教案人教版小学二年级《要是你在野外迷了路》相关知识_1.doc

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1、教案人教版小学二年级要是你在野外迷了路相关知识_1当我们在山野里步行,想要到达目的地时,通常都有最简便的正确途径存在,同时也有迷路时能够平安脱逃的途径存在。因而,我们必须尽快找出这些平安又便捷的途径才是上策。想要培养寻找正确途径的方法不外是靠经历。假如在较明显的山路步行。能够循着明显的足迹或路标而到达目的地。但是,像此种常规的途径一旦被浓雾覆盖,或到了夜晚,就容易迷路。这时候,凭着经历所培养的寻路技巧就能派上用场。寻找正常路程的技巧必须通过平时的野外活动去积累。例如:平时就养成随时参考地图和指南针的适应,同时积极地观察四周的地形以及四周的植物来推断正确的位置。利用周遭环境探测方位:假如你单独一

2、人在森林中,手上有地图,却忘了带指南针,有人能看出方位吗?小学时代教师即教过太阳的东升西落的常识,从太阳的位置,可大致明白方向。但假设太阳被云团遮住或下雨之时,该怎么样推断呢?假设在阴天迷了路,能够靠树木或石头上的苔藓的生长状态来获知方位。在北半球以树木而言,树叶生长茂盛的一方即是南方。假设切开树木,年轮幅度较宽的一方湿长着苔藓的一方即是北方。太阳:太阳从东方出,西方落,这是最根本的辨识方向的方法,还可用木棒成影法来测量,在太阳足以成影的时候,在平地上竖一根直棍(米以上),在木棍影子的顶端放一块石头(或作其他标记),木棍的影子会随着太阳的挪动而挪动。分钟后,再次在木棍的影子顶端放另一块石头。然

3、后在两个石头之间划一条直线,在这条线的中间划一条与之垂直相交的直线。然后左脚踩在第一标记点上,右脚踩在第二标记点上。这时站立者的正面即是正北方,背面为正南方,右手是东方,左手为西面。利用星宿:在北半球通常以北极星为目的。夜晚利用北极星识别方向的关键在于在茫茫星海中,精确地找到北极星。认识北极星的方法有许多种,这里介绍简单且有效的一种:首先找寻杓状的北斗七星(),以杓柄上的两颗星的间隔延长五倍,就能在此直线上找到北极星()。一般特别地称呼此两颗构柄上的星为要点星球。如看不到北斗七星时,就找寻相反方向的仙后星座(),仙后星座由五颗星构成,它们看起来像英文字母的M或W倾向一方的形状。从仙后星座中的一

4、颗星画直线,就在几乎和北斗七星到北极星的同样间隔处就可找到北极星。北极星所在的方向确实是正北方。以手表看方位:想获知方位手上却没有指南针。遇此情况,只要有太阳就可使用手表探知方位。将火柴棒竖立在地面,接着把手表水平地放在地面,将火柴棒的影子和短针重叠起来,外表十二点的方向和短针所指刻度的中间是南方,相反的一边是北方。假设身上没有火柴,也可改用小树枝,尽量使用影子更精确。假设从事挑战性的生存活动,记住戴上手表,这时一般表比数字表就更有价值。因一般表上的时针分针,在必要时会成为求生存的重要工具。使用指南针的方法:使用指南针,可使地图和实际地形的方位一致,探知如今你所在的地点和寻找的目的地的方位。指

5、南针务必水平地拿着,而且要远离以以下举的各种物品,才可防止磁针发生错乱:指南针应离铁丝网米,高压线米,汽车和飞机米,以及含有磁铁如磁性容器等米。利用指南针探知如今所在位置的步骤:、使实际地形和地图方向一致。、在地图上找出二个可看出的目的物。、将指南针的进展线(或长边)朝向其中的一个目的物。、找到圆圈配合箭号和指针(北)相吻合。、不改变圆圈的方向将其放在地图的北方位置。、指南针的长边之尖端吻合地图上的目的物。、当圆圈的箭号和磁北线延线画一条直线。、针对另一目的按照同样的方法进展。两条线的交织处即是如今所在位置。用指南针探知前进的方向:、使连结如今位置和目的地的直线吻合指南针的进展线(长边)。、圆圈的箭号和磁北线平行(箭号在地图的上边部分)。、将指南针从地图上拿开,拿在身体前面。、改变身体直到箭头和指针重叠。、再重叠进展线的方向此即等于地图的目的方向。

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