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1、20222023学年江苏省无锡市梁溪区东林中学九年级(上)期中语文试卷1 .根据课文默写金樽清酒斗十千,O (李白行路难),月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)云横秦岭家何在?。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(4),枳花明驿墙。(温庭筠商山早行)岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废具兴”的佳句,岳阳楼记中对 应“两字关情”的句子是“,。“唯应待明月,千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待,而苏轼水调歌头中的 “, 一句祝愿之意与此相近,但意境上更胜一筹。2 .阅读下面的文字,按要求答题。国家“减负”政策颁布后,学生作业备受关注。“词语大闯关”作业新鲜、有趣,深得同学 们的喜爱。“词语大闯关
2、”是一项利用字词来设计闯关游戏的趣味作业。你看,同学们“脑 洞大开”,有的画了二十八星宿图,有的画了飞行图。玩“词语大闯关”时,需要zM循特 别的规则,要做到心无旁W1 “写词”和“走迷宫”两不误。同学们称这是一份的作业!(1)给加点字注音。星宿(2)根据拼音写汉字。zun 循心无旁wu(3)选文中甲处词语使用最恰当的一项是 A.标新立异B.焕然一新C.别出心裁3.小红准备分享作文立意小技巧,横线处的语句,衔接最恰当的一组是()作文立意要明确,表达的思想要有深度。同时,还要求新,避免思维定式,人云亦云。,深入发掘题目的内涵甚至从习见观点的对立角度反向立意都可以使立意新颖C.D.变换不同的角度思
3、考问题A.B.答案和解析1 .【答案】玉盘珍羞直万钱,露从今夜白,雪拥蓝关马不前,棚叶落山路,先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐,但愿人长久,千里共婵娟【解析】玉盘珍羞直万钱露从今夜白(注意“露”的书写)雪拥蓝关马不前榔叶落山路(注意“棚”的书写)先天下之忧而忧后天下之乐而乐但愿人长久 千里共婵娟(注意“婵”的书写)本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累, 根据题意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。2 .【答案】【小题案xi。【小题2】遵,鹫【小题3】C【解析】答案:(1) xiu(2)遵鹫(3) C(
4、1)本题考查字音。根据积累作答。“宿读作xiu o(2)本题考查字形。根据积累作答。“zUn”写作“遵” ;”w*写作“鹫”。(3)本题考查词语使用。标新立异:提出新奇的主张,表示与众不同。焕然一新:改变旧面貌, 出现崭新的气象。别出心裁:表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构 思设想独具一格,与众不同。由语境可知,甲处用“别出心裁”恰当。故选:Co汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,因此,平时的学习中 对字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。3 .【答案】A【解析】先深入挖掘,再变换角度,进一步说明,可以反向立意,进行小结,
5、即:。故选:Ao本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的 逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主 要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主 次关系、总分关系、并列关系。做题时要仔细阅读句子,抓住每一句的关键字,如开头词语:首先,其次;表时间的词语;表方 位的词语等,就能顺利解答此题。4 .【答案】C【解析】A.有误,“峰回路转”出自欧阳修醉翁亭记;B.有误,酬乐天扬州初逢席上见赠是刘禹锡写给白居易的答谢诗;C.正确;D.有误,中国“二十四节气”中表示四季开始的四
6、个节气是立春、立夏、立秋、立冬。故选:Co本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题,包括作家、年代、作品知识等,结 合选项内容来分析作答即可。解答这道题,要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯,这样才 能厚积薄发,提高解题的准确率。5 .【答案】答案:示例:经历风雨磨炼意志,享受苦乐铸就辉煌。【解析】本题考查拟写宣传标语。解答此题,要仔细阅读题干要求,扣住活动的主题“君子自强 不息”来拟写宣传标语,还要注意使用恰当的修辞方法。拟写宣传标语的技巧:(1)多用修辞,用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法,可使标语 生动形象,增强宣传效果。(2)注重押韵,读来
7、上口,易记易诵。(3)力求简洁,结构简洁醒 目,语言简练通俗,既给人以视觉的整齐美,又便于记忆,加深印象。6 .【答案】就会像坚韧顽强的寒梅,愈是顶风冒雪,愈发娇艳明媚【解析】答案:示例:就会像坚韧顽强的寒梅 愈是顶风冒雪 愈发娇艳明媚本题考查仿写语句。解答此题,耍注意例句的句式特点。例句是“你若能自强不息,就会像, 愈是,愈发”的形式,并使用比喻的修辞方法。仿写的句子要和例句保持一致。解答仿写类题目,要注意分析例句的结构特点,抓住语境中陈述对象的特点和作者的情感倾向, 组织答案即可。7 .【答案】在轮椅击剑训练遇到困难时,你是如何克服的?,奥运会决赛时,是什么力量使你能在 关键时刻顶住压力,
8、最终赢得胜利的?【解析】答案:示例:在轮椅击剑训练遇到困难,你是如何克服的?奥运会决赛时,是什么力量使你能在关键时刻顶住压力,最终赢得胜利的?本题考查采访问题的设计。解答此题,要结合材料中李豪的事迹来设计问题,问题要有针对性, 符合采访对象的身份和职业。设计采访问题时,要考虑采访对象的身份和职业,问题要明确,不要设计敏感性问题或令对方尴 尬的问题。8 .【答案】【小题1】(1)本题考查名著人物。从“头戴一顶范阳毡笠,上撒着一托红缨;穿一 领白缎子征衫,系一条纵线绦;下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴;跨口腰 刀,提条朴刀;生得七尺五六身材;面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须”可
9、知,描写的人 物是杨志。他经历过的主要事件有汴京城卖刀、怒杀泼皮牛二、发配大名府、丢失生辰纲、落草 二龙山。(2)本题考查人物形象。林冲由于被高俅陷害私自带刀入白虎堂,被发配到沧州。由于朋友柴进 的关照在沧州他被安排去看守草料场。高俅要对林冲斩尽杀绝,派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞 候在多次谋害不成的情况下便想一把火烧了草料场并把林冲烧死,这之前林冲都是忍气吞声,不 愿与朝廷对立,可以说林冲并非“冲破”“一直向前”之人。被逼上梁山后,林冲作为梁山主要 战将参与了一系列战役,战功赫赫,使得山寨逐渐发展壮大,可以说“冲”有“冲破”“一直向 前”之意。答案:(1)杨志 汴京城卖刀、怒杀泼皮牛二、发配大
10、名府、丢失生辰纲、落草二龙山。(2)我认为林冲并非“冲破”“一直向前”之人。林冲曾是东京八十万禁军教头,有一定社会地 位,但他一直安分守己,循规蹈矩。如他在野猪林得到鲁智深的帮助后,面对两个迫害自己的公 人,林冲劝鲁智深放过对方,因为他不愿与朝廷对立。最后他也是在万般无奈、忍无可忍的情况 下才被逼上梁山。【小题2】【解析】水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、 水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的故事,艺术地反映了中国历 史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了 起义英雄的反抗斗争和他们的社
11、会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故 事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。9 .【答案】本题考查名著阅读。作答时,要关注词云图中字体较大的词,如“忠义”“英雄”“反 抗”,抓住这些词,是理解词云图的关键,可以任选其中一个词语,结合水浒传的具体内容 谈理解。组织答案时,首先提出观点,然后结合具体内容佐证观点,最后总结观点。答案:我会想到反抗。水浒传就是一部英雄反抗暴政的传奇。鲁智深三拳打死了镇关西是对社会生 存状态的反抗,宋江河阳楼题反
12、诗,是胸有大志、不甘平庸的体现。梁山好汉们的反抗精神,寄 托了人们对自由平等的追求,对美好生活利理想社会的向往。【解析】水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、 水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的故事,艺术地反映了中国历 史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了 起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故 事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象
13、。做题时才 能信手拈来,得心应手。10 .【答案】【小题1】A【小题2】B【小题3】【小题4】【解析】(1)本题考查文言实词翻译。A.有误,句意:他舅舅李常拜访他家。过,拜访。BCD.正确。故选:Ao(2)本题考查文言一词多义。例句“以”,来。A.以,因为;B.以,来;C.以,用;D.以,按照。故选:Bo(3)本题考查文言句子翻译。重点词:及,等到;哀,哀伤;殆,丧命。句意:等到母亲去世,他在墓旁筑室(造房子)守孝,哀伤到生病几乎丧命。重点词:问,查问;皆,都;壮,豪壮。句意:凡是有所查问,他都用实情来回答(或“据实回答”),听到的人都认为他(胆气)豪壮。 (4)本题考查人物分析。从文中“幼警
14、悟,读书数过辄诵。舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。 举进士,调叶县尉” “苏轼尝见其诗文,以为超轶绝尘,独立万物之表,世久无此作,由是声名 始震”可以看出他才华出众,他自幼聪颖过人,考中进士,能书能文,得到苏轼赏识;文中“知 太和县,以平易为治,时课颁盐策,诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之”可以看出他 爱惜百姓,做知县时,减轻百姓赋税;从文中“庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带” 可以看出他孝敬父母,日夜照顾生病的母亲,母亲去世守孝悲哀至极;从文中“凡有问,皆直辞 以对,闻者壮之”性格直率,有胆识,面对实录内容是否真实的盘问,他照实回答,毫无顾o答案:(
15、1) A(2) B(3)等到母亲去世,他在墓旁筑室(造房子)守孝,哀伤到生病几乎丧命。凡是有所查问,他都用实情来回答(或“据实回答”),听到的人都认为他(胆气)豪壮。(4)才华出众,他自幼聪颖过人,考中进士,能书能文,并且得到苏轼赏识;爱惜百姓,做知县 时,减轻老百姓赋税;孝敬父母,日夜照顾生病的母亲,母亲去世守孝悲哀至极;性格直率,有 胆识,面对实录内容是否真实的盘问,他都照实回答,毫无顾忌。译文:黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼年即机警聪明,读书几遍就能背诵。他舅舅李常拜访他家,取 架上的书问他,他没有不知道的。李常非常奇怪,认为他是一日千里之才。后黄庭坚考中了进士, 任叶县县尉。熙宁初年参加
16、四京学官的考试,由于应试的文章最优秀,担任了北京国子监教授, 留守文彦博认为他有才华,留他再任教。苏轼有一次看到他的诗文,认为他的诗文超凡绝尘,屹 然独立于千万诗文之中,世上好久已没有这样的佳作,由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任 太和县知县,用平和的方式治理该县。当时征收赋税,颁布征收盐税的政策法令,其他县都争着 占多数,太和县独不这样,县吏们不高兴,可是该县的老百姓都安乐。哲宗即位后,召黄庭坚为校书郎、神宗实录检讨官。过了一年,实录修成后,提拔 为起居舍人。遭母丧。黄庭坚性情很孝顺,母亲病了一年,他日夜察看母亲的脸色,衣不解带。 等到母亲去世,在墓旁筑室(造房子)守孝,哀伤到生病几乎丧命
17、。守丧期满脱除丧服后,任秘 书丞,提点明道宫,兼国史编修官。绍圣初年,黄庭坚出任宣州知州,改任鄂州知州。章敦、蔡 卞与其党羽认为实灵多诬陷不实之辞,使前修史官都分别居于京城附近各处来预备盘问,摘 录了千余条内容给他们看,说是没有验证。不久,经院吏考察审阅,却都有事实根据,所剩下的 只有三十二件事。黄庭坚写有“用铁龙爪治河,有同儿戏”的话,于是首先盘问他。黄庭坚回答 道:“我当时在北都做官,曾亲眼看到这件事,当时的确如同儿戏。”凡是有所查问,他都用实 情来回答(或“据实回答”),听到的人都认为他(胆气)豪壮。黄庭坚的学问文章,是天性生成的,陈师道说他的诗得法于杜甫,学杜甫而又不模仿杜甫的 诗。他
18、擅长行书、草书,楷书也自成一家。与张耒、晁补之、秦观都在苏轼门下游学,天下称为 苏门四学士。而黄庭坚对于文章尤其擅长于诗,四川和江西的有德君子都认为黄庭坚配享苏轼, 并称“苏黄”。在平时的学习中一定要做好积累,对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类 做好整理。同时对于文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:在 翻译文言文基础上体会作者写文章的写作手法。如何刻画人物形象,多读。同时也要加强诗歌中 如何分析人物形象,了解写作背景,表达作者什么样的情感。都要学会鉴赏。11 .【答案】【小题1】时节,地点,孤客,统领全诗,奠定忧愁的情感基调【小题2】略【解析】(
19、1)本题考查对诗句的理解。首联“洞庭初下叶,孤客不胜愁”意思是看到洞庭湖边的 树叶刚刚开始下落,我独自一人在外,客居他乡,心中不禁产生了让人无法承受的愁苦情。首联 点明时节、地点,诗人见到洞庭落叶触发了无边的愁绪。“孤客”点明了身份,“不胜愁”统领 了全诗,强化了愁绪,奠定忧愁的情感基调。(2)本题考查对诗句的赏析。颔联“明月天涯夜,青山江上秋”意思是明亮的月亮在夜晚升起, 却是在远离故乡的极远的地方;远处的青山和宽阔的江面呈现出一片秋天的景色。此句借夜间明 月、青山秋江的凄清之景(将夜间明月、青山秋江的凄清之景与诗人凄凉的内心交融),寓情于 景,借景抒情,表达诗人羁旅思乡、官场失意、郁郁不得
20、志的复杂愁绪。答案:(1)时节;地点;孤客;统领全诗,奠定忧愁的情感基调。(2)此句寓情于景(借景抒情)。借夜间明月、青山秋江的凄清之景,表达诗人羁旅思乡、官场 失意、郁郁不得志的复杂愁绪。译文:看到洞庭湖边的树叶刚刚开始下落,我独自一人在外,客居他乡,心中不禁产生了让人无法 承受的愁苦情。明亮的月亮在夜晚升起,却是在远离故乡的极远的地方;远处的青山和宽阔的江 面呈现出一片秋天的景色。一生为官,仕途坎坷,到此时被贬时已是白发苍苍我不远万里,赶 往滨水之地隐居,来度过剩余的时光。回顾自己的仕途生涯,蓦然发现,自己早已长久地被官场 虚名拖累,这让我怎么能对海鸥毫无惭愧之情呢?松江独宿是唐代诗人刘长
21、卿的律诗。诗中运用环境描写,表达了诗人被贬谪后的落寞之情。 古典诗词鉴赏的基本方法:一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特 点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、 事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。12 .【答案】【小题1】D【小题2】【解析】(1)本题考查文本信息的筛选与辨析。A.有误,根据第段“飞花令早期只以花字为令,规定每人说一句嵌有花字的诗词”以及“飞花 令在明代越玩越火,后来逐渐不局限于花字,诸如春月红等这些古诗词里出现频率 较高,且又有美好寓意的字,也成为飞花令的常用令字”可知,到了明代后,就不仅仅局限于“花
22、” 字了,题干中表述的“飞花令必须以花花字为令,规定每句诗词嵌有花花字属于表述 错误。B.有误,第段“2021年播出的中国诗词大会第六季又升级并更名为:横扫千军组合飞花令、 超级组合飞花令”只是进一步说明难度升级之后的内容,并没有使用作比较的说明方法。C.有误,根据第段“新式飞花令,已成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏,也成了人们学习诗词 的方式之一”,可知原文说明的是新式飞花令成为了人们学习诗词的方式之一,人们学习诗词的 方式还有其他。题干中表述的“也成了人们学习诗词的方式”过于绝对。D.正确。故选:D。(2)本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。本句 中的
23、“一般”是指通常情况下,“大部分”的意思,表示旧式飞花令多数情况下说一句诗词,但 不表示是全部,如果删去,过于绝对化,与事实不相符。答案:(1) D(2)第段中的加点词语“一般”是“多数情况”的意思,说明了旧式飞花令多数情况下说一句 诗词,不排除特殊情况,体现了说明文语言的准确性。文章开篇借中国诗词大会推动全民学习传统文化的热点问题引出说明对象一一飞花令,然后 按逻辑顺序依次介绍了什么是飞花令、飞花令的发展、中国诗词大会专家团队对旧式飞花令的三 点改造。为了使说明语言准确严密,通常在表示程度、范围、数量、估计、时间等几个方面进行修饰限制, 解答能不能删去这些修饰限制性词语的问题,步骤是:先表态
24、,然后解释词语的本义和语境义, 进而比较删除后的不同,最后明确词语体现了说明文语言的准确性、严密性。13.【答案】【小题1】(1)本题考查对词语的理解。结合文章内容可知,容易是长征二号F火 箭的总设计师,她名为“容易”。第段中的“让极其困难的事变得容易了,一语双关, 巧妙借用长征二号F火箭的总设计师容易之名,使语言显得轻松活泼。结合“就是因为有千千万 万像戚发初、容易这样的航天人在卧薪尝胆、埋头苦干、呕心沥血、奋力拼搏,一代接一代地攻 关奋斗,才把中国飞船成功送上太空,使中国成为航天大国,把不可能完成的事完成了”可知这 个词语突出了航天人的攻关奋斗,阐明了奋力拼搏化难为易的道理。(2)本题考查
25、对论证方法的理解。文章第段的画线句子列举了齐白石认为画画容易和刘震云认 为写作容易的事例,这是运用了举例论证的方法,论据充分有力,从正面论证了 “难与易都是相 对的”的观点,从而论证了本文的中心论点“踏平坎坷,成就事业,惟有奋斗”。答案:(1) 一语双关,巧妙借用长征二号F火箭的总设计师容易之名,既使语言显得轻松活泼,又突出 了航天人的攻关奋斗,阐明了奋力拼搏化难为易的道理。(2)举例论证。通过举齐白石认为画画容易和刘震云认为写作容易的事例,具体有力地从正面论 证了 “难与易都是相对的”的观点,从而论证了本文的中心论点“踏平坎坷,成就事业,惟有奋 斗”。【小题2】【解析】文章第段讲述火箭总设计
26、师容易承担不容易的工作,引出了文章论述的话题“难与 易”。第段论述了我们要正确看待难与易的相对问题。最后归纳出中心论点“踏平坎坷, 成就事业,惟有奋斗”。总结全文。举例论证运用具体事例,真实可信,增强文章说服力,趣味性,权威性,让文章浅显易懂。道理论证可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力。对比论证正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻,使论证更有力或更有吸引力。 比喻论证道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。14.【答案】【小题1】D【小题2】【小题3】【小题4】【解析】(1)本题考查文章内容概括及分析。开头“是进行遗传学研究的好材料,全世界几乎有 一半的植物学家都在研
27、究它”交代了拟南芥在植物学界的重要性,“植物学家、科普达人、援藏 干部、教育专家哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现,在生命的高度和广 度上,他一直在探索自己的边界,直到他生命戛然而止的那天”介绍了青藏高原上拟南芥的 发现者钟扬的身份、贡献和非凡的人生历程。好处:开头用拟南芥引出钟扬,用拟南芥象征并赞 扬钟扬的普通、质朴、顽强,赞美了其高尚的科研精神和伟大的奉献精神,更显出其生命价值的 意义。开篇切入自然,感染力强,容易吸引读者。(2)本题考查句子赏析。答案不唯一,自选角度,结合文章内容进行批注即可。示例:运用比喻 的修辞手法,把钟扬采集种子的行为比作为人类建种子方舟,生动形象地突
28、出了钟扬在青藏高原 采集的种子对人类的贡献是无比巨大的,与前文“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造 福万千苍生”相照应,赞美了钟杨高尚的科研精神和伟大的奉献精神。(3)本题考查文章内容理解分析。结合“在植物学家很少涉足的青藏高原,执着的钟扬发现了 它” “植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家哪一个身份都可以以一种完整的人生角色 在他身上呈现,在生命的高度和广度上,他一直在探索自己的边界,直到他生命戛然而止的那 天”分析,他探索了植物学之界、科普之界、教育之界、生命之界。作为普通人,他在生活 上十几年如一日,不追求物质享受,“对生活品质不讲究”;作为科学家,他又精益求精,“主 动到西藏采
29、集种子”“随时出现的高原反应和长时间的体力透支”“迈着长期痛风的腿在青藏高 原上刷新一个植物学家的极限”甚至有时“随时都,会有生命危险”,却仍旧坚持继续攀登,可 见他不畏艰难、艰苦奋斗、勇于奉献。(4)本题考查文章内容理解分析。ABC.正确;D.有误,本文语言朴实、质朴,并不华丽。故选:Do答案:(1)开头交代了拟南芥在植物学界的重要性,介绍了青藏高原上拟南芥的发现者钟扬的身份、 贡献和非凡的人生历程。用拟南芥引出钟扬,拟南芥象征并赞扬钟扬的普通、质朴、顽强,更 显出其生命价值的意义。开篇切入自然,吸引读者阅读兴趣。(2)示例:“达人”在网络中是指在某一领域非常专业,出类拔萃的人物,或在某方面
30、很精通的 人、某方面的高手。本文中指钟扬在种子采集和研究领域达到了空前的高度:数量众多;种类齐 全;品种珍贵;区域广泛。体现了钟扬不畏艰险,热爱科研,勇于实践,敬业奉献的高尚情怀。(3)探索了植物学之界、科普之界、教育之界、生命之界。不追求物质享受、爱岗敬业、精 益求精、艰苦奋斗、无私奉献。(4) D本文记叙了钟扬探索了植物学之界、科普之界、教育之界、生命之界,赞美了他不追求物质享受、 爱岗敬业、精益求精、艰苦奋斗、无私奉献的高尚品质。阅读题以选择题的形式命题,难度相对降低。解答此类题,先在理解文意的基础上找到答案相对 应的内容,再将选项内容与原文比对,通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意
31、句中的细微 错误,如一些限定性的词语有没有丢失,使选项的说法过于绝对化等。15.【答案】绽放 幸福,一个贮藏在我心间的美丽字眼。无数幸福的片段就像阵阵花雨,洒落 在我生活的每一个角落。小学四年级时的一个暑假日,我在家里写作业。妈妈临走之前提醒我,三天后就是我的生日 了,她还说要趁那几天清闲给我过一个完完整整的生日。那一刻,我心里别提有多开心了。以前, 每逢我过生日,多是姥姥或爷爷陪我,爸妈总是缺席,妈妈要忙业务,爸爸总在外地的工地上打 拼。下午四点多,妈妈就回来了。我接过她的包,放好,又替她接了一杯开水,之后便去写作业 了。过了一会儿,客厅里传来妈妈的手机铃声。我模模糊糊地听到了妈妈接电话的内
32、容。打电话 的人是妈妈公司的老板,说是有重要客户要签单,但这位客户却出了点意外,腿摔伤了,不能来 这里,老板决定让妈妈飞北京签单。本以为妈妈不会答应的,但妈妈还是答应了老板。接完电话, 妈妈留下一张字条,便匆匆离去了。说好的陪我过生日,转瞬间却化为了泡影。想起来好不沮丧!晚餐是姥姥过来煮的,我却毫 无胃口。那个晚上,我一直睡不着,感觉自己跟小鸭子丢了妈妈一样难过。我越想越伤心,把自 己裹在被窝里哭到天明。生日那天,我坐在沙发上,打开电视,看起了动画片。可是越看越心烦。索性关掉电视。没 过多一会儿,姥姥打来电话,说她买完菜就过来陪我。又过了一会儿,爷爷打来电话,说要去给 我做个很大的生日蛋糕。我
33、一个人在家里挺无聊,打开窗户,外面阳光灿烂,天空飘过几朵白云, 路上行人匆匆。一会儿我又打开电视,没看多久,就觉得心烦意乱,又关掉电视,如此反反复复。 忽然,清脆的门铃声响起,我打开门,是同学们。“生日快乐! ”进门的同学有苏扬、张彤、冉 冉、芳芳等,她们还带来了我喜欢的小礼物。屋子里不再冷清了,顿时洋溢着欢乐,我的脸上也 开始有了幸福的笑容。我拿出妈妈准备好的糖果,招待同学。不一会儿,姥姥也到了,她赶紧去 厨房准备生日饭菜。不久,爷爷来了,拎着一盒大蛋糕。电视动画片再次被打开,屋子里弥漫着 欢乐的气氛。一个小时后,姥姥的饭菜做好了,摆上了满满一桌。爷爷买来的大蛋糕放在桌子中 间。在烛光摇曳之
34、中,同学们为我唱响了生日歌,我也许下心愿。就在我们吹蜡烛的时候,门铃 声再次响起,打开门,竟然是妈妈!她带来了我心仪己久的礼物-音乐盒!那一刻,幸福的暖流在我心中绽放,我觉得自己像个幸福的天使。幸福,其实没有走远,它就在我生活的海洋里,时刻温暖着我的心。【解析】这是一篇命题作文。请以“绽放”为题,写一篇记叙文。“绽放”,本义是花朵开放。 在这里是一个十分宽泛的话题,可写的内容很多,绽放的不止是花儿,一次成功,一缕微笑,一 份情谊生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放宜采取化大为小,以小见大”的写 法。比如我们可以“绽放幸福”为主题进行写作。可以选择一件事、一个人等等,集中笔墨加以 突破,把“幸
35、福”写细写深写透。可以写成记叙文。可以写自己的所见所闻,记叙与幸福有关的 人或事。如:围绕幸福就是人生中一幅幅充满爱意的剪影,写幸福是黄昏在公园的长凳上一对老 人相互依偎、谈笑风生;幸福是父母逗弄牙牙学语的孩童;幸福是老师在课堂上充满爱意的眼神。 文章先回忆妈妈打算为“我”过一个完完整整的生日,不料临时有事要离开。而后,写妈妈离开 后“我”的感受,沮丧、无聊、烦闷,无论是吃饭还是看电视,都觉得索然无味。这样写,造成 了浓墨重彩的抑笔。然后写生日那天,姥姥和爷爷的陪伴,同学的到场,使“我”有了幸福的感4 .下列有关名著和文学文化常识的表述的一项是()A.成语“心旷神怡”“气象万千”“峰回路转”均
36、出自北宋文学家范仲淹的岳阳楼记。 B.酬乐天扬州初逢席上见赠是白居易写给刘禹锡的答谢诗,“酬”是“酬谢”的意思。 C.古代在竹简上写字,先以火炙烤竹片,因竹片水分蒸发如汗,所以称之为“汗青”。D.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。5 .初三(1)班准备举办“君子自强不息”的主题活动,请你按要求完成下列任务。【“自强不息”我宣传】请你为主题活动设计一条宣传标语,要求至少使用一种修辞手法。6 .【“自强不息”我诠释】王丽是这次活动的主持人,她打算用一组排比句来撰写主持词, 诠释什么是自强不息,已经完成了两句,你能帮她再想一句吗?要求文明、得体、富有启发 性。逆境当
37、自强。你若能自强不息,就会像搏击长空的雄鹰,愈是风雨猛烈,愈发斗志昂扬;你 若能自强不息,就会像蜿蜒曲折的溪水,愈是路遇坎坷,愈发执着向前;你若能自强不息,7 .【“自强不息”我采访】为了弘扬自强不息的精神,你所在的小组将采访东京残奥会男子 佩剑个人赛A级冠军一一李豪,请依据下面的材料拟写两个采访问题。李豪2岁时因车祸失去右腿,直到20岁时,他才开始接触轮椅击剑。他入门晚、基础差,但 他没有认输,“我相信,只要付出就有收获,只要坚定信念,任何困难都不会成为人生中的 阻碍。”在残奥会决赛中,从开局落后2分,再到落后4分,李豪连得6分实现反超。哪怕 是被对手追平之后也没有丝毫的懈怠和大意,关键时刻
38、顶住压力,连得4分,最终赢得胜利。 采访问题:8 .阅读下面水浒传选段,回答问题。话说林冲打一看时,只见头戴一顶范阳毡笠,上撒着一托红缨;穿一领白缎子征衫,系一条 纵线绦;下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴;跨口腰刀,提条朴刀;生 得七尺五六身材;面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须;把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸 脯,带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀,高声喝道:“你那泼贼,将俺行李财帛那里去了? ”林冲正没好气,那里答应,睁圆怪眼,倒竖虎须,挺著朴刀,抢将来斗那个大汉。此时残 雪初晴,薄云方散,溪边踏一片寒冰,岸畔涌两条杀气,一往一来,斗到三十来合,不分胜 败。两个又斗了十数合,正斗到
39、分际,只见山高处叫道:“两位好汉不要斗了! ”林冲听得, 蓦地跳出圈子外来。(1) “那汉子”是谁?简要列举他从此地离开后,又经历过的两个主要事件。(2) “冲”有“冲破”“一直向前”之意,请结合人物性格和经历,说说林冲是否人如其名。9.说起水浒传的主题思想,你会想到什么?请从如图的词云图中任选一个词语,结合书 中经典情节,谈谈你的理解。(不少于60字)受。而在吹蜡烛的时候,妈妈竟然赶回了生日祝福现场,让人顿觉意外而又在情理之中,文章因 此而将幸福推向高潮,突出了主题。(说明:词云图中字体越大,表示该词语在网络中出现的次数越多。)黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过辄诵。舅李常过其家,取
40、架上书问之,无不 通,常惊,以为一日千里。举进士,调叶县尉。熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京 国子监,留守文彦博才之,留再任。苏轼尝见其诗文,以为超轶绝尘,独立万物之表,世久 无此作,由是声名始震。知太和县,以平易为治,时课颁盐策,诸县争占多数,太和独否,*吏不悦,而民安之。哲宗立,召为校书郎、神宗实录检讨官。逾年,实录成,擢起居舍人。丁母艰。庭 坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带。服除,为秘书丞,提点明道宫,兼国史编修 官。绍圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞与其党论实录多诬,俾前史官分居畿邑以 待问,摘千余条示之,谓为无验证。既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二事。庭坚书“用
41、铁龙爪治河,有同儿戏”,至是首问焉。对日:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。” 庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自 成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士,而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏、黄”。(节选自宋史黄庭坚传)【注】第文:科举考试的文章。文彦博:北宋时期政治家、 书法家。课:征收赋税。俾:使,让。(1)下列句中加点字解释有错误的一项是A.舅李常过其家(经过)B.留守文彦博才之(认为有才华)C.知太和县(任知县)D.擢起居舍人(提拔)(2)下列句中的“以”与“俾前史官分居畿邑以待问”中的“以”意义
42、和用法相同的一项是A.以其境过清B.属予作文以记之C.醒能述以文者D.策之不以其道*(3)翻译下列句子。及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。凡有问,皆直辞以对、闻者壮之。(4)文中的黄庭坚是怎样的一个人?请结合文章分析。11 .古诗词赏析。松江独宿刘长卿洞庭初下叶,孤客不胜愁。明月天涯夜,青山江上秋。一官成白首,万里寄沧洲。久被浮名系,能无愧海鸥。【注】刘长卿的主要创作活动是在安史之乱以后。这首诗应作于第二次被贬谪后。沧洲:古时常用以称隐士的居处。(1)首联点明 和, 点明了诗人的身份,“不胜愁” (填写作用)。(2)陈绎谓:“刘长卿最得骚人之兴,专主情景。”请结合本诗的颔联赏析。12 .现代文阅读。
43、飞花令的前世今生李定广飞花令是我国古代的酒令游戏之一。古代宴会中,为了佐饮助兴,推一人为令官,其余的 人听其号令,轮流做指定的游戏,或说出指定的诗文,或对对子,或讲故事,或说笑话,或 唱曲子等,违令或输的人饮酒。酒令种类成百上千,汉唐两朝尤其繁盛,其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游 戏,称为“雅令”。唐宋时期“雅令”盛行,由此产生了一大批唐宋“小令词”,就是我们所说的“唐宋诗词” 的“词”,比如调笑令三台令。唐代诗人王建的调笑令曰:“团扇,团扇,美 人病来遮面。玉颜惟悴三年,谁复商量管弦。弦管,弦管,春草昭阳路断。”酒宴上创作出 这样诙谐又经典的“小令词”,无疑会给酒宴带来浓厚的文化气
44、息。明清以来,人们常玩的“雅令”为飞花令。“飞花” 一词出自唐代诗人韩翻寒食诗首 句“春城无处不飞花”。飞花令早期只以“花”字为令,规定每人说一句嵌有“花”字的诗 词,说不出或者说错了诗句要罚酒。若在座的都是高手,则增加难度,对“花”字的位置做 出严格要求,一般是依次出现,一轮完成,不断循环。“飞花令”在明代越玩越火,后来逐 渐不局限于“花”字,诸如“春”“月”“红”等这些古诗词里出现频率较高,且又有美好 寓意的字,也成为飞花令的常用令字。近半个多世纪以来,飞花令骤然沉寂,无论是在现实酒宴中还是在大众读物里,基本消失 了踪影。直到2017年中国诗词大会第二季播出,飞花令如天女散花般回归了,带给
45、人们 “春城无处不飞花”的惊艳感受。中国诗词大会专家团队发掘出这一古老的文化品种,并对 旧式飞花令进行了三点改造,让其适应新时代的文化土壤。首先,让飞花令大众化。旧式飞花令主要活跃在文人雅士的宴会中,现在要让它真正“飞 入寻常百姓家”,最重要的是降低难度门槛。如不限定令字在诗句中的位置,这样就能让全 民都“玩得起”。其次,创造新的有“难度梯队”的玩法。为了适应比赛,也为了一些诗词高手的需求,中 国诗词大会创造出三个难度等级的飞花令:单字飞花令、双字飞花令、超级飞花令。“超 级飞花令”主要指由类与类组合的飞花令,如“数字+季节” “数字+酒器” “颜色+植物” 等,也包括成语飞花令等难度较大的玩
46、法。2021年播出的中国诗词大会第六季又升级并 更名为:横扫千军、组合飞花令、超级组合飞花令。“横扫千军”是选手一人以“双字飞花 令”对战百人团。“超级组合飞花令”的“超级”体现在两个方面:一是用类与指定字的组 合,如植物+指定字“红”;二是偶然性组合,在滚动字牌中选择。再次,让大众感受到飞花令的美感。旧式飞花令一 *般只说一句诗词,改造后的飞花令要求必须说两句。中华诗词的美感优势之一就是上下句节奏、对称和平仄相对而形成的节奏美、整齐美(参差美)以及抑扬美。玩新式飞花令,颇能体现“腹有诗书气自华”的才情,又能表现敏捷和机智,更能展现中 华审美的魅力,深受人们喜爱。新式飞花令,已成为当下大众喜闻
47、乐见的诗词游戏,也成了 人们学习诗词的方式之一。(选自2022年01-02期读者读点经典,有删改)(1)下列对文章内容的理解,正确的一项是 A.飞花令是我国古代宴会用来佐饮助兴的酒令游戏之一,必须以“花”字为令,规定每句 诗词嵌有“花”字。B.文章说明方法多样,如第段运用了作诠释、举例子、作比较来说明中国诗词大会 创新的三种玩法。C.新式飞花令即将成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏,也将成为人们学习诗词的方式。D.文章首先点出说明对象,再以时间为序对飞花令的前世今生一一进行说明,最后指出飞 花令的作用。(2)选文第段加点词语“一般”是如何体现说明文语言特点的?13 .现代文阅读。难与易的相对论陈鲁民容易是长征二号F火箭的总设计师,她名为“容易”,却选择了一份极不容易的工作。飞 船上天很难,神舟飞船首任总设计师戚发初院士开玩笑说,你看见她了,就容易了!网友们 也调侃道,为啥神舟飞船发射次次顺利?因为火箭总设计师的名字叫容易。毋庸置疑,航天是件极不容易的事,技术复杂,设备精密,投资巨大,风险极高。因而, 中国航天事业刚起步时,曾被外国一些专家看成是不可能完成的任务。就是因为有千千万万 像戚发初、容易