《体悟亲情 感恩父母》主题班会课教学设计及反思.doc

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1、主题班会教案之体悟亲情 感恩父母主题班会课教学设计及反思 活动目的:1、体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联络实际,让学生深化体会到父母对本人的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。3、通过活动加强同学的合作认识,为班级工作的进一步开展打下根底。活动预备:1、预备反映感恩的歌曲、图片、朗读等等2、预备有关课件。活动过程:一、主持人出场宣布班会开始学生齐诵唐代的诗人孟郊游子吟:这首诗以富有感情的语言,比喻父母恩情深重,难于报答。正是父母对我们有似海的恩情,我们才要想方设法报答他们。那么在现实生活中我们的小孩又是如何做的呢?二、收取并统计“感恩调查征

2、询卷”做一个小调查,完成的“调查征询卷”进展统计。数据统计,各小组汇报本人小组情况,随机抽取几位学生的答卷说明。总结:从刚刚的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微缺乏道啊!我们的家长,为了我们能接受好的教育,省吃俭用,日夜劳累!只要听到子女需要有关学习的材料,学校需要交什么的钱,穿什么样的衣服,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的本人心仪的衣服却斟酌再三,这确实是我们的家长。三、回忆、感动诉说父母的爱同学们畅谈与父母的故事,讲述故事。四、欣赏配乐诗朗读感恩父母的爱配乐诗朗读感恩父母的爱(三名同学朗读)五、感恩歌曲欣赏六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)总结:该说“

3、感激”的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋。行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱报答得到的关心。回家之后将你所提的方案至少施行2条。七、班主任总结发言教学反思:主题班会课是一门综合性较强的学科。它以活动为主要开展方式,要求学生积极参与到各项活动中去,在实践活动中觉察和处理征询题,体验和感受生活,开展实践才能和制造才能。它强调学生通过实践,加强探究和创新认识,学习科学研究的方法,开展综合运用知识的才能。增进学生与社会的亲切联络,培养学生的社会责任感。它强调学生学习的自主性,让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣,在实践中锻炼各方面的才能。在设计体悟亲情感恩父母这一活动时, 我课前让学生搜集父母的一些根本信息,尤其是一些留守学生更要想方法理解父母近期的情况。然后,又让小孩在课堂上展示本人搜集的信息。学生在活动中亲身尝试、体验、感悟,从而自觉地认识到本人对父母理解甚少,进而产生亲近父母的认识。在组织活动中,我留意让小孩在活动中锻炼本人,促进小孩的全面开展。比方,在交流活动环节中,小孩们通过考虑、比照、写作,并在课堂上的展示,既能锻炼本人的勇气,又能在活动中悟理,使活动真正收到实效。在这次活动中,我看到了小孩们的无穷潜力,小孩们在课堂上表现得那么出色,我们确实看到了小孩在成长,我们也应该在活动中和小孩一起成长。

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