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1、班主任工作范文之做个爱阅读的班主任 一个人的视界宽了,心胸自然也会宽广许多,心胸宽广的人对周围的小事不会斤斤计较,没有了斤斤计较,欢乐自然会伴在我们左右。拓宽我们视界的最为便捷的方法,估计确实是阅读了。阅读真是一件愉悦的事情。闲来无事,躺在床上,或斜倚沙发,或端坐书桌前面,或把本人置身于冬日的暖阳怀抱,或放本人于青青河边。手捧本人心爱的书,醉心阅读,心随作者或喜或悲,惑爱或恨,或南或北,或高山或大海,或扬鞭或策马。心的自由只有本人明白,那份酣畅淋漓,是任何金钱都难以购置得到的,也是任何权利都不可以拥有的。不管是手捧书卷,依然面对电脑,我们都可以足不出户而畅游世界的各个角落,记得有一次,一个朋友
2、去云南旅游,在中我们畅谈云南各处风光和风土人情,他每到一处,都会和我交流,不断到他回来,才明白我根本没有去过云南。可以因阅读和朋友畅谈,解朋友旅途寂寞,不是一件值得欢乐的事情吗?课堂上,老师引经据典,谈古论今,话题涉及海内外,这种时候看学生的目光,那样的亮堂和羡慕,作为老师,会不欢乐吗?吸引的久了,学生也和你一样,走进阅读世界,做你的挚友,欢乐不?也有一种时候,带着闲散的心情,立于街角,或于公交车内,或于饭店一隅,阅读周围的人们。有时感动,有时愤慨;有时失笑,有时沉思;有时羡慕,有时自得。于万千姿势中领略人生之美妙,之丰富,之无奈,之多情,更是别有一番风味在心头。如此的时候,你也在别人的眼里,点缀着别人的世界,成为别人的经历,想这些的时候,该有一种什么样的情怀呢?假如你可以把你的这种阅读搬到你的课堂,搬到你的班级,合理利用你所阅读的资源,与你的学生们分享,那种欢乐,无与伦比。读书,读网,读学生,读生活,读人生。阅读,是欢乐班主任的欢乐源泉。想欢乐的班主任朋友们,走进阅读吧,以本人对阅读的喜欢之情,感染学生,和学生一起,做欢乐的阅读人。欢乐本人也欢乐别人。