九年级道德与法治《走向共同富裕》教学教案.docx

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1、二、走向共同富裕教学设计XX盐道街实验邱晓丽课题走向共同富裕单元第一单元学科道德与法治年级九年级上册学习目标1 . 了解我国经济开展进入新常态,需要发扬改革精神,持续全面深化改革,促进我国实 现共同富裕。2 .理解我国的分配制度,感受我国社会主义制度的优越性。3 .树立共享的开展理念,树立正确的财富观,为我国实现共同富裕间辛勤劳动,齐心协 力共创美好生活。重点1 .发扬改革精神,持续全面深化改革,促进我国实现共同富裕。2 .感受我国社会主义制度的优越性。难点树立共享的开展理念,树立正确的财富观。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课探究与分享ppt图片展示)讨论交流:以上图片讲述的是

2、国家正在大力抓的一件事, 这件事的主要内容是什么?国家为什么要这么 做?提示:精准扶贫,走向共同富裕。全体人民脱贫走向共同富裕,需要党的统一领 导,国家正确政策的引导,全体人民群众的共同努 力。相关链接一一习近平总书记在党的十九大中 “坚决打赢脱贫攻坚战作了如下报告:PPT展示。图片内容阅读讨论交流十九大内容阅读了解国家进行精 准扶贫的举措及 原因。了解十九大相关 知识。培养学生 关注时政意识。讲授新课目标导学一:改革进行时运用你的经验(PPT展示:乘坐高铁、环保志愿活动、网店生意火爆)比照图片内思考:容,分析讨论培养学生比照分从以上三件事中,反映出了社会生答复下列问题析解决问题的能活中的一些

3、问题,有喜有忧。你能从中了力。解到我国经济开展有哪些新的变化?小结:效劳业持续健康开展;国家加大环境整治;互联网提供新的平台。我国经济开展新常态:经济向追求局质量、局效益、更协调的开展模式转变。通过创新促进新技术、新产品和新业态开展,特别是通过推进互联网、大数据、人工智能与实体经济的深度融合,更好地为人们效劳。播放视频一一改革开放40年 镜头里看昔日小观看视频,了解城翻天覆地变化改革开放带来的讨论交流:观看视频,讨巨大变化,并通昔日小城发生翻天覆地变化的原因论交流过原因分析,培是什么?告诉我们一个什么道理?养改革开放的自提示:信心和自豪感。1 .坚决不移地依靠改革开放我国过去40年发生翻天覆地

4、变化靠的是改革开放。未来开展也必须坚决不移地依靠改革开放。2.我国社会的主要矛盾进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为4认识我国社会的民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的开主要矛盾展之间的矛盾。3.全面深化改革相关链接十九大报告瀚录(PPT呈现)PPT内容阅读探究与分享一一国家电网公司转变开展方式PPT展示)讨论交流:讨论交流请你从技术社会责任等方面与同学讨论:国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变开展方式?提示:国家电网公司进行战略调整、转变开展方式,初步了解国家经提高了能源利用率,促进了新能源开发,既利国利济增长方式的转民,又保护了环境。变。认识转变的我国将坚决不移地贯彻以人居为中心

5、的开展原因。思想,落实新开展理念,转变开展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供应侧结构性改革,实现经济健康可持续开展。探究与分享一一咱们唠唠嗑(PPT展示)讨论交流:从他们的对话中,你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化?讨论交流我国农村为什么还要实施乡村振兴战略?它为我国解决好“三农问题创造了哪些新的开展机遇?从身边的变化认农村新.变化:识改革开放,培农民收入稳步增长;社会保障惠及每一.个人;养学生结合国家人居环境明显改善;义务教育全面普及方针政策分析原因:社会生活问题的目前我国经济开展面临区域开展不平衡、城化能力。水平不高、城乡开展不平衡不协调等现实挑战。为实现共同富裕,

6、促进社会公平正义,坚持实施乡村振兴战略,是党中央着眼“两个一百年奋斗目标 的必然要求。开展机遇:实施乡村振兴战略,促进区域协调开展,坚持 中国特色新型城化道路,推动城乡开展一体化的政 策,为农业农村的开展注入强大动力。小结:改革只有进行时,没有完成时。目标导学二:共享开展成果1.追求共同富裕,共享开展成果的原因讨论交流:衡量一个社会文明程度的标准是什么?初步了解社会文提示:不仅要看经济开展,而且要看开展成 果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得 到切实保障。相关链接习近平的讲话(PPT呈现探究与分享一一话“共享开展 PPT展示)你同意他们的观点吗?你是如何看待“共享讨论交流明程度的标准。开展

7、的?提示:讨论交流以上观点都是正确的。了解共享开展的共享开展的理念反映了社会主义共同富裕、共 享开展的价值追求,包括全民共享、全面共享、共 建共享、渐进共享四个层面的内涵。其核心要义是 公平正义和共同富裕。2.让改革开展成果惠及全体人民.探究与分享一一PPT情境呈现)内涵。结合以上情境,谈谈我国应该如何实现共情境分析,讨同富裕,让全体人民共享改革成果?(做论交流感受国家以人民法、举措)为中心.的开展理提示:党和政府抓住人民最关心最直接最现念,树立爱国主实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平, 加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战, 实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会 治理格局,不断

8、满足人民日益增长的美好生活 需要,使人民获得感、幸福感、平安感更加充 实、更有保障、更可持续。探究与分享一一党和政府保障改善民生的各义价值观。种措施(图片及相关内容呈现)图片阅读进一步感受党和运用你的经验政府改善民生的结合你的生活经历,与同学分享你和家人 从中所体验到的获得感、幸福感和平安感。PPT呈现例如)播放视频一一民生工程办在百姓心坎上具体措施。视频内容告诉我们,开展的根本目的是什观看视频,讨么?党的十九大报告摘录解读论交流增进民生福祉是开展的根本目的。将视频内容与十增进民生福祉的原因:多谋民生之利、多解民图片阅读了解九大报告相关内生之忧,在开展中补齐民生短板、促进社会公平正容结合,认识

9、开义。展的根本目的,做法措施:幼有所育、学有所教、劳有所得、理解这么做的原病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶,开展 脱贫攻坚最终目的:促进人的全面开展、全体人民共同 富裕。因及相关做法。拓展空间一一请你跟帖自主跟贴培养学生正确的“论坛主题:物质生活好了,是否就是幸政治常识,学会福? 论坛例如展示。课堂练习理性表达自己的见解。课堂小结为民解忧,为民谋利。回忆改革开放的伟大历 程,感受祖国走向富强,社会迈向进步的喜悦。改 革是一场深刻的革命,让全体人民共同享有改革成 果,实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。感受党和政府为 民解忧,为民谋 利的理想信念。板书走向共同富裕一、改革进行时1 .坚决不移地依靠改革开放2 .我国社会的主要矛盾3 .全面深化改革二、共.享开展成果1 .追求共同富裕,共享开展成果的原因2 .让改革开展成果惠及全体人民总结本框内容涉 及的主要知识 点,形成知识结 构图。

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