《《钢琴基础2》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《钢琴基础2》课程教学大纲.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、钢琴基础2教学大纲一、课程基本信息课程名称钢琴基础（4-2）Piano Foundation (4-2)课程编码SHL325424200开课院部文法学院课程团队钢琴教研室学分1.0课内学时16讲授16实验0上机0实践0课外学时16适用专业音乐学授课语言中文先修课程钢琴基础（4T）课程简介 （限选）钢琴基础课是高等学校中音乐专业学生重要的选修课之一。钢琴基础课包含二个部分的教学内容：一、课题理论部分，根据课题要求加入必要与键盘相关的音乐基本理论与曲式学、和声学、钢 琴演奏基础方法论等知识；二、课题技术部分，精选具有代表性的基本练习、练习曲、复调、奏鸣曲、乐曲等，作为课题技术训练的具体 内容；三、
2、课题应用部分，在技术训练内容中增加合奏、伴奏曲目，注重所学知识技能的应用与综合弹奏能力的提高。钢琴基础课在经过两年的系统训练，学生的独奏水平可达到车尔尼299或与之相应的程度。并在两年的集体课形式中，通过齐奏、合 奏及伴奏等演奏形式的训练，使学生的合奏能力、多声部听觉能力、默契配合能力及稳定的演奏能力都得到迅速的提高。Piano basic course is one of the important compulsory courses for students in higher music major colleges and universities.The basic piano c
3、ourse includes three parts of teaching contents: first, the theoretical part of the subject, according to the requirements of the subject, add the necessary basic music theory and musical formula related to the keyboard, and acoustics, the basic methodology of piano performance and other knowledge;
4、Second, the technical part of the subject, selecting representative basic exercises, Etudes, polyphony, sonatas, music, etc. as the specific content of the technical training of the subject; Third, in the application part of the subject, ensemble and accompaniment tracks are added to the technical t
5、raining content, and the application of knowledge and skills learned and the improvement of comprehensive playing ability are emphasized.After two years of systematic training in piano basic courses, students* solo level can reach 299 or the corresponding level. In the two-year collective class form
6、, through the training of performance forms such as ensemble, ensemble and accompaniment, the studentsy ensemble ability, multi-voice hearing ability, the tacit cooperation ability and stable playing ability have been rapidly improved.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：巩固上学期的知识及演奏的基本技巧，使
7、学生具有基本的钢琴演奏能力。是2M2目标2 ：加强键盘相关的音乐基本理论与曲式学、和声学等知识进一步深化。是3M3目标3 ：通过本学期的学习，增强学生键盘演奏能力。是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章大调音级上的和弦 及各和弦的连接、 转位本章重点难点：熟练掌握音级上的各个原位及转位和弦f21. 1音级上的和弦1、音阶各音的名称以及各音级上的三和弦。2、教学曲目：乐曲：天真烂漫、很久以前、乡下舞、 沂蒙山小调等M21讲授1作业31.2三和弦的类型及作 用1、音阶上的三和弦分为正三和弦和副三和弦。2、教学曲目：拜厄No. 81-9
8、0M21讲授1作业41.3和弦连接练习并配 弹伴奏1、练习十二个大调的三和弦连接。明确乐曲的调式、调性，为旋律选配和弦，使伴奏与歌曲的内 容及风格协调统一。2、教学曲目：拜厄No. 91-95乐曲：沂蒙山小调等。M2, M31讲授1作业51.4复调1、弹奏复调曲，要能够同时聆听辨别至少两个曲调的同时进 行，并有效地支配双手同时弹奏不同的旋律线2、教学曲目：乐曲：在花园里、风笛舞曲、快乐的啰Ml, M21讲授1作业嗦等61.5主和弦、属和弦及 转位1、在十二个大调上弹奏原位及转位和弦。2、教学曲目：拜厄No. 96102Ml, M22讲授2作业7第二章曲目演奏本章重点难点：准确熟练地弹奏各种技巧
9、，并完整流畅地弹奏 一首钢琴作品。M31实践1作业8第三章小调音阶本章重点难点：熟练弹奏升号小调与降号小调/93. 1小调音阶与大调音 阶的关系。1、小调音阶有二种不同的排列方式。每一个小调音阶在同一调性上，有一个与之平行的关系大调音 阶。2、教学曲目：车尔尼 作品599No. 30-35 乐曲：阿拉伯风格曲四小天鹅舞曲等。Ml, M21讲授1作业103.2小调音阶练习1、小调音阶的二种练习方式弹奏。2、教学曲目：车尔尼 作品599No. 36-40 乐曲：小步舞曲No. 2k采茶扑蝶等。Ml2讲授2作业113.3升号小调与降号小 调1、双手弹奏音阶，每弹奏一个新的小调音阶，均增加一个升号 或
10、降号。2、教学曲目：车尔尼 作品599No. 41-50 乐曲：浏阳河、绿袖子、采花调等。M2, M32讲授2作业12第四章小调音级上的和弦 及各和弦的连接、 转位本章重点难点：熟练掌握音级上的各个原位及转位和弦/134. 1小调主和弦、属和 弦1、小调主和弦与属和弦的构成及连接。练习十二个小调原位主和弦与原位属和弦连接的练习。2、教学曲目：车尔尼 作品599No. 60-80 乐曲：忧伤、勇敢的骑士等。M21讲授1作业144.2小调主和弦、下属 和弦1、小调主和弦与下属和弦的构成及连接。在十二个小调上做主和弦与第二转位下属和弦的连接练习。M2, M31讲授1作业2、教学曲目：车尔尼 作品59
11、9No. 80-90 乐曲：两个小乒乓球运动员等。154.3小调主和弦、下属 和弦、属和弦1、小调原位主和弦与第二转位下属和弦及原位属和弦的连接 练习。2、教学曲目：车尔尼作品599No. 91-100乐曲：苏北民歌、小丑、匈牙利舞曲、哈巴涅拉舞 曲、再会等。M2, M31讲授1作业16第五章曲目演奏本章重点难点：准确熟练地弹奏各种技巧，并完整流畅地弹奏 一首钢琴作品。Ml, M31实践1作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1、作业布置一首或两首钢琴作品，钢琴作品由任课教师根据学生实际水平布置。2、成绩采用百分制，根据曲目完成度、准确性及对钢琴作品技巧等方面的掌握程度评分。2
12、0%2考勤随机点名、刷卡点名等。10%3期中考试1、演奏一首或两首钢琴作品。钢琴作品由任课教师根据学生实际水平布置。2、成绩采用百分制，根据曲目完成度、准确性及对钢琴作品技巧等方面的掌握程度评分。30%4期末考试1、考查，成绩采用百分制，成绩总分100分。2、主要考核学生对键盘的掌握能力，学生综合运用所学知识及技巧进行演奏。40%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业20%A一作业完整、流畅、无错误，有表情地演奏B一作业完整、流畅、有少许错误c-作业完整、有错误D一作业不完整、错误较多2Ml考勤10%M一旷课1次以内，上课状态积极。N一旷课3次，上课状态不积极。3Ml期
13、中考试30%A完整、流畅、无错误，有表情地演奏B完整、流畅、有少许错误c完整、有错误D一不完整、错误较多4Ml期末考试40%A完整、流畅、无错误，有表情地演奏B完整、流畅、有少许错误c完整、有错误D一不完整、错误较多5M2平时作业20%A一作业完整、流畅、无错误，有表情地演奏B一作业完整、流畅、有少许错误c一作业完整、有错误D一作业不完整、错误较多6M2考勤10%M一旷课1次以内，上课状态积极。N一旷课3次，上课状态不积极。7M2期中考试30%A完整、流畅、无错误，后表情地演奏B完整、流畅、有少许错误c完整、有错误D一不完整、错误较多8M2期末考试40%A完整、流畅、无错误，有表情地演奏B完整
14、、流畅、有少许错误c完整、有错误D一不完整、错误较多9M3平时作业20%A完整、流畅、无错误，有表情地演奏B完整、流畅、有少许错误c完整、有错误D一不完整、错误较多10M3考勤10%M一旷课1次以内，上课状态积极。N一旷课3次，上课状态不积极。11M3期中考试30%A完整、流畅、无错误，有表情地演奏B完整、流畅、有少许错误c完整、有错误D一不完整、错误较多12M3期末考试40%A完整、流畅、无错误，有表情地演奏B完整、流畅、有少许错误c完整、有错误D一不完整、错误较多评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B,
15、C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C=90-100, 75-89, 60-74, 0-59; M, N = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1钢琴初级练习曲，车尔尼，上海教育出版社有限公司，2019, ISBN:978-7-5444-8933-l/J - 0589. （*主教材）2图书1钢琴流畅练习曲，车尔尼，上海教育出版社，2019, TSBN:9787544489270. （*主教材）3图书1钢琴快速练习曲，车尔尼，上海教育出版社，2019, ISBN:9787544489287. （*主教材）4图书1钢琴基础教程修订4册合集，翰林申，上海音乐出版社，2019, ISBN:978780667269. （*主教材）