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1、主题班会教案之体悟亲情主题班会教案之体悟亲情 感恩父母主题班会课教感恩父母主题班会课教学设计及反思学设计及反思活动目的：1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联络实际，让学生深化体会到父母对本人的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、通过活动加强同学的合作认识，为班级工作的进一步开展打下根底。活动预备：1、预备反映感恩的歌曲、图片、朗读等等2、预备有关课件。活动过程：一、主持人出场宣布班会开始学生齐诵唐代的诗人孟郊游子吟：这首诗以富有感情的语言，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法报答他们。那么在现实生活中
2、我们的小孩又是如何做的呢？二、收取并统计“感恩调查征询卷”做一个小调查，完成的“调查征询卷”进展统计。数据统计，各小组汇报本人小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。总结：从刚刚的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微缺乏道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜劳累！只要听到子女需要有关学习的材料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的本人心仪的衣服却斟酌再三，这确实是我们的家长。三、回忆、感动诉说父母的爱同学们畅谈与父母的故事，讲述故事。四、欣赏配乐诗朗读感恩父母的爱配乐诗朗读感恩父母的爱（三名同学朗读）五、感恩歌
3、曲欣赏六、感恩父母方案大搜寻（学生发言）总结：该说“感激”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱报答得到的关心。回家之后将你所提的方案至少施行 2 条。七、班主任总结发言教学反思：主题班会课是一门综合性较强的学科。它以活动为主要开展方式，要求学生积极参与到各项活动中去，在实践活动中觉察和处理征询题，体验和感受生活，开展实践才能和制造才能。它强调学生通过实践，加强探究和创新认识，学习科学研究的方法，开展综合运用知识的才能。增进学生与社会的亲切联络，培养学生的社会责任感。它强调学生学习的自主性，让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣，在实践中锻炼各方面的才能。在设计体悟亲情感恩父母这一活动时，我课前让学生搜集父母的一些根本信息,尤其是一些留守学生更要想方法理解父母近期的情况。然后，又让小孩在课堂上展示本人搜集的信息。学生在活动中亲身尝试、体验、感悟，从而自觉地认识到本人对父母理解甚少，进而产生亲近父母的认识。在组织活动中，我留意让小孩在活动中锻炼本人，促进小孩的全面开展。比方，在交流活动环节中，小孩们通过考虑、比照、写作，并在课堂上的展示，既能锻炼本人的勇气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。在这次活动中，我看到了小孩们的无穷潜力，小孩们在课堂上表现得那么出色，我们确实看到了小孩在成长，我们也应该在活动中和小孩一起成长。