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1、三字经学习参考心得体会参考范文三字经学习心得篇1中国几千年的悠久历史，承载着无数的辉煌，同时也沉淀了无尽的文化。在这些经典诗文当中，我最喜爱的确实是三字经了。三字经内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理、道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。它的行文特点确实是三字一句，这种简短的韵文极易成诵，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。三字经是中华民族宝贵的文化遗产，其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并世代流传，是最根本的国学启蒙读物之一，可谓“熟读三字经，可知千古事”。三字经的内容分为六个部分，每一部分都有一个中心。第一部分：从“人之初，性本善”到
2、“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，能够使儿童成为有用之材;第二部分：从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”，强调儿童要明白礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子;第三部分：从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”，介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了;第四部分：从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”，介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，根本包括了儒家的典籍和部分先秦
3、诸子的著作;第五部分：从“经子通，读诸史”到“通古今，假设亲目”，讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的根本相貌尽在其中;第六部分：从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”，强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习根底，长大才能有所作为。三字经三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。她深深吸引我的，不止是生动有趣的人物历史故事，还有它本身丰富的内涵。在生活中，每一个人不可能都做得十全十美，三字经却用她无尽的底蕴指引着我们，她是我们成长路上的良师益友。每读一篇，我都会被深深感动。其中，有一句：“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍”，给我留下了特别深的印象。讲的是晋朝人车胤，把萤
4、火虫放在纱袋里当照明读书;孙康则利用积雪的反光当照明来读书。他们两人当时家境都特别贫困，就连最根本的照明灯光都没有，却能在艰辛条件下，没有丝毫放弃，用本人孜孜不倦的信念，采纳看似笨拙的方法，发奋苦读，最终都大有作为，分别官至大将军、左丞相，为国家镇得一方净土、为人民谋得无限福祉。古人这种求学的精神是多么令人钦佩呀!在那样恶劣的条件下都能克服困难，不受外界环境妨碍努力学习。而今天我们如今的学习条件要比他们好上几千倍、几万倍，谁家如今还没有照明灯?假如还不明白珍惜，那真是惭愧啊!因此，我们要知足，要明白得珍惜如今的生活，用本人的信念去战胜学习上出现的各种困难，去努力学习!另外，有一句：“头悬梁，锥
5、刺股。彼不教，自勤苦”，也深深的感染着我。讲的是晋朝的孙敬读书时把本人的头发用绳子拴在屋梁上，看书时间长了打盹垂头的时候，头发被屋梁揪住本人就会惊醒，不再打瞌睡接着读下去。战国时苏秦读书每到疲乏时就用锥子刺本人的大腿，刺激本人保持清醒，他们不用别人催促而自觉勤奋苦读，最终都成为了大政治家、大宰相。这个故事说明要想成功，必需要自觉，而且还要刻苦的去学习，由于学知识这件事是任何人也替代不了的，更没有任何捷径可走，只有通过本人的努力才能学到。这故事对我有特别深的教育意义：目前由于我学的琴棋书画等课外课程特别多，占用了特别多时间，经常造成时间特别不够，特别是周末没有一丁点的休息时间。但这些课外课都是本
6、人今后长大了要更好开展所必须具备的根本素养，这就要求我本人要比一般同学花上更多的功夫，要发扬“头悬梁、锥刺股”的精神和毅力，集中更多的精力和时间去学习，要吃得苦中苦，方为人上人。三字经中还有特别多特别多、举不胜举的典范和事例，有着特别深特别深的现实意义，我们一定要珍惜，要读明白她带给我们的真正含义。感激三字经，有您一路相伴，我们会越走越精彩!三字经学习心得篇2经历了多少沧海桑田，中华民族的灿烂文化不断毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的作品最为典型。这本书最大的特点确实是含义简单易明白，还有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵。这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、
7、道德等许多知识，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在小时候，我浅显地把它理解为：人在往常是仁慈的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是仁慈的。尽管每个人的本性差距并不大，但是，由于以后的熏染，环境的妨碍，差异会变得越来越大。从“苟不教，性乃迁。”到“知某数，识某文。”告诉我们许多学习和做人的道理。其中“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”告诉我们假如从小不好好教育，仁慈的本性就会变坏，而学习的方法，贵在专心。“昔孟母，择邻处。”里面包含的孟母三迁的故事也告诉了我们学习环境的重要。“玉不琢，不成器。人
8、不学，不知义。”告诉我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精巧的器物;人假设是不学习，就不明白得礼仪，不能成才。就像方仲永一样：他家世代都是种田人，但是到了方仲永小时候时，方仲永就已经会作诗，由此父亲感到特别快乐，由于特别多人都用钱财和礼物求仲永写诗。因此父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱，不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时，写作才华仍和五岁时的写诗水平一样，到了二十多岁时，他的才华已完全消失，跟一般人没有什么两样了。这不正表达了这句话的意思吗?“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”又让我明白得，做儿女的，从小时候就要亲近好的教师和朋友。正所谓“故近朱者赤，近墨者黑”。从“一而十，十而百
9、。”到“此五常，不容紊。”告诉了我们十进位算术方法，什么叫“三才、三光、三光”，告诉了我们“春夏秋冬”、“东南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。从“地所生，有草木。”到“丝与竹，乃八音。”这句话还告诉了我们“花草树木”、“ 虫鱼鸟兽”和“稻梁菽麦黍稷”等许多丰富的知识。三字经的经典语句包含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。三字经学习心得篇3我读过特别多书，有天文书，有历史书，有童话书，有漫画书等等。这些书使我丰富了知识，开阔了视野，得到了特别多启示，明白得了许多道理。其中，令我感悟最深的确实是三字经这本书。它不
10、仅是中华文化的经典作品，也是我的好教师。每一次读它，都能引起我特别多的考虑，让我收获颇丰。“人之初，性本善，性相近，习相远”是三字经的第一句，尽管特别简短，却说明了一个深入的道理：人生下来都是特别好的，没好好学习才变得和别人不一样了。“子不学，非所宜。幼不学，老何为”更是教育我们：一个人倘假设小时候不好好学习，到老的时候一无所知，能有什么用呢?“如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓”说的是古人在艰辛的环境里仍坚持读书，为我们树立了特别好的典范。还有“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”、“养不教，父之过。教不严，师之惰”等浅显易明白的哲理，还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事，甚至还有天文、地理
11、、气候等自然方面的知识三字经真是知识的宝库、思想的宝库!“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期，一个叫黄香的人，九岁的时候就特别明白得孝敬，每当夏天,总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母歇息。冬天，则本人先躺下，用体温帮父母把被窝暖热!这是一个多么明白事的小孩啊!爸爸告诉我，这个故事讲得不仅仅是孝敬，更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这个爱，确实是关怀，确实是体贴，确实是互相的照顾和无私的奉献!每次读到这里，我的眼眶都是潮湿的，由于我想到了我的爸爸妈妈对我的爱，也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。为了我，爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着把戏给我做好吃的;为了我，爸爸妈妈
12、总是不管下雨下雪都等在学校门口接我回家;为了我，爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲乏地陪我学习陪我游玩我小时候特别黏人，一离开妈妈的怀抱就哭闹，妈妈整夜整夜地抱着我，困极了，就坐在那儿睡觉!一次我高烧近40度，爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精，帮我降温，竟一夜没有合眼!一次忽然下大雪，我由于值日，走出教室的时候天都黑了，但是妈妈不断在校门口等。看着雪人一样的妈妈，捂着妈妈冷得哆嗦的手，我忍不住眼泪啪啪直掉!爸爸妈妈确实是如此特别爱特别爱我，而我，却不明白关怀爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃，特别少主动帮爸爸妈妈干家务活，学习累了还好发脾气，妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次想到这些，想到黄香，我觉得好惭愧!确实有太多的事情，需要我去学习、去考虑、去努力做好!“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”读三字经，让我明白得了什么是自然，什么是善恶，什么是学习，什么是爱!我爱这本书，喜爱书里的智慧和精神。我更会在享受爱的时候，像黄香那样，真诚地爱父母，爱教师，爱同学，爱每一个人!让三字经伴我成长，让爱与我同行!