义辨析。句意为：水果有利于我们的健康，所以我经常早餐 吃个 o candy糖果；cake蛋糕；banana香蕉；hamburger汉堡。根据关键词 Fruit”可知只有banana符合题意。故选C。5. B【解析】考查动词词义辨析。句意为“你要看看菜单吗，先生？ ”“不用，谢谢 你。我已经知道我想要 什么。 ask请求，提问；eat吃；book预定；make使；制作。根据语境可知答语表示知道自己想要吃什么，不需要菜单。故选B。6. B【解析】考查名词词义辨析。句意为：“我很喜爱这个故事。它很有趣。
3、”“并 且它给我们一个 o我们应该友好对待他人。 skill技巧；lesson课程；way路；game游戏。give sb. a lesson给某人一个教训、给某人上了一课，固定短语。故选B。7. A【解析】考查感官动词词义辨析。句意为：“露西，让我们这个周日去爬山好 吗？” “那 是个好主意。 sounds听起来；smells闻起来；feels感觉；touches摸起来。分析语境可知此处表示听起来是个不错的主意。故选Ao8. A【解析】考查形容词词义辨析。句意为：由于更好的卫生保健，如今更多的人活 得比以前更 o longer更长；richer更富裕；busier更忙；shorter更短。根
4、据句中的“卫生保健”，可知是活得更久。故选A。9. D【解析】考查形容词词义辨析。句意为“杰克，你觉得你上周买的那本书怎么 样？ ” “那本书有点,因为书里面有太多新单词。 expensive贵的；educational 有教育意义的；interesting有趣的；difficult难的。根据下句中的“有太多新单词”可推测有 点难。故选D。10. C【解析】考查动词词义辨析。句意为：莉莉总是忘记 她的书去学校,因此她总是向我借书。want想要；need需要；take带；buy买。根据句意及常识可知，应该 是忘记把书带到学校，故选C。11. B【解析】考查形容词词义辨析。句意为：我们的英语课非常
5、 o我们都喜欢它。boring厌烦的，无聊的；fun有趣的；difficult困难的；lucky幸运的。根据后面的 we all love ito可知我们对英语课应该是持肯定态度的。故选B。12. D【解析】考查名词词义辨析。句意为：凯特最喜欢的 是美术，因为她喜欢画画。experience经历；exercise锻炼；choice选择；subject科目。根据句意可知此处指 凯特最喜欢的科目。故选D。13. D【解析】考查疑问词辨析。句意为：“把看英文电影当做爱好？ ”“你 知道的，我英语不好。”根据语境可知此处是提建议。故选D。14. C【解析】考查名词词义辨析。句意为：冰箱里没有太多的 o
6、请去超市买一些。apple苹果；cake蛋糕；bread面包；egg鸡蛋。由空前的much可知，此处需填不 可数名词，四个选项中只有bread为不可数名词。故选C。H.【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍芬兰在教育方面实行的新型教学方 法现象式教学。1. C【解析】考查名词词义辨析。句意：芬兰已经做出了一些 o stories故事；ways方式；changes变化；problems问题。根据后面学校设置科目的不同可知答案，故选C。2. A【解析】考查名词词义辨析。句意：芬兰学校继续教常规的 o subjects科目；jobs 工作；matches 比赛；work 工作。根据第一段 Lea
7、rning subjects like math, history and arts at school seems quite normal.可知答案，故选 A。3. C【解析】考查副词词义辨析。句意：但是孩子们 学习更多不同的主题。already已经；never从不；also也；hardly几乎不。根据前面孩子们学习常规科目可知答 案,故选C。4. C【解析】考查形容词词义辨析。句意：同时学生们将会学习 技能。difficult困难的；interesting有趣的；different不同的；easy容易的，根据此处所学的东西与前面不 同可知答案，故选C。5. B【解析】考查动词词义辨析。句
8、意：芬兰的教育者认为学校应该 年轻人生活中所需要的东西。lend供给，借出；teach教，讲授；produce生产，制造；出产；buy 购买，买。根据前面的学校可知答案，故选B。6. A【解析】考查介词词义辨析。句意：自从教育的开始，the beginning of的开始。故选A。7. A【解析】考查动词短语辨析。句意：所教学科总是与当时的生活方式有关。do with 处理；agree with 同意；talk with 谈论；provide with 提供。have something to do with 和有关。故选A。8. B【解析】考查形容词词义辨析。句意：这因为他们在 生活中用到那
9、些东西。interesting有趣的；real真的；boring无聊的;beautiful美丽的。根据前面提到与当时的 生活方式有关可知前后句为因果关系，故选B。9. C【解析】考查连词词义辨析。句意：多数孩子也学习那个。but但 是；if 如果；so 因止匕；and 和。根据前面句子 Technology and science is also a big part of todays world可知答案，故选C。10. D【解析】考查代词词义辨析。句意：教并学习 问题。根据句意可知此处指学生们的问题。故选D。111. A【主旨大意】本文是一篇说明文。2017年6月，一家中国初创公司在上海开
10、了第一家 无人收银便利店，顾客使用微信扫码注册该公司的服务号后即可开门。顾客选好商品之后， 通过用微信或支付宝扫描每件商品的条形码进行付款。1 .A【解析】细节理解题。题干意为：这家新公司在 开了它的无人收银便利店。从第一段可知，2017年6月，一家中国初创公司在上海开了第一家无人收银便利店。 故选Ao2 .C【解析】细节理解题。题干意为：关于缤果盒子商店，下面哪一项是正确的？ A： 它是市中心一家大型超市；B：它需要几百个店员来照看它；C：顾客可以用手机付款；D 顾客可以带地图进入，从第二段最后一句可知，顾客可以使用手机钱包，如微信和支付宝来 进行支付。故选C。3 .A【解析】细节理解题。题
11、干意为：店里的摄像机使用 来检查你是否付过款。A：面部识别系统；B：商品的二维码；C：缤果盒子；D：手机。从第三段第二句可 知，在商店里，摄像机使用面部识别系统来检查你是否是注册用户，然后决定你是否可以离 开商店。因此，商店里的摄像机使用面部识别系统来进行检查。故选A。4 .C【解析】细节理解题。题干意为：如果顾客在购物时有问题，他应该怎么做？ A： 他可以询问前台的助手；B：他可以放弃他所买的东西；C：他可以通过视频链接问售货员； D：他可以上网。从第四段第二句可知，如果顾客有问题，他可以通过视频链接与店员沟通。 故选C。5 .C【解析】标题归纳题。题干意为：这篇文章最好的标题是 o A：上
12、海首家超市；B：用支付宝或微信支付；C：无店员商店；D最受欢迎的超市。本文主要介绍 了上海的第一家无人收银超市。因此，C项能够确切地概括文章内容，作为标题最合适。故 选C。B【主旨大意】本文是一篇说明文。文中主要介绍了一种新型课程无边界课程及其给 老师和学生带来的反响。1. C【解析】空前是对“无边界课程”的介绍，空后是该学校校长组织“无边界课程” 的意图，空处应该填一个引出该学校组织“无边界课程”的句子，结合备选项可知C项符 合语境。2. E 【解析】根据空后“.putting physics and music, physics and Chinese”可知止匕处是弓I 出哪些科目放在一起
13、上的问题，结合备选项可知E项符合语境。3. B 【解析】根据空前 “Sound waves deflect(偏折)towards a lower temperature.” 及空 后内容可知此处所填内容与声音、温度、地面有关，结合备选项可知B项最符合语境。4. A 【解析】根据空后“But now in such classes, we learn to think about a question from different ways.”可知此处所填内容应与空后句形式进行对比，即描述组织“无边界”课程前 的情况，结合备选项可知A项最符合语境。5. D【解析】根据空后“So we need
14、each othefs help.”可知此处是讲述学生擅长的科目 不同，这样的课程可以使得他们相互帮助，结合备选项可知D项符合语境。IV.【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：1 .文体：本文为写人叙事类作文，为记叙文；2 .人称：本文要求讲述朋友和自己之间发生的故事，写作时以第一人称和第三人称为 主；.时态：讲述过去发生的故事，用一般过去时；3 .词数：不少于60词。【写作指导】【高分范文】我和朋友之间的故事要点提示素材串联开头：引出朋友和我 的故事和朋友之间发生的事情很难忘且深深地影响了我(something unforgettable, had a deep influenc
15、e on)正文：分享故事1 .起因：下雨天摔倒并严重受伤(leg was broken)2 .经过：(1)受伤住院约1个月(stay in hospital)(2)我担心学习(was worried about)(3)明明来看我，了解情况后帮助我(knew about, helpwith)(4)从那天起他每天都教我(from that day)3 .结果：在明明的帮助下，我没有落在其他学生后面(fall behind)结尾：表达感受非常感谢他；真正的朋友永远都是朋友(thanked him a lot, in my opinion)A Story Between My Friend and M
16、eThere is always something unforgettable in my life, especially the story between my friend and me.My left leg was broken on a rainy day.So I had to stay in hospital for about one month and I was worried about my study.Then my friend Mingming came to see me.When he knew about that, he said he could help me with my study.On hearing this, I didnt feel worried any more.From that day, he taught me every day and I didnt fall behind other students. So I thanked him a lot.In my opinion, friends are very important in our life.No matter what happens, true friends will always be friends.