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1、中班体育活动打怪兽 活动背景： 在开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与“ 奥特曼”有关的，甚至，幼儿说的是“ 奥特曼”的话，模仿“ 奥特曼”的动作。在每次课间休息时间，幼儿都吵着要老师给他们播放“ 奥特曼”的动画片。 观察到这一现象，我以幼儿感兴趣的“ 奥特曼”为主题，设计了这个体育活动。新纲要指出：“ 开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参与活动。” 根据纲要这一理念，我在活动中并借“ 奥特曼”这幼儿感兴趣的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活动的兴趣。使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学，学中玩。 一、活动目标
2、： 1、发展跨、钻爬、跳的基本动作，增强幼儿动作的灵活性。 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进发展幼儿的体能，增强幼儿体质。 3、以“ 奥特曼”的形象，培养他们不畏困难，坚强的个性品质。 重难点： （1）重点：发展跨、钻爬、跳的基本动作，体验运动的乐趣。 （2）难点：增强腿部的肌肉力量，发展幼儿动作协调、灵活、平衡能力。（幼儿能自主地参与活动。） 二、活动准备： 1、录音机、音乐磁带。 2、幼儿每人一个 “奥特曼”头饰、小动物图片和怪兽图片若干个。 3、梯子一把、木马玩具6 个，毛毛虫钻洞玩具一个。 三、活动 过程； 1、幼儿戴上“ 奥特曼”头饰入场，听音乐学做“奥特曼”动作。 今天我们都变
3、成了小小奥特曼，我来当队长，你们当队员，好吗？现在我们来把奥特曼的本领练一练吧？（播放音乐，做奥特曼模仿动作。） 2、游戏：打怪兽。 （练习钻爬、跨、跳的动作） 奥特曼们，刚刚我收到上级的紧急通知，在世界动物园里出现了一批怪兽，上级命令我们去完成这个任务，打败怪兽，解救小动物们。奥特曼们听好命令，你们有没有信心打败怪兽呢？好，现在我们就出发吧。 （1）老师和全体幼儿一起作战：跨过栅栏-钻爬过山洞-跳越过一道道的障碍。 A：栅栏，师：“快看，这里有座桥，我们要怎样过去呢？”（跨） B：山洞：师“这里有个山洞，这回我们应该用什么方法过这个山洞呢？”（钻爬：先钻进去，再爬） C：梯子，师：“现在要准
4、备过这道障碍，我们应该用什么样的方法，能更快的过这道障碍呢？”（用双脚跳） （2）解救动物回到总部。（要求幼儿把小动物背着回来。） 3、 集中讨论，老师小结。 你们真棒，很快的消灭了怪兽，还安全的把动物们解救回来了。看看你们解救回来的是什么动物呢？（让幼儿自由说），刚才你们是怎样去打败怪兽的呢？哪个奥特曼来说说。（可以请个别幼儿说说打败奥特曼的整个过程。） 奥特曼是一群勇敢的英雄，他们不怕困难，不怕凶猛的怪兽，为了人们的美好生活战斗。我们应该学习他们的这种勇敢的精神，但是，我们不要随便乱买奥特曼玩具，奥特曼衣服，更不能把小朋友当成怪兽打，这样才是真正的在学习奥特曼，明白吗？ 四、放松活动。 今天，你们打败了怪兽，还安全的解救了小动物，你们高兴吗？为了庆祝打败怪兽，我们和小动物们一起来跳舞吧。（幼儿背着小动物做动作） 五、活动延伸。 现在我们就把小动物安全的护送回去吧？ 推荐阅读：中班体育活动小刺猬背枣子教学反思中班体育活动青蛙跳荷叶反思中班体育活动：学新操中班体育活动好玩的圈圈中班体育活动：勇敢的小猎人中班体育活动：动物大联欢中班体育活动教案中班体育游戏教案中班体育教案 第 3 页 /总页数3 页