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1、大班艺术活动教案：甩葱舞 一.活动目标： 1.能结合生活经验，在乐曲的间奏部分创编动作，并根据乐句进行表演。 2.情绪愉悦地进行甩葱舞的表演，体验音乐游戏的快乐。 二.活动准备： 1.律动甩葱舞、音乐甩葱歌 2.自制的葱人手一份 3.位置成散点式圆形 三.活动过程： 1.引入 师：从前有一位葱老大，他是葱家族里最大的。他特别喜欢带着一群葱小弟散步，他每天走一走呀，扭一扭，走一走呀，扭一扭。这些葱小弟呀特别崇拜葱大哥，很喜欢模仿葱大哥的动作。他们看见葱大哥做什么了，他们就做什么。每天散好步了，就高高兴兴的回家了。 2.律动：甩葱舞。 （1）师：我们一起来听听这个故事和音乐故事是怎么样的？（教师边
2、听音乐边坐在自己的椅子上做动作） （2）教师解释动作。师：葱大哥带的葱小弟太多了，所以要走走停停，看看葱小弟在不在。不然葱小弟要走失的，所以我们一定要走走走走停。 再来一次。 （3）出示葱。师：你们想不想把葱拿出来玩一玩？（让幼儿拿着葱玩一遍）师：你刚才看到葱大哥做什么动作了？ （4）离开椅子做律动 师：接下来葱大哥要带这些葱小弟去草原上散步，草原上有许多动物，我们要轻轻的走，不然呀会被动物发现吃掉的。（先让幼儿走一走再开始律动） （5）请另一个教师做葱大哥做动作 师：你们有没有看到葱大哥做了什么动作？请葱大哥来做一做。刚刚葱大哥做了什么动作？在葱家族里有一个现象就是葱小弟先看葱大哥做一遍，然
3、后再学他。我们不是同时做的，有人先，有人后，这叫轮流。 （6）不听音乐轮流做动作。请一幼儿来跟老师一起做葱大哥。 （7）请一幼儿做葱大哥，跟着音乐做律动。 3.与幼儿讨论创编动作。 师：总是刷牙没劲，那除了把他当成牙刷，还能把他当什么？ （1）师：谁也来做个动作让我们学学？（一幼儿做动作，余幼儿学）（教师唱歌谱） （2）师：你做什么动作？我们跟着音乐轮流着做和学。（教师唱歌谱） （3）师：你准备给我们带来什么动作？试一试。（播放间奏音乐） 4.游戏：甩葱舞。 （1）师：让我们跟着音乐开始吧！（完整地游戏） （2）师：当葱大哥在做动作的时候，葱小弟做什么呢？ （3）师：其实哦，每次我们做完就会停下来，停下来再邀请，现在我们编变一变这样就可以不停的玩下去。我们中间的葱大哥像个指南针，最后定位在哪，就说明那个人就是下一个葱大哥哦！我们来试试。（连续两遍） （4）师：葱大哥的动作可以是自己想的，也可以是借鉴别人的，都是不错的方法哦。 （5）师：这样的游戏对我们每个人都是挑战哦，我们再来一次。（连续二遍） （6）师：我们现在去外面的草地上散散步吧！一起走吧！ 推荐阅读：大班艺术活动春天里来活动反思大班艺术活动插花说课稿大班艺术活动小树苗说课稿大班艺术活动韵律啄木鸟大班艺术活动：鼓上的小米粒大班艺术活动秋天的街道大班艺术教案 第 3 页 /总页数3 页